LASTEST NEWS

20 ก.พ. 2561ขอเริ่มสอบตั๋วครูเด็กเข้าเรียนปี61 20 ก.พ. 2561โอกาสมาแล้ว! การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย เตรียมเปิดรับสมัครสอบบรรจุเป็นพนักงาน ปี2561 20 ก.พ. 2561เช็คตำแหน่งงานว่างและคุณสมบัติ ด่วน! “ธนาคารออมสิน” เปิดรับสมัครพนักงาน ประจำปี 2561 20 ก.พ. 2561สพฐ.เปิดช่องขยายห้องเรียนรร.ดัง 19 ก.พ. 2561คุรุสภาผนึก 46 มหา’ลัย อบรม 9 มาตรฐานความรู้ฯ ปี’60 19 ก.พ. 2561ผลสำรวจ99.15%หนุนตั้ง สพม.เพิ่ม 19 ก.พ. 2561คุ้มไหม? "เป็นครูอัตราจ้าง" คนอื่นเป็นแบบนี้กันไหม??? 19 ก.พ. 2561เช็กได้เลย สถ.เรียกผู้สอบแข่งขันได้รายงานตัว 1,578 อัตรา เพื่อบรรจุเป็น ขรก.-พนักงานส่วนท้องถิ่น รอบ 2 แล้ว 19 ก.พ. 2561คำถาม : ปีนี้มี ป.บัณฑิต มั้ยคะ/ครับ? 19 ก.พ. 2561สถานี ก.ค.ศ.ทิศทางการสอบบรรจุครูผู้ช่วยแนวใหม่

ยันหลักสูตรใหม่วิชาประวัติศาสตร์ยังอยู่ เพิ่มความสำคัญด้านกระบวนเรียนรู้

  • 28 เม.ย. 2556 เวลา 10:55 น.
  • 1,579 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ยันหลักสูตรใหม่วิชาประวัติศาสตร์ยังอยู่ เพิ่มความสำคัญด้านกระบวนเรียนรู้
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

หนุนกรรมการกล้าตัดทอนเนื้อหา
 
รศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรและตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้รับผิดชอบกลุ่มการเรียนรู้สังคมและมนุษยศาสตร์ ให้สัมภาษณ์กรณีการจัดหลักสูตรใหม่ซึ่งหลายฝ่ายห่วงใยเรื่องการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ ว่า การปฏิรูปหลักสูตรรอบใหม่นี้จะให้ความสำคัญกับวิชาประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์มากขึ้น โดยจะจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมในแต่ละระดับตามกรอบเวลาที่กำหนด ยืนยันว่าวิชาประวัติศาสตร์ไม่หายแน่นอน ส่วนตัวเห็นว่าน่าจะจัดในกลุ่มการเรียนรู้สังคมและมนุษยศาสตร์ หรือเป็นส่วนหนึ่งในกลุ่มการเรียนรู้อาเซียน ภูมิภาคและโลก แต่รูปแบบการเรียนรู้ประวัติศาสตร์จะเปลี่ยนไป โดยจะเป็นลักษณะโครงงาน เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้นอกห้องเรียน โดยเข้าไปเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชุมชน ท้องถิ่น ประเทศ และภูมิภาค เด็กจะสนุกมากขึ้นมีการอ่านและค้นคว้าจากสื่อเทคโนโลยีสมัยใหม่และเอกสารต่างๆ
 
“การปฏิรูปหลักสูตรรอบใหม่นี้เกิดความตื่นตระหนกพอควร เนื่องจากไม่มีใครยินยอมให้ตัดเนื้อหาวิชาของตนเองออก หากไม่มีใครยอมใครการปฏิรูปหลักสูตรก็คงไม่สำเร็จ กรรมการแต่ละกลุ่มต้องกล้าตัดเนื้อหาออก เพราะหากเนื้อหามากเราก็จะยัดเยียดให้เด็กเหมือนที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม การดำเนินการครั้งนี้เรายึดปัญหาประเทศและตัวเด็กเป็นหลัก โดยเฉพาะคะแนนทดสอบระดับชาติและนานาชาติ ทั้งของ PISA และโอเน็ตที่ตกต่ำ หลักสูตรใหม่จึงให้ความสำคัญกับเนื้อหาลดลง จากเดิมหลักสูตรเก่าเน้นร้อยละ 80 ก็จะลดให้เหลือร้อยละ 50 และให้ความสำคัญกับกระบวนการและเครื่องมือการเรียน 6 ประการ ได้แก่ การอ่านเพื่อการเรียนรู้, การเรียนในลักษณะโครงงาน, ระบบข้อมูลข่าวสาร เทคโนโลยีสารสนเทศ, ความเป็นพลเมืองและคุณธรรม, พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจ, การเรียนเพื่อการมีงานทำ ส่วนหลักสูตร ม.ปลาย จะเน้น 3 ด้าน ได้แก่ ภาษา วิทยาศาสตร์ และวิชาชีพ” รศ.ดร.สมพงษ์กล่าว.
 
 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ยันหลักสูตรใหม่วิชาประวัติศาสตร์ยังอยู่ เพิ่มความสำคัญด้านกระบวนเรียนรู้

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^