LASTEST NEWS

20 ก.ค. 2561[ รวมลิงค์ ] สรุปยอดผู้สมัครสอบครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปี พ.ศ.2561 20 ก.ค. 2561กรมสรรพากร เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป 68 อัตรา (สมัคร25ก.ค.-9ส.ค.2561) 20 ก.ค. 2561องค์การเภสัชกรรม เปิดสอบบรรจุเป็นพนักงานและลูกจ้าง 110 อัตรา (สมัครบัดนี้-10ส.ค.2561) 20 ก.ค. 2561เปิดสัญญา “เงินกู้ ช.พ.ค.” ข้อไหนทำครูท้อแท้ 20 ก.ค. 2561กรมการปกครอง เปิดรับสมัครสอบบรรจุเข้ารับราชการ ตำแหน่งปลัดอำเภอ 180 อัตรา 19 ก.ค. 2561เล็งฟื้นระบบครูประถมศึกษาแก้ขาดครู 19 ก.ค. 2561‘คุรุสภา’ ชี้ครูเบี้ยวหนี้ ถูกฟ้องล้มละลาย สิ้นสภาพเป็นข้าราชการทันที 19 ก.ค. 2561คลังจี้ออมสินไล่บี้ฟ้องครูเบี้ยวหนี้ทั่วประเทศ 19 ก.ค. 2561กศจ.กทม.รับสมัครสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย 342 อัตรา สมัคร 18 - 24 ก.ค. 61 19 ก.ค. 2561สมัครสอบครูผู้ช่วยวันแรกคึกคัก ยอดพุ่งกว่า 3 หมื่นคน

"จาตุรนต์"ประกาศปั้น4คุณภาพการศึกษาในปี58

  • 12 ก.ค. 2556 เวลา 09:37 น.
  • 1,730 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
"จาตุรนต์"ประกาศปั้น4คุณภาพการศึกษาในปี58
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"จาตุรนต์" ประกาศการศึกษาเป็นวาระแห่งชาติ ยกระดับคุณภาพ 4 เป้าหมาย ทั้งยกผลสอบพิซาเด็กไทย เพิ่มสัดส่วนผู้เรียนอาชีวะต่อสายสามัญ 50:50 ปั้นมหา'ลัยติดอันดับโลก และกระจายโอกาสการศึกษา ต้องทำให้ได้ภายในปี 2558  
 
    วันที่ 11 กรกฎาคม ที่กระทรวงศึกษาธิการ นายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวแถลงนโยบายการศึกษาให้กับผู้บริหาร ศธ. และข้าราชการระดับสูง ศธ. ตอนหนึ่งว่า ตนกำหนดให้ปีนี้เป็นปีแห่งการรวมพลังยกระดับคุณภาพการศึกษา และจากนี้ไป เรื่องการศึกษาจะเป็นวาระแห่งชาติ ผ่าน 4 เป้าหมายที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถคิด วิเคราะห์ เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ภายในปี 2558 ได้แก่ ผลการจัดอันดับการศึกษาไทย ผลการทดสอบพิซาของไทยอยู่ในอันดับดีขึ้น, สัดส่วนผู้เรียนอาชีวะและสามัญเพิ่มขึ้นเป็น 50:50, มหาวิทยาลัยไทยติดอับดับโลกมากขึ้น และการกระจายโอกาสและเพิ่มความเสมอภาคทางการศึกษามากขึ้น พร้อมกับเน้นการส่งเสริมให้ภาคเอกชนที่มีศักยภาพเข้ามามีส่วนร่วมรับผิดชอบจัดและสนับสนุนการจัดการศึกษามากขึ้น   
 
    รมว.ศธ.กล่าวอีกว่า สำหรับนโยบายที่ต้องเร่งรัดดำเนินการตามนโยบายรัฐบาลและสานต่องานที่ทำไว้แล้ว 8 เรื่อง ประกอบด้วย 1.เร่งรัดปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งระบบให้สัมพันธ์เชื่อมโยงกัน 2.ปฏิรูประบบผลิตพัฒนาครู 3.เร่งนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้ในการปฏิรูปการเรียนรู้ 4.พัฒนาคุณภาพการอาชีวศึกษาให้มีมาตรฐานเทียบได้กับระดับสากล 5.ส่งเสริมให้สถาบันอุดมศึกษาเร่งพัฒนาคุณภาพมาตรฐานมากกว่าการขยายเชิงปริมาณ 6.ส่งเสริมให้เอกชนและทุกภาคส่วนเข้ามาร่วมจัดและสนับสนุนการศึกษามากขึ้น 7.เพิ่มและกระจายโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ และ 8.ให้ความสำคัญกับการพัฒนาการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้
 
    นอกจากนี้ สิ่งที่จะต้องดำเนินการขับเคลื่อนและเป็นกลไกสำคัญของการศึกษาคือ เร่งรัดจัดตั้งสถาบันเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา, จัดตั้งสถาบันวิจัยหลักสูตรและพัฒนาการเรียนการสอน, สร้างความเข้มแข็งของกลไกวัดผล ประเมินผล, เร่งรัดให้มี พ.ร.บ.อุดมศึกษา เพื่อประกันความอิสระและความรับผิดชอบต่อสังคม และเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการและใช้ทรัพยากรให้เกิดประโยชน์สูงสุด ขณะเดียวกันจะมีการตั้งคณะกรรมการและคณะทำงานเพื่อขับเคลื่อนเรื่องสำคัญต่างๆ และจัดประชุมปฏิบัติการอย่างเป็นระบบ เพื่อระดมความคิดในการขับเคลื่อนงานตามนโยบาย
    “ที่ผ่านมาไม่มีใครกำหนดเป้าหมายการศึกษาอย่างที่ผมทำ แต่ทั้งนี้ก็ยอมรับว่าการดำเนินการตามเป้าหมายเป็นเรื่องยาก ต้องอาศัยทุกภาคส่วนช่วยกันขับเคลื่อน เพื่อจะให้การศึกษาเดินไปข้างหน้า และนำประเทศไปสู่ทางรอดในเวทีแข่งขันยุคใหม่ที่จะมาถึงนี้ จากนี้เมื่อได้ประกาศนโยบายการศึกษาไปแล้ว ก็หวังว่าทุกภาคส่วนจะรับนโยบายแล้วทำเป็นแผนพัฒนาการศึกษาเสนอกลับมา ซึ่งผมยินดีรับฟัง” นายจาตุรนต์กล่าว.
 
 
Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : "จาตุรนต์"ประกาศปั้น4คุณภาพการศึกษาในปี58

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^