LASTEST NEWS

04 ธ.ค. 2564โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา เงินเดือน 15,000.- บาท 04 ธ.ค. 2564สพม.อุทัยธานี ชัยนาท รับสมัครพนักงานราชการ 5 อัตรา วุฒิปริญญาตรี 18,000.- บาท/เดือน 04 ธ.ค. 2564ใช้กันให้ถูก! ราชบัณฑิตฯบัญญัติคำใหม่ “Metaverse” แปลว่า “จักรวาลนฤมิต” 04 ธ.ค. 2564บอร์ดกพฐ.เคาะงดสอบข้อเขียนรับนักเรียน "อนุบาลและชั้นป.1" 04 ธ.ค. 2564ก.ค.ศ. ยืนยัน PA ลดเอกสารจริง ให้ครูโฟกัสที่ชั้นเรียน  กมธ.แนะให้เร่งทำความเข้าใจ ทำคลิปตัวอย่าง 03 ธ.ค. 2564มาแล้ว!! ปฏิทินการย้ายครู กรณีปกติ สังกัดสพฐ. ประจำปี พ.ศ.2565 ครูยื่นคำขอย้าย 7-27 ม.ค.2565 03 ธ.ค. 2564หนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด! เรื่อง การย้ายข้าราชการครูฯ สังกัด สพฐ. (การย้ายกรณีปกติ) ประจำปี พ.ศ. 2565 02 ธ.ค. 2564สรุปยอด!! สมัครสอบครูผู้ช่วยอาชีวะ 2564 จำนวน 52,175 คน วิทย์ทั่วไปเยอะสุด 6,477 คน 02 ธ.ค. 2564สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (ส่วนกลาง) รับสมัครพนักงานราชการ 15 อัตรา สมัคร 15-21 ธ.ค.2564 02 ธ.ค. 2564โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกพลศึกษา เงินเดือน 12,530 บาท สมัคร 1-13 ธ.ค.2564

รมว.ศธ. เผยเสียงส่วนใหญ่เรียกร้องเปิดเรียน On-Site

  • 12 ต.ค. 2564 เวลา 23:29 น.
  • 2,036 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
รมว.ศธ. เผยเสียงส่วนใหญ่เรียกร้องเปิดเรียน On-Site
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

รมว.ศธ. เผยผลการประเมินแบบเร่งด่วน นักเรียน ผู้ปกครอง และครู เสียงส่วนใหญ่เรียกร้องเปิดเรียน On-Site

เมื่อวันที่ 12 ต.ค. น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้จัดทำโครงการที่เรียกว่ากระบวนการประเมินแบบเร่งด่วน (Rapid Appraisal) เพื่อทำให้ทราบถึงปัญหาอุปสรรคของการปฏิบัติจริงในพื้นที่ที่สะท้อนถึงนโยบายต่าง ๆ ของ ศธ. ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ซึ่งการเก็บข้อมูลครั้งที่ 2 นี้ กระทรวงศึกษาธิการต้องการทราบสภาพปัญหา อุปสรรค และความต้องการของการเปิดเรียนแบบ On-Site เพื่อเตรียมความพร้อมการเปิดโรงเรียนอย่างปลอดภัยในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 ซึ่งจะช่วยให้สามารถวางแผนและหาวิธีการในการเปิดเรียนอย่างปลอดภัยมากที่สุดและเป็นการเรียนรู้ที่มีคุณภาพมากที่สุด

รมว.ศธ. กล่าวต่อว่า ข้อมูลและรายงานผลการประเมินตามข้อมูล รอบที่ 2 จากนักเรียน ผู้ปกครอง และครูต่อการเปิดเรียนแบบ On-Site สะท้อนว่า ผู้เรียนต้องการให้เปิดเรียนแบบ On-Site เป็นจำนวนร้อยละ 94 โดยความพร้อมของผู้เรียนสำหรับการเปิดเรียนแบบ On-Site อยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด ซึ่งผู้เรียนส่วนมากต้องการให้มีการสลับวันมาเรียนเพื่อลดจำนวนเพื่อนร่วมชั้นและจัดห้องเรียนโดยเว้นระยะห่าง และให้มีการผสมผสานการเรียนทั้งแบบ Online และ On-Site ตลอดจนให้ลดการจัดกิจกรรมที่มีการรวมกลุ่ม รวมถึงมีความต้องการในเรื่องของการฉีดวัคซีนป้องกันโควิด-19 การจัดเตรียมเจลแอลกอฮอล์สำหรับล้างมือ การจัดหาหน้ากากอนามัย ชุดตรวจโควิด-19 และเครื่องวัดอุณหภูมิที่โรงเรียนด้วย และผู้ปกครองต้องการให้เปิดเรียนแบบ On-Site เป็นจำนวนร้อยละ 90 เพราะต้องการให้บุตรหลานได้เรียนรู้อย่างเต็มที่และได้ลงมือปฏิบัติจริง เพื่อลดภาระผู้ปกครองที่ต้องดูแลบุตรหลานในการเรียน Online โดยให้มีการสลับวันมาเรียน เพื่อลดจำนวนผู้เรียนในชั้นเรียน ลดการจัดกิจกรรมที่รวมกลุ่มเพื่อรักษาระยะห่าง มีการผสมผสานการเรียนทั้งแบบ Online และ On-Site และสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับผู้เรียนเกี่ยวกับการป้องกันตนเองจากโควิด-19 ตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโควิด-19 อย่างเคร่งครัด แต่ยังคงมีความกังวลในเรื่องของการเปิดเรียนแบบ On-Site อยู่ในระดับปานกลางถึงมาก ในเรื่องของการดูแลตนเองของบุตรหลาน การเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาตามมาตรการการป้องกันโควิด-19 รวมไปถึงรูปแบบการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ปัญหาการเดินทางและค่าใช้จ่ายด้วย

น.ส.ตรีนุช กล่าวอีกว่า นอกจากนี้ ครูต้องการให้เปิดเรียนแบบ On-Site เป็นจำนวนร้อยละ 88 โดยมีความพร้อมในด้านการจัดการเรียนสอนแบบ On-Site อยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด และในด้านการดูแลผู้เรียนเพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของ โควิด-19 ในสถานศึกษา อยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด โดยครูมีความคิดเห็นว่า การเปิดเรียนแบบ On-Site สามารถทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างเต็มที่และลงมือปฏิบัติได้จริง และครูสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างครบถ้วนตามหลักสูตร แต่ยังคงมีความกังวลด้านการจัดการเรียนการสอน เรื่องความพร้อมของผู้เรียนที่ต้องปรับตัวจากการเรียน Online และความต่อเนื่องของการจัดการเรียนการสอนจากการเรียน Online ความกังวลในเรื่องของสื่อการเรียนการสอนที่ไม่ใช้มาเป็นเวลานานซึ่งอาจไม่พร้อมใช้งาน เช่น เครื่องมือในห้องวิทยาศาสตร์ รวมไปมาตรการการป้องกันโควิด-19 ของสถานศึกษา การรวมกลุ่มของผู้เรียน และการรับวัคซีนของครูและนักเรียนบางส่วนที่ยังไม่ได้รับวัควีนด้วย ทั้งนี้ ครูส่วนใหญ่ยังต้องการให้มีการสนับสนุนสื่อการเรียนการสอนและอุปกรณ์เทคโนโลยีต่าง ๆ ที่ทันสมัย เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสม และต้องการให้มีการสนับสนุนงบประมาณในการจัดซื้ออุปกรณ์เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของโควิด-19 ในสถานศึกษา และมีเจ้าหน้าที่สาธารณสุขประจำสถานศึกษาด้วย ซึ่งการเปิดเรียนต้องดำเนินการให้เป็นไปตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุขอย่างเคร่งครัด

“ขณะนี้ดิฉันได้รับทราบข้อมูลตามโครงการการประเมินแบบเร่งด่วน (Rapid Appraisal) ครั้งที่ 2 จากอาสาสมัครครูนักประเมิน (Rapid Appraisal Volunteer : RAV) ที่ได้เก็บข้อมูลที่เกิดขึ้นในพื้นที่อย่างรวดเร็วผ่านระบบออนไลน์ ซึ่งเป็นข้อมูลที่มีประโยชน์มาก สามารถสะท้อนให้เห็นถึงความต้องการ ความพร้อม และความกังวลต่อการเปิดเรียนแบบ On-Site ของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง หากต้องมีการเปิดการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์โควิด-19 ได้อย่างชัดเจนและเชื่อถือได้ ในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการเองก็ได้ให้ความสำคัญมากในเรื่องของความปลอดภัยในสถานศึกษาก่อนเปิดภาคเรียน ซึ่งดิฉันก็ได้แต่งตั้งคณะกรรมการที่ดูแลในเรื่อง Sandbox Safety Zone in School (SSS) ซึ่งเป็นมาตรการเปิดเรียนมั่นใจปลอดภัยไร้โควิด-19 โดยได้เริ่มทดลองนำร่องในสถานศึกษาหลายแห่ง ซึ่งก็ได้ผลตอบรับเป็นที่น่าพอใจ นอกจากนี้ ยังได้ดำเนินการฉีดวัคซีนนักเรียน เพื่อสร้างความปลอดภัยแก่ผู้เรียน และสร้างความเชื่อมั่นกับพ่อแม่ผู้ปกครอง ซึ่งโรงเรียนก็ต้องมีการดำเนินการตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุขอย่างเคร่งครัดอีกด้วย ทั้งนี้ ขอขอบคุณอาสาสมัครครูนักประเมินทุกท่านที่ได้เสียสละเวลาและร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนการศึกษากับกระทรวงศึกษาธิการ โดยหลังจากนี้ จะนำข้อมูลที่ได้รับไปวางแผนการเปิดโรงเรียนอย่างปลอดภัยและการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพด้วยความรอบคอบที่สุด” น.ส.ตรีนุช กล่าว

ขอบคุณเนื้่อหาและข้อมูลข่าวจาก :: NEW18 newtv.co.th วันที่ 12 ตุลาคม 2564

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^