LASTEST NEWS

30 เม.ย. 2560สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เปิดสอบพนักงานราชการ วุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีหรือเทียบเท่า 30 เม.ย. 2560ด่วนที่สุด! การจัดสรรงบประมาณปี พ.ศ. 2560 เพื่อเป็นค่าตอบแทนจ้างครูสาขาขาดแคลน ครั้งที่ 2 30 เม.ย. 2560ด่วนที่สุด การจัดสรรงบประมาณปี พ.ศ. 2560 ค่าตอบแทนจ้างครูขาดแคลนขั้นวิกฤต 8,180 อัตรา ครั้งที่2 30 เม.ย. 2560แชร์เลย! คัดตำแหน่งงานว่าง จำนวน 1,652 อัตรา เปิดสอบรับราชการ งานราชการ รัฐวิสาหกิจ ที่กำลังรับสมัคร 29 เม.ย. 2560รวมลิงค์! ประกาศผลการสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 29 เม.ย. 2560แนวทางการอ่านหนังสือสอบบรรจุครูผู้ช่วย 29 เม.ย. 2560แนวทางการสอบครูผู้ช่วย จากผู้มีประสบการณ์ ได้เรียกบรรจุรอบแรก 28 เม.ย. 2560คุรุสภาประกาศรายชื่อผู้ผ่านการรับรองความรู้ฯ โดยการเทียบโอน 28 เม.ย. 2560ซักซ้อมการดำเนินการเกี่ยวกับการขอหนังสืออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพครูโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 28 เม.ย. 2560กศจ.กรุงเทพ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560

เกือบฉลาดกว่าเด็ก - เลาะเลียบคลองผดุงฯ

  • 24 มิ.ย. 2556 เวลา 07:40 น.
  • 658 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เกือบฉลาดกว่าเด็ก - เลาะเลียบคลองผดุงฯ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เกือบฉลาดกว่าเด็ก - เลาะเลียบคลองผดุงฯ
ตุลย์ ณ ราชดำเนิน [email protected]
 
เคยมีผลการประชุมวิชาการระดับชาติ ที่จัดโดยสำนักงานสพฐ. ร่วมกับสถาบันคีนันแห่งเอเชีย และ สสวท.เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน มีครูทั่วประเทศเข้าร่วมหาสาเหตุถึงผลคะแนนสอบ PISA เด็กไทยทำไมคะแนนต่ำ สรุปตรงกันว่าเพราะวิเคราะห์ไม่เป็น 
 
 
ดร.ฮอง ซอง ซัง ที่ปรึกษาด้านนโยบาย รมว.ศธ.วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาธารณรัฐเกาหลีใต้ ที่เข้าประชุมด้วย มองว่า นั่นเป็นผลมาจากกระบวนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ของครูไทยในห้องเรียนยังล้าหลัง จึงไม่สร้างการเรียนรู้ให้เด็กเกิดกระบวนการคิด เด็กไทยจึงไปไม่ถึงไหน
 
 
ขณะเดียวกันกับสสวท.ร่วมกับ มรภ.เชียงราย จัดเสวนาการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนอย่างยั่งยืน ประสบการณ์จากประเทศเพื่อนบ้านครั้งนั้น ดร.ริเอะ อาเทกิ จากประเทศญี่ปุ่น บอกว่า ประเทศเขาให้ความสนใจกับผลการประเมิน TIMSS-PISA อย่างมาก และมีผลต่อนโยบายการศึกษาของญี่ปุ่น เพราะพบจำนวนนักเรียนกลุ่มต่ำเริ่มเมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น และขาดความสนใจเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศธ.ญี่ปุ่น เรียกว่าเป็นปรากฏการณ์ PISA Shock ส่งผลต่อการปรับเปลี่ยนนโยบายการศึกษาของญี่ปุ่น ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ด้วยการเพิ่มชั่วโมงเรียนวิชาวิทย์-คณิตฯ อีกร้อยละ 10 โดยลดเวลาเรียนด้านอื่นลง
 
 
ตามด้วยการจัดตั้งสถาบันพัฒนาครู เน้นพัฒนาครูระดับหลังอุดมศึกษา และปรับปรุงหลักสูตรการผลิตครูก่อนประจำการ ยกเลิกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูแบบตลอดชีวิต ให้ต่ออายุทุก 10 ปี
 
 
ส่วน นายอุน ซุง ลี จากเกาหลีใต้ คุยอย่างเต็มปากถึงประเทศเขาสามารถจัดการเรียนการสอนที่ประสบความสำเร็จสอดคล้องกับ TIMSS-PISA ที่ได้ประเมินคะแนนสูงมาตลอด เพราะนักเรียนทุ่มเทกับการเรียนอย่างจริงจัง ที่สำคัญคือพ่อแม่ให้ความสำคัญ ต่อการศึกษาอย่างทุ่มเททั้งระบบ ดร.ยีพ บัน ฮาร์ จากสิงคโปร์ พูดถึงปัจจัยที่ทำให้ประเทศพบความสำเร็จ คือวิทย์-คณิตฯ เน้น กระบวนการแก้ปัญหา การสืบเสาะหาความรู้ ใช้หนังสือเรียนที่มีคุณภาพวัดประเมินผลความสามารถทางการคิด
 
 
ทั้งหลายทั้งปวง ยังไม่เคยได้ยินกระทรวงศึกษาธิการประเทศไหนคิดจะเอาข้อสอบของ PISA มาตั้งหน้าตั้งตาให้นักเรียนทำเป็นแบบฝึกหัดเพื่อเป็นแนวทางพร้อมมีเฉลยคำตอบให้เสร็จสรรพ เพื่อหนีอันดับท้ายๆ
 
 
ถ้าสติปัญญาผู้บริหารศึกษาไทยคิดได้แค่นี้ ก็อย่าไปคิดอะไรมากไปกว่า แค่เกือบฉลาดกว่าเด็กนิดเดียว
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : เกือบฉลาดกว่าเด็ก - เลาะเลียบคลองผดุงฯ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^