LASTEST NEWS

08 ธ.ค. 2559บรรจุครั้งแรก 77อัตรา กรมการปกครอง เปิดสอบบรรจุรับราชการ สมัคร16ธ.ค.2559-9ม.ค.2560 07 ธ.ค. 2559ด่วน! กทม.เปิดสอบบรรจุเข้ารับราชการ 304 อัตรา (วุฒิปวช.-ป.ตรีทุกสาขา) สมัคร15ธ.ค.59-6ม.ค.60 07 ธ.ค. 2559พลาดแล้วจะเสียดาย! (วุฒิม.6-ป.ตรี/ป.ตรีทุกสาขา) 27 อัตรา เปิดสอบพนักงานราชการครู และลูกจ้างชั่วคราว 07 ธ.ค. 2559ไทยรั้งท้ายอีกแล้ว!! ‘บิ๊กตู่’ จี้ ศธ.เพิ่มคะแนน PISA หลังไทยอยู่อันดับ 55 จาก 70 ประเทศ 07 ธ.ค. 2559ปรับหลักสูตร!! ศธ.สั่งเพิ่มเนื้อหาหลักสูตรทุกระดับชั้น ‘ร.10 ขึ้นทรงราชย์-ร.9 เสด็จสวรรคต’ 07 ธ.ค. 2559ฟังกันยัง? คู่คอง-แต้ว ณฐพร!! คำแก้วร้องเอง 07 ธ.ค. 2559สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการครู สมัคร6-12ธ.ค.2559 07 ธ.ค. 2559(ไม่ต้องมีวุฒิครู) รับป.ตรีทุกสาขา 14 อัตรา เปิดสอบครูธุรการ เงินเดือน15,000บาท 07 ธ.ค. 2559อึ้ง! เปิดเพจรับจ้างทำวุฒิปลอมโจ๋งครึ่ม ป.ตรี 5,000 ป.โท 7,000 06 ธ.ค. 2559เปิดเงินเดือนของ "ประธานองคมนตรี องคมนตรี และรัฐบุรุษ"

สพฐ.ยันใช้ผล O-NET รับนักเรียน

  • 19 ก.พ. 2556 เวลา 08:15 น.
  • 1,113 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สพฐ.ยันใช้ผล O-NET รับนักเรียน

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

วอนอย่าซ้ำเติม สทศ.เร่งพัฒนามาตรฐาน/'พงศ์เทพ'แนะเรียนอาชีวะ
 
     เมื่อวันที่ 18 มี.ค.56 นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รมว.ศึกษาธิการ กล่าวถึงนโยบายการรับนักเรียนปีการศึกษา 2556 ว่า เนื่องจากการรับนักเรียนชั้น ม.3 ขึ้น ม.4 ปีที่ผ่านมาค่อนข้างมีปัญหา จึงได้มีการปรับระบบการรับนักเรียนจะขึ้น ม.4 ของปีนี้ เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนต่อได้ง่ายขึ้น ซึ่งน่าจะทำให้ปัญหาลดน้อยลง แต่อาจมีปัญหาอื่นเข้ามาแทนที่โดยเฉพาะเรื่องความพร้อมของเด็ก เนื่องจากเด็กบางคนยังต้องการเรียนต่อในสายสามัญ แต่ไม่มีความถนัด ตนอยากแนะนำให้เรียนต่อในสายอาชีพเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม การจะปรับเปลี่ยนแนวทางการรับนักเรียนใหม่คงปรับกะทันหันไม่ได้ เพราะต้องแจ้งให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายรับรู้และเตรียมตัวล่วงหน้า
 
     รมว.ศึกษาธิการ ยังกล่าวถึง การนำผลคะแนนแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มาใช้เป็นองค์ประกอบพิจารณาในการเรียนต่อชั้น ม.1 และ ม.4ว่าโดยหลักการต้องการกระตุ้นให้เด็กสนใจการเรียนในห้องเรียน ซึ่งการใช้ผลคะแนน O-NET จะเป็นทำให้เด็กสนใจเรียนเพิ่มขึ้น และการให้ความสำคัญกับคะแนนO-NET ก็เท่ากับทำให้วิชาที่เด็กเรียนมีความสำคัญขึ้นมา ส่วนกรณีข้อสอบ O-NETผิดพลาดนั้น เท่าที่ลงไปตรวจสอบพบว่าเป็นความผิดพลาดของระบบการจัดพิมพ์ ไม่ใช่ผิดพลาดที่ตัวข้อสอบ
 
     ด้านนายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) กล่าวถึงกรณีที่สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เตรียมพิจารณาทบทวนการใช้คะแนน O-NET  เป็นส่วนหนึ่งในการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา รอบ 4 (พ.ศ.2259-2563) ว่า เรื่องนี้ต้องดูที่หลักการเป็นสำคัญ เพราะการนำผลการประเมินระดับชาติไปใช้ยังเป็นเรื่องที่จำเป็น อีกทั้งการศึกษาเมื่อมีการกระจายอำนาจในทางวิชาการลงไปแล้ว แต่หากไม่มีมาตรฐานกลางเป็นตัววัดก็จะทำให้ชาติเสียประโยชน์ เนื่องจากกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) จะไม่รู้ข้อมูลที่แท้จริงว่าสถานะความเปลี่ยนแปลงของโรงเรียนดีขึ้น แย่ลงหรือคงที่ จึงจำเป็นต้องมีเครื่องมือวัดผลสะท้อน เพื่อจะนำมาสู่กระบวนการปรับปรุงทั้งหลักสูตร สื่อการสอนและการบริหารจัดการ 
 
     "ผมคิดว่าควรให้โอกาสแก่ สทศ.ในการจัดวางระบบให้รัดกุมและดียิ่งขึ้น ซึ่งเราควรช่วยกันประสานเพื่อให้งานเข้มแข็งไม่ใช่เมื่อมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น ก็ไปซ้ำเติมว่ามันไม่ดีแล้วจะยกเลิกการนำไปใช้ เราควรพยายามช่วยสร้างความเชื่อมั่นและใช้ประโยชน์จาก O-NET ให้มากขึ้น ซึ่งในส่วนของ สพฐ.จะใช้คะแนน O-NET เป็นส่วนหนึ่งในการคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้น ม.1 และม.4 ต่อไป และเชื่อว่าหาก สทศ.ได้ชี้แจงทำความเข้าใจกับทุกฝ่ายให้ทราบถึงต้นสายปลายเหตุของความผิดพลาดที่เกิดขึ้น เชื่อว่าก็จะเข้าใจ" นายชินภัทร กล่าว
 
 
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สพฐ.ยันใช้ผล O-NET รับนักเรียน

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้


Advertisement
^