LASTEST NEWS

23 ม.ค. 2560สพป.อยุธยา เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง ประจำปี พ.ศ.2560 23 ม.ค. 2560เตรียมตัวกันนะคะ!! ปฏิทินสอบครูผู้ช่วย ของ สพฐ. กรณีพิเศษ ก.พ. รอบปกติ เม.ย. 23 ม.ค. 2560สพฐ.สรุปมีโรงเรียนในสังกัดขอเข้าโครงการเป็นโรงเรียนไอซียู 4,500 โรง 23 ม.ค. 2560ลูกหนี้เฮ!! กยศ. ขยายจัดโปรโมชั่นจูงใจ ชำระหนี้ถึง 30 เม.ย. 23 ม.ค. 2560สพป.ชุมพร เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้างแก้ปัญหาขาดแคลนขั้นวิกฤต สมัคร 25-31ม.ค.2560 23 ม.ค. 2560สพป.พิจิตร เขต 2 เปิดสอบครูอัตราจ้าง 3 อัตรา สมัคร 14-22กุมภาพันธ์2560 23 ม.ค. 2560เอามาฝากสำหรับหนูๆ ที่กำลังจะเข้าเรียนต่อ และสนใจที่จะเป็นครู รับตรงจุฬา 291คน 23 ม.ค. 2560สพม.13 เปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน 8 วิชาเอก จำนวน 12 อัตรา 23 ม.ค. 2560สพม.20 รับสมัครครูอัตราจ้าง (ครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน) 10 อัตรา เงินเดือน 17,000 บาท 23 ม.ค. 2560ผลเทียบโอนความรู้ฯ ครั้งที่ 117

เกือบฉลาดกว่าเด็ก - เลาะเลียบคลองผดุงฯ

  • 24 มิ.ย. 2556 เวลา 07:40 น.
  • 645 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เกือบฉลาดกว่าเด็ก - เลาะเลียบคลองผดุงฯ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เกือบฉลาดกว่าเด็ก - เลาะเลียบคลองผดุงฯ
ตุลย์ ณ ราชดำเนิน tulacom@gmail.com
 
เคยมีผลการประชุมวิชาการระดับชาติ ที่จัดโดยสำนักงานสพฐ. ร่วมกับสถาบันคีนันแห่งเอเชีย และ สสวท.เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน มีครูทั่วประเทศเข้าร่วมหาสาเหตุถึงผลคะแนนสอบ PISA เด็กไทยทำไมคะแนนต่ำ สรุปตรงกันว่าเพราะวิเคราะห์ไม่เป็น 
 
 
ดร.ฮอง ซอง ซัง ที่ปรึกษาด้านนโยบาย รมว.ศธ.วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาธารณรัฐเกาหลีใต้ ที่เข้าประชุมด้วย มองว่า นั่นเป็นผลมาจากกระบวนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ของครูไทยในห้องเรียนยังล้าหลัง จึงไม่สร้างการเรียนรู้ให้เด็กเกิดกระบวนการคิด เด็กไทยจึงไปไม่ถึงไหน
 
 
ขณะเดียวกันกับสสวท.ร่วมกับ มรภ.เชียงราย จัดเสวนาการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนอย่างยั่งยืน ประสบการณ์จากประเทศเพื่อนบ้านครั้งนั้น ดร.ริเอะ อาเทกิ จากประเทศญี่ปุ่น บอกว่า ประเทศเขาให้ความสนใจกับผลการประเมิน TIMSS-PISA อย่างมาก และมีผลต่อนโยบายการศึกษาของญี่ปุ่น เพราะพบจำนวนนักเรียนกลุ่มต่ำเริ่มเมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น และขาดความสนใจเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศธ.ญี่ปุ่น เรียกว่าเป็นปรากฏการณ์ PISA Shock ส่งผลต่อการปรับเปลี่ยนนโยบายการศึกษาของญี่ปุ่น ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ด้วยการเพิ่มชั่วโมงเรียนวิชาวิทย์-คณิตฯ อีกร้อยละ 10 โดยลดเวลาเรียนด้านอื่นลง
 
 
ตามด้วยการจัดตั้งสถาบันพัฒนาครู เน้นพัฒนาครูระดับหลังอุดมศึกษา และปรับปรุงหลักสูตรการผลิตครูก่อนประจำการ ยกเลิกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูแบบตลอดชีวิต ให้ต่ออายุทุก 10 ปี
 
 
ส่วน นายอุน ซุง ลี จากเกาหลีใต้ คุยอย่างเต็มปากถึงประเทศเขาสามารถจัดการเรียนการสอนที่ประสบความสำเร็จสอดคล้องกับ TIMSS-PISA ที่ได้ประเมินคะแนนสูงมาตลอด เพราะนักเรียนทุ่มเทกับการเรียนอย่างจริงจัง ที่สำคัญคือพ่อแม่ให้ความสำคัญ ต่อการศึกษาอย่างทุ่มเททั้งระบบ ดร.ยีพ บัน ฮาร์ จากสิงคโปร์ พูดถึงปัจจัยที่ทำให้ประเทศพบความสำเร็จ คือวิทย์-คณิตฯ เน้น กระบวนการแก้ปัญหา การสืบเสาะหาความรู้ ใช้หนังสือเรียนที่มีคุณภาพวัดประเมินผลความสามารถทางการคิด
 
 
ทั้งหลายทั้งปวง ยังไม่เคยได้ยินกระทรวงศึกษาธิการประเทศไหนคิดจะเอาข้อสอบของ PISA มาตั้งหน้าตั้งตาให้นักเรียนทำเป็นแบบฝึกหัดเพื่อเป็นแนวทางพร้อมมีเฉลยคำตอบให้เสร็จสรรพ เพื่อหนีอันดับท้ายๆ
 
 
ถ้าสติปัญญาผู้บริหารศึกษาไทยคิดได้แค่นี้ ก็อย่าไปคิดอะไรมากไปกว่า แค่เกือบฉลาดกว่าเด็กนิดเดียว
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : เกือบฉลาดกว่าเด็ก - เลาะเลียบคลองผดุงฯ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^