KRUWANDEE

ที่สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) วันที่ 2 เม.ย.56 นายสัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์ ผอ.สทศ. แถลงข่าวผลการจัดการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐานแห่งชาติ หรือ O-NET แบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติด้านการศึกษานอกระบบ หรือ N-NET และ แบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติด้านพระพุทธศาสนา หรือ B-NET ประจำปีการศึกษา 2555 ว่า ภาพรวมคะแนนสอบ O-NET ป.6 ม. 3 และ ม.6 ดีขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งเป้าหมายปี 2561 กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) กำหนดให้คะแนนเฉลี่ย 5 วิชาหลัก ได้ร้อยละ 50 ซึ่งดูจากแนวโน้มแล้วน่าจะเป็นไปได้ เพราะยังเหลือเวลาอีก 5 ปี เพราะสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน ยังกำหนดให้มีการใช้คะแนน O-NET เป็นส่วนหนึ่งของการจบแต่ละช่วงชั้น น่าจะทำให้เด็กนักเรียนตั้งใจสอบ O-NET มากขึ้น

 

     "อยากให้ทุกฝ่ายนำผลสอบ O-NET ไปใช้ ไม่ใช่มองแค่คะแนนเฉลี่ยที่ต่ำกว่าร้อยละ 50 เท่านั้น เพราะเป้าหมายของการสอบ O-NET คือ การนำ O-NET ไปปรับปรุงคุณภาพสถานศึกษา โดย สทศ.พยายามให้โรงเรียนนำค่าสถิติระดับโรงเรียนเทียบกับขนาดโรงเรียน เทียบในระดับจังหวัด เทียบในสังกัดและต่างสังกัด เทียบระดับประเทศ ซึ่งสถานศึกษาจะประเมินตนเองได้ว่า กลุ่มสาระของโรงเรียนอยู่ในระดับใด ซึ่งควรปรับปรุงหรือไม่อย่างไร อีกทั้งยังมีเป้าหมายเพื่อให้รองผอ.ฝ่ายวิชาการ หน.กลุ่มสาระ นำผลไปประเมินเพื่อปรับปรุงการสอนให้นักเรียนรุ่นหน้าได้คะแนน O-NET ดีขึ้นกว่ารุ่นนี้ด้วย"นายสัมพันธ์ กล่าว

 

     ผอ.สทศ.กล่าวต่อไปว่า จากการประมวลผลภาพรวม O-NET ระดับประเทศ ระดับ ม.6 สำหรับวิชาหลัก 5 วิชา พบว่า วิชาภาษาไทย นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ด้านการอ่าน ดีที่สุด รองลงมาคือ การฟัง การดู และการพูด, การเขียน,หลักการใช้ภาษา,วรรณคดีและวรรณกรรม ดังนั้น หากโรงเรียนจะยกระดับคะแนน O-NET ภาษาไทย จะต้องเร่งขับเคลื่อนด้านการเขียน,หลักการใช้ภาษาและวรรณคดีและวรรณกรรม

 

     วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ผลสัมฤทธิ์ที่ดีสุดคือ ภูมิศาสตร์ รองลงมาคือ เศรษฐศาสตร์,หน้าที่พลเมือง,ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม, ประวัติศาสตร์ ดังนั้นที่ต้องขับเคลื่อนมากขึ้นคือ ประวัติศาสตร์

 

     วิชาภาษาอังกฤษ ผลสัมฤทธิ์ที่ดีสุดคือ ภาษาเพื่อการสื่อสาร รองลงมาคือ ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก, ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น,ภาษาและวัฒนธรรม ซึ่งต้องขับเคลื่อนด้านภาษาและวัฒนธรรม ให้มากขึ้น 

 

     วิชาคณิตศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ที่ดีสุดคือ พีชคณิต รองลงมาคือ จำนวนและการดำเนินการ,การวัด,การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น โดยที่ต้องขับเคลื่อนมากขึ้นคือ การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

 

     วิชาวิทยาศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ที่ดีที่สุดคือ ธรรมชาติของวิทย์และเทคโนฯ รองลงมา คือ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม,กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก,สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต,สารและสมบัติของสาร,แรงและการเคลื่อนที่,ดาราศาสตร์และอวกาศ,พลังงาน ดังนั้นที่ต้องขับเคลื่อนมากขึ้นคือ พลังงาน

 

     ซึ่งจากนี้ สทศ.จะทำการประเมินข้อสอบ นำผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้เสียทั้งหมดมาหารือ เดือน พ.ค. และวางแผนในปีถัดไป 

 

     นายสัมพันธ์ กล่าวถึงผลการจัดการทดสอบความถนัดทั่วไป (GAT) และความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (PAT) ครั้งที่ 2/2556 ว่า เดิม สทศ.จะประกาศผลสอบ GAT และ PAT วันที่ 10 เม.ย.56 ทางเวบไซต์ สทศ. www.niets.or.th แต่เนื่องจากสทศ.ตรวจข้อสอบเสร็จเร็ว จึงประกาศผลก่อนกำหนด เพื่อนักเรียนและผู้ปกครองจะได้ทราบผลเร็วขึ้น โดยได้ประกาศตั้งแต่วันที่ 1 เม.ย.ที่ผ่านมา ซึ่งประกาศผลเรียบร้อย อย่างไรก็ตามเมื่อนักเรียนดูคะแนนสอบแล้วมีข้อสงสัยคะแนน O-NET GAT และ PAT ให้ยื่นคำร้อง เพื่อขอดูกระดาษคำตอบได้ที่สทศ. ตั้งแต่วันที่ 3-5 เม.ย.นี้ เวลา 9.00 -16.30 น. และเปิดให้ดูกระดาษคำตอบ วันที่ 10 เม.ย.

 

     สำหรับค่าสถิติ GAT-PAT มีดังนี้ GAT คะแนนเต็ม 300 คะแนน มีผู้เข้าสอบ จำนวน 124,601 คน คะแนนเฉลี่ย 297.50 คะแนนต่ำสุด 2.50 คะแนนสูงสุด 297.50 , GAT1 คะแนนเต็ม 150 คะแนน เข้าสอบ 79,855 จำนวน คน เฉลี่ย 102.47 ต่ำสุด 0.00สูงสุด 150.00, GAT2 คะแนนเต็ม 150 คะแนน เข้าสอบ จำนวน76,411 คน เฉลี่ย 53.63 ต่ำสุด 0.00สูงสุด 150.00

 

     PAT คะแนนเต็ม 300 คะแนน

     PAT1 ความถนัดทางคณิตศาสตร์ เข้าสอบ 79,855 คน เฉลี่ย 44.91ต่ำสุด 0.00 สูงสุด 295.00

     PAT2 ความถนัดทางวิทยาศาสตร์ เข้าสอบ76,411 คน เฉลี่ย 96.63 ต่ำสุด 18.00สูงสุด 231.00

     PAT3 ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์ เข้าสอบ 21,545 คน เฉลี่ย 113.75 ต่ำสุด 32.00 สูงสุด 280.00

     PAT4 ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ เข้าสอบ 5,040 คน เฉลี่ย 98.09 ต่ำสุด 6.00 สูงสุด 226.00

     PAT5 ความถนัดทางวิชาชีพครู เข้าสอบ 45,888 คน เฉลี่ย 144.01 ต่ำสุด 40.00 สูงสุด 234.00

     PAT6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์ เข้าสอบ 6,334 คน เฉลี่ย 132.87 ต่ำสุด 56.00สูงสุด 238.00

     PAT7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศส เข้าสอบ 3,014 คน เฉลี่ย 89.74ต่ำสุด30.00 สูงสุด 285.00

     PAT7.2 ความถนัดทางภาษาเยอรมัน เข้าสอบ 1,437 คน เฉลี่ย 87.39 ต่ำสุด 33.00 สูงสุด 285.00

     PAT7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่น เข้าสอบ 2,530 คน เฉลี่ย 98.49 ต่ำสุด27.00 สูงสุด 291.00

     PAT7.4 ความถนัดทางภาษาจีน เข้าสอบ 4,641 คน เฉลี่ย 85.58 ต่ำสุด6.00 สูงสุด 285.00

     PAT7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับ เข้าสอบ 454 คน เฉลี่ย 90.89 ต่ำสุด 39.00 สูงสุด 261.00

     และ PAT7.6 ความถนัดทางภาษาบาลี เข้าสอบ 2,145 คน เฉลี่ย 90.46 ต่ำสุด 21.00 สูงสุด 207.00

 

ขอบคุณข้อมูลจาก --> เว็บไซต์หนังสือพิมพ์สยามรัฐ วันที่ 2 เมษายน 2556