LASTEST NEWS

06 ธ.ค. 2559เปิดเงินเดือนของ "ประธานองคมนตรี องคมนตรี และรัฐบุรุษ" 06 ธ.ค. 2559สพป.นครราชสีมา เขต 5 เปิดสอบพนักงานราชการครู 2 อัตรา สมัคร8-14ธ.ค.2559 06 ธ.ค. 2559พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ ได้รับการแต่งตั้งเป็นองคมนตรี 06 ธ.ค. 2559(ไม่มีวุฒิครู อยากได้วุฒิ) เช็ครายชื่อสถาบันที่เปิดสอน ป.โท วิชาชีพครู ที่ คุรุสภารับรอง 06 ธ.ค. 2559ศธจ.นนทบุรีเผยผลสอบ ผอ.ร.ร. สอบผ่านภาค ก 75% 06 ธ.ค. 2559สคบท.หนุนไม่เพิ่ม ‘เงินเดือน-วิทยฐานะ’ ดัดหลังครูแห่เรียน ป.โท-เอก ไม่ตรงวิชาที่สอน ทำคุณภาพการศึกษา ปท.ดิ่ง 06 ธ.ค. 2559"อยากเป็นครู" เลือกเรียน หลักสูตรผลิตครู 06 ธ.ค. 2559ด่วนที่สุด การคัดเลือกข้าราชการเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทอำนวยการ ระดับสูง สังกัด สป.ศธ. 05 ธ.ค. 2559คลอดกรอบหลักสูตรผลิตครูรูปแบบใหม่ 05 ธ.ค. 2559ด่วน! สพม.30 เปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน 17 อัตรา

ชงแยกอุดมศึกษาตั้งเป็นกระทรวง 'ภาวิช'ชี้รั้งไว้ยิ่งแย่-เร่งแก้ปมกระจายอำนาจ

  • 28 ม.ค. 2556 เวลา 07:47 น.
  • 1,080 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ชงแยกอุดมศึกษาตั้งเป็นกระทรวง 'ภาวิช'ชี้รั้งไว้ยิ่งแย่-เร่งแก้ปมกระจายอำนาจ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นายภาวิช ทองโรจน์ ที่ปรึกษา รมว.ศึกษาธิการ กล่าวถึงการปรับปรุงโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า เห็นด้วยกับการทบทวนทั้งหมด เพราะโครงสร้างปัจจุบันจะทำให้การศึกษาชาติอ่อนแอลง โดยเฉพาะสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ที่หลังจากมารวมกับ ศธ.แล้วอ่อนแอลงอย่างชัดเจน ดังนั้น หากต้องการให้เกิดความเข้มแข็งทั้งการอุดมศึกษาและการศึกษาขั้นพื้นฐาน ควรแยกอุดมศึกษาออกมาเป็นอีกหนึ่งกระทรวง ซึ่งมีหลายรูปแบบ เช่น แยกออกมาเป็นกระทรวง หรือตั้งกระทรวงโดยนำงานอุดมศึกษาไปรวมกับงานวิจัย เพราะกว่า 80 เปอร์เซ็นต์ผู้ทำงานวิจัยเป็นอาจารย์สอนในมหาวิทยาลัย ตลอดจนแยกอุดมศึกษา อาชีวศึกษา และงานวิจัย ออกมาเป็นอีกหนึ่งกระทรวง 
 
 
ทั้งนี้ สำหรับโครงสร้างใหม่ที่ ศธ.ส่งให้สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (กพร.) พิจารณานั้น ขณะนี้ยังไม่เห็นรายละเอียด ส่วนการนำการศึกษาพิเศษจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ไปไว้ในสำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (สป.ศธ.) นั้นคิดว่าไม่เหมาะ เพราะเป้าหมายการจัดการศึกษาให้คนกลุ่มพิเศษก็เพื่อให้มีความรู้เหมือนผู้สำเร็จการศึกษาขั้นพื้นฐาน และตามหลักวิชาการก็ไม่ควรแยกเด็กพิเศษออกจากเด็กปกติ
 
 
นายภาวิชกล่าวต่อว่า ขณะที่การยกฐานะสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) ขึ้นเป็นองค์กรหลักที่ 6 นั้น ส่วนตัวรู้สึกแปลกใจ เพราะเรื่องของการศึกษาตลอดชีวิตเป็นหลักการที่สอดแทรกอยู่ในทุกองค์กรหลักอยู่แล้ว ในส่วนของโครงสร้างเขตพื้นที่การศึกษาแม้จะแยกประถมและมัธยมออกจากกัน แต่ก็ยังมีปัญหาในเรื่องของเขตกับโรงเรียน ส่วนปัญหากระจายอำนาจที่ยืดเยื้อมานานนั้นสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้ส่งรูปแบบการกระจายอำนาจมาแล้ว โดย รมว.ศธ.ได้มอบให้ตนดูแลต่อ ซึ่งเท่าที่ดูเบื้องต้นพบว่ายังไม่สมบูรณ์ 100 เปอร์เซ็นต์ จำเป็นต้องหารือกันต่อไป
 
 
 
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ชงแยกอุดมศึกษาตั้งเป็นกระทรวง 'ภาวิช'ชี้รั้งไว้ยิ่งแย่-เร่งแก้ปมกระจายอำนาจ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้


Advertisement
^