LASTEST NEWS

19 ม.ค. 2560สอบครูผู้ช่วย ภาค ก. ปี 2560 ต้องอ่านอะไรบ้าง 19 ม.ค. 2560เดินหน้าเกลี่ยอัตราใน ศธ. แต่งตั้ง ศธภ.-รอง ศธภ 19 ม.ค. 2560"บิ๊กตู่"จี้รุกปฏิรูปศึกษาก่อนแผนเสร็จ สกศ.ปรับเพิ่มเป็น 20 ปี-ลดเหลือ 7 ยุทธศาสตร์ 19 ม.ค. 2560จ่ายเงิน สพฐ. 1.5 หมื่นล้าน ผ่านอี-เพย์เมนต์ลอตแรก 19 ม.ค. 2560ประชุม กศจ.ทั่วประเทศ 6 ก.พ. ถกเคลื่อนปฏิรูปศึกษาจังหวัด 19 ม.ค. 2560ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 33/2560 การสรรหาผู้บริหารระดับสูง ศธ. 19 ม.ค. 2560ด่วน! สสวท.ประกาศรับสมัคร ทุนสควค ปี2560 จำนวน 601 อัตรา สมัครตั้งแต่บัดนี้-3มีนาคม2560 18 ม.ค. 2560(ร่าง) ปฏิทินสอบครูผู้ช่วย สพฐ. กรณีทั่วไป ปีพ.ศ.2560 รับสมัคร24-30มี.ค.60 18 ม.ค. 2560แชร์แปะไว้เลย! (ร่าง)กำหนดการสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 2560 สมัคร14-20กุมภาพันธ์2560 18 ม.ค. 2560ว่าด้วยเรื่อง ป.บัณฑิตวิชาชีพครู ที่กำลังเปิดรับสมัครตอนนี้

2 ปีเปลี่ยน 4 รมต.เส้นทางทางปฏิรูปศึกษาสะดุด

  • 07 ก.ค. 2556 เวลา 23:32 น.
  • 1,472 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
2 ปีเปลี่ยน 4 รมต.เส้นทางทางปฏิรูปศึกษาสะดุด

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

2 ปีเปลี่ยน 4 รมต.เส้นทางทางปฏิรูปศึกษาสะดุด - โดย...ธเนศน์ นุ่นมัน
 
กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ในช่วง 2 ปี ยุครัฐบาลพรรคเพื่อไทยภายใต้การนำของ ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี เปลี่ยน รมว.ศธ. ไปแล้ว 4 คน คือ
 

1.วรวัจน์ เอื้ออภิญญกุล ดำรงตำแหน่งเมื่อวันที่ 9 ส.ค. 25541-8 ม.ค. 2555


2.สุชาติ ธาดาธำรงเวช เมื่อวันที่ 18 ม.ค.-27 ต.ค. 2555


3.พงศ์เทพ เทพกาญจนา ที่เข้ามาดูแลกระทรวงนี้ เมื่อช่วงเดือน ต.ค.-ก.ค. และล่าสุด


4.จาตุรนต์ ฉายแสง
 
กล่าวได้ว่าแต่ละคนมีระยะเวลาอยู่ในตำแหน่งสั้นเกินกว่าจะขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม นอกเหนือจากนโยบายประชานิยมการศึกษา อย่างการจัดซื้อแท็บเล็ต ป.1 จำนวน 8.6 แสนเครื่อง ที่จนถึงขณะนี้ยังไม่ทราบชะตากรรมว่าจะช่วยยกระดับการศึกษาได้แค่ไหนเพียงไร แต่การจัดซื้อรอบใหม่อีก 1.7 ล้านเครื่อง ก็ยังดำเนินการต่อไป และโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน ที่ถูกรื้อฟื้นขึ้นมาอีกครั้ง
 
ย้อนไปตั้งแต่ยุควรวัจน์รับตำแหน่งใหม่ๆ ได้เสนอให้เปลี่ยนแปลงหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยเสนอให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และมหาวิทยาลัยร่วมกันปรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานเน้นการฝึกทักษะและสมรรถนะวิชาชีพ แต่เมื่อมาถึงยุคสุชาติดำรงตำแหน่ง แนวคิดดังกล่าวก็ถูกพับเก็บไปราวกับไม่เคยมีมาก่อน ได้แต่เพียงประกาศนโยบายกว้างๆ
 
เมื่อถึงยุคเปลี่ยนผ่านจากพงศ์เทพเป็นจาตุรนต์ จึงมีประเด็นที่ท้าทาย เพราะเป็นช่วงเวลาสำคัญของนักเรียนทั่วประเทศ หลังจาก ศธ.ประกาศนำร่องหลักสูตรการศึกษาพื้นฐานฉบับใหม่ จาก 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ เหลือ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลดชั่วโมงเรียนในห้องเรียนในระดับประถมศึกษาจาก 800 ชั่วโมงต่อปี เหลือเรียนในห้อง 600 ชั่วโมง และเรียนนอกห้องเรียน 400 ชั่วโมงต่อปี โดยหลักสูตรดังกล่าวถูกนักวิชาการในแวดวงการศึกษาวิจารณ์ว่า ยังไม่มีความชัดเจนเรื่องเป้าหมายและทิศทางที่กำหนดไว้ให้เด็กไทยในอนาคตหลังจบหลักสูตรแล้ว
 
นอกจากนี้ ศธ.ยังต้องรับผิดชอบ โรงเรียนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีทั้งหมดกว่า 3.1 หมื่นแห่ง และงบประมาณก้อนโตที่ได้รับจัดสรรเพิ่มขึ้นทุกปี จากปี 2546 ได้รับงบ 1.8 แสนล้านบาท พอมาถึงปีนี้ได้งบถึง 4.6 แสนล้านบาท คิดเป็น 19.2% ของงบประมาณของประเทศ
 
สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์ ประธานสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (ทีดีอาร์ไอ) กล่าวว่า การศึกษาไทยมีปัญหาที่ซับซ้อนหลายด้าน แต่สิ่งที่ส่งผลให้การปฏิรูปการศึกษา ซึ่งไม่สามารถทำได้โดยง่ายอยู่แล้วยิ่งยากขึ้น เพราะไม่มีนโยบายที่ชัดเจน รวมถึงการเปลี่ยน รมว.ศธ.บ่อย
 
“ไม่เห็นด้วยกับการเปลี่ยนตัวรัฐมนตรีกระทรวงนี้บ่อย เพราะงานของที่นี่ต้องการความต่อเนื่องและดำเนินการในระยะยาวไม่สามารถทำเสร็จได้ใน 6 เดือน หรือ 1 ปี และการเปลี่ยนบ่อยๆ ก็จะส่งผลต่อเสถียรภาพของนโยบาย” ประธานทีดีอาร์ไอ กล่าว
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : 2 ปีเปลี่ยน 4 รมต.เส้นทางทางปฏิรูปศึกษาสะดุด

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^