LASTEST NEWS

29 มี.ค. 2560หนุน.คนไร้ตั๋วมีคุณภาพสอบครูได้ 29 มี.ค. 2560ด่วนที่สุด ก.ค.ศ.อนุมัติ ตำแหน่งและอัตราเงินเดือนขรก.ครูฯ จำนวน 1,145 อัตรา 28 มี.ค. 2560แนวปฏิบัติการสอบแข่งขันครูผู้ช่วยครั้งที่ 1 ปี 2560 28 มี.ค. 2560​ดาวน์โหลด! PowerPoint ชี้แจงดำเนินการสอบแข่งขัน ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ.ปีพ.ศ.2560 28 มี.ค. 2560ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว1858 ลว28มี.ค.2560 เรื่อง การสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปีพ.ศ.2560 28 มี.ค. 2560ตอบปัญหาคาใจ 12ข้อสงสัย สอบครูผู้ช่วย รอบทั่วไป 2560 (กรณีไม่มี/มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู) 28 มี.ค. 2560"หมอธี" เผยก.ค.ศ.ให้ 25 สาขาไม่มีตั๋วครู สอบครูผู้ช่วยได้ 28 มี.ค. 2560ศธ.เดินหน้าสอบครูผู้ช่วยไม่มีใบประกอบวิชาชีพ 25 สาขา 28 มี.ค. 2560ผลการประชุม ก.ค.ศ. เปิดสอบบครูผู้ช่วย 6,437 อัตรา ไม่มีใบประกอบวิชาชีพฯ สมัครสอบได้ 25 สาขา 28 มี.ค. 2560ทบทวนเกณฑ์สอบครูใหม่

'พงศ์เทพ'เล็งยุบครูมืออาชีพ สกอ.เผย 77 มหา'ลัย มีนศ.ครุฯกว่า 2 แสนคน

  • 26 ก.พ. 2556 เวลา 09:24 น.
  • 1,780 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
'พงศ์เทพ'เล็งยุบครูมืออาชีพ สกอ.เผย 77 มหา'ลัย มีนศ.ครุฯกว่า 2 แสนคน

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

'พงศ์เทพ'เล็งยุบครูมืออาชีพ สกอ.เผย 77 มหา'ลัย มีนศ.ครุฯกว่า 2 แสนคน
ขอบคุณข้อมูลจาก หนังสือพิมพ์ASTVผู้จัดการรายวัน
 
          ASTVผู้จัดการรายวัน - "พงศ์เทพ" ฝาก คณะศึกษาศาสตร์/ครุศาสตร์ร่วมถกข้อดี-เสียโครงการครูมืออาชีพ ก่อนตัดสินคงไว้หรือยุบทิ้ง ชี้เพื่อนำมาวางแผนผลิตครูภาพรวมได้ ขณะที่ สกอ.เผยข้อมูล มหา'ลัย 77 แห่งมี นศ. หลักสูตรศึกษาฯ/ครุฯรวมกว่า 2 แสนคน
 
          รศ.นพ.กำจร ตติยกวี รองเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา(รองเลขาธิการ กกอ.) เปิดเผยว่า จากที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ได้รวบรวมข้อมูลสถาบันการศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต/ครุศาสตรบัณฑิต/ศึกษาศาสตรบัณฑิต/ครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต ทุกสาขาวิชาในภาพรวมช่วงปี2551-2555 พบว่ามีสถาบันที่จัดการเรียนการสอนหลักสูตรดังกล่าว 77 แห่ง มีนักศึกษาจำนวน 240,557 คนคน โดยกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ 40 แห่งรับมากสุด 150,092 คน คิดเป็น62.4% ลองลงมา มหาวิทยาลัยของรัฐเดิม 18 แห่ง 36,221 คน คิดเป็น15.1% สถาบันนอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ 4 แห่ง จำนวน  23,458 คนคิดเป็น 9.8% มหาวิทยาลัยไม่จำกัดรับนศ. 1 แห่ง จำนวน  21,607 คน คิดเป็น 9% มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล 12 แห่ง จำนวน 8,975 คน  คิดเป็น 3.7% และสถาบันอุดมศึกษาเอกชน จำนวน 2 แห่ง จำนวน 204 คนคิดเป็น 0.1% ขณะที่มีการรับนักศึกษาเข้าใหม่ปีละ 36,000-66,000 คน
 
          อย่างไรก็ตาม หากเปรียบเทียบจำนวนนิสิตนักศึกษาเข้าใหม่ในแต่ละปีพบว่าปีการศึกษา 2552-2554 รับเพิ่มประมาณปีละ 26-42% แต่ปีการศึกษา2555 รับลดลง 13% และหากนำจำนวนรับในปีการศึกษา 2551 เปรียบเทียบกับปีการศึกษา 2555 พบว่าเพิ่มขึ้นกว่าเท่าตัว หรือประมาณ 114.3% สำหรับกลุ่มสาขาวิชาที่มีการรับนิสิตนักศึกษามากที่สุด 10 สาขาวิชา ดังนี้ กลุ่มสาขาวิชาพลศึกษา และสุขศึกษา และมวยไทยศึกษา สาขาการศึกษาปฐมวัยสาขาภาษาอังกฤษ สาขาสังคมศึกษาสาขาคณิตศาสตร์ สาขาภาษาไทยสาขาวิทยาศาสตร์ สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา สาขาการประถมศึกษา และสาขาศิลปศึกษาและทัศนศิลป์ศึกษา
 
          ด้านนายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) กล่าวว่า จากข้อมูลพบว่าครูบางสาขาเกิน บางสาขาขาด ดังนั้นคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ซึ่งทำงาน พื้นที่จะต้องช่วยกันดูว่าการผลิตครูภาพรวมควรจะอย่างไร และให้เหมาะสมกับความต้องการจริงๆรวมถึงต้องดูโครงการครูมืออาชีพด้วยว่า ที่ผ่านมาโครงการบรรลุวัตถุประสงค์หรือมีประโยชน์ตามที่ตั้งไว้หรือไม่ มีเงื่อนไขหรือปัญหาอะไรที่ต้องแก้ไขบ้าง หรือจำเป็นจะต้องยุบโครงการนี้หรือไม่อย่างไรและเมื่อได้ข้อมูลที่ชัดเจนต้องเสนอให้ตนรับทราบเพื่อจะได้พิจารณาว่าจะกำหนดการผลิตครูของประเทศว่าควรจะไปในทิศทางใดต่อไป
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : 'พงศ์เทพ'เล็งยุบครูมืออาชีพ สกอ.เผย 77 มหา'ลัย มีนศ.ครุฯกว่า 2 แสนคน

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^