LASTEST NEWS

20 ต.ค. 2560"ออมสิน"ยอมยกเลิกหักเงินกองทุนช.พ.ค.-ปลดหนี้ครูวินัยดี 20 ต.ค. 2560ประกาศผลสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.) 2560 ผลสอบ กพ ภาค ก 2560 เช็คที่นี่ 19 ต.ค. 2560รายชื่อนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. 2560 ที่มีคุณสมบัติครบถ้วน 19 ต.ค. 2560ออมสินหย่าศึกหนี้ครู พร้อมเปิดปรับโครงสร้างหนี้ 19 ต.ค. 2560"ตัวแทนครูจากทั่วประเทศ..ขอความเมตตา สพฐ. ทบทวนเกณฑ์ วฐ. อีกครั้ง หลังเกณฑ์ใหม่กระทบกับครูเก่า" 19 ต.ค. 2560กยศ.เอาจริง! หักเงินเดือนผู้เบี้ยวหนี้ เริ่มปี 61 19 ต.ค. 2560กศจ.กาญจนบุรี เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบที่ 5 แล้ว! รอบ6 ภายในเดือนธันวาคม 2560 19 ต.ค. 2560โรงเรียนโสภณศิริราษฎร์ รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกคณิตศาสตร์ (สมัคร16-22ต.ค.60) 19 ต.ค. 2560สพฐ.เปิดชื่อ 10 หลักสูตรอบรมครูยอดฮิต 19 ต.ค. 2560โรงเรียนบ้านกลางนา รับสมัครครูอัตราจ้าง วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา (สมัคร16-29ต.ค.60)

ชี้เด็กกวดวิชาเพิ่มเทคนิค-มั่นใจสอบ สพฐ.ดึงจุดแข็งปรับใช้-ชงแก้หลักสูตรใหม่

  • 29 ต.ค. 2555 เวลา 08:45 น.
  • 738 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ชี้เด็กกวดวิชาเพิ่มเทคนิค-มั่นใจสอบ สพฐ.ดึงจุดแข็งปรับใช้-ชงแก้หลักสูตรใหม่

Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ชี้เด็กกวดวิชาเพิ่มเทคนิค-มั่นใจสอบ สพฐ.ดึงจุดแข็งปรับใช้-ชงแก้หลักสูตรใหม่

นายรังสรรค์ มณีเล็ก ที่ปรึกษาด้านพัฒนากระบวนการเรียนรู้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กล่าวว่า สพฐ.เคยวิเคราะห์จุดแข็งของโรงเรียนกวดวิชา พบว่า โรงเรียนกวดวิชาสอนเนื้อหาที่ล้ำหน้ากว่าในห้องเรียน ขณะที่บางวิชาของการกวดวิชาก็นำเนื้อหารายวิชาที่ใช้เรียนในระดับอุดมศึกษามาสอน เพื่อเตรียมตัวให้นักเรียน นอกจากนี้โรงเรียนกวดวิชายังสอนเทคนิคการทำข้อสอบ ที่ใช้คัดเลือกเข้าเรียนต่อระดับสถาบันอุดมศึกษา 

ซึ่งทั้งหมดนี้ในห้องเรียนไม่มี เนื่องจากการเรียนการสอนในห้องเรียนจะเน้นเรียนครบ และทำกิจกรรมตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 กำหนด แต่ไม่ได้หมายความว่าการเรียนการสอนในห้องเรียนไม่มีคุณภาพ เนื่องจากการเลือกเรียนกวดวิชาเพิ่มเติมก็เพื่อความมั่นใจในการทำข้อสอบ ยิ่งเห็นเพื่อนเรียนกวดวิชากัน ก็เกรงจะทำข้อสอบสู้ไม่ได้ อย่างไรก็ตาม สพฐ.ได้หารือกับกลุ่ม ผอ.โรงเรียน และ ผอ.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) จนทราบถึงจุดแข็งของโรงเรียนกวดวิชา และวิธีการสอน ก่อนนำมาปรับใช้กับห้องเรียนปกติ

นายรังสรรค์กล่าวต่อว่า นอกจากนี้ หลายโรงเรียนปรับเน้นการสอน เทคนิคการทำข้อสอบเข้าสถาบันอุดมศึกษา เนื่องจาก สพฐ.พบข้อมูลของนักเรียนที่ไปเรียนกวดวิชาด้านเทคนิคทำข้อสอบเข้าเรียนต่อระดับอุดมศึกษา โดยเฉพาะสายวิทย์ อาทิ คณะวิศวกรรมศาสตร์ ส่วนใหญ่ถูกรีไทร์ช่วงชั้นปีที่ 2-3 เพราะรู้แต่เทคนิคการทำข้อสอบ โดยไม่มีองค์ความรู้ทางวิชาการ แต่ส่วนตัวเชื่อว่าตราบใด ที่นักเรียนยังต้องการความมั่นใจในการทำข้อสอบ โรงเรียนกวดวิชาก็จะยังมีควบคู่ไปกับโรงเรียนต่อไป แต่จะเลือกสอนในสิ่งที่การเรียนการสอนในห้องเรียนไม่มี ขณะที่เนื้อหาการเรียนการสอนในห้องถูกกำหนดให้ทำตามหลักสูตรแกนกลางฯ 

ซึ่งในเร็วๆ นี้ สพฐ.จะปรับเปลี่ยนหลักสูตรใหม่ ตามระยะเวลาเปลี่ยนหลักสูตรครั้งใหญ่ทุกๆ 5 ปี โดยจะมีการเน้นคิดวิเคราะห์มากขึ้น และเพิ่มเติมความเป็นประชาคมอาเซียนประชาคมโลกไปด้วย


 
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ชี้เด็กกวดวิชาเพิ่มเทคนิค-มั่นใจสอบ สพฐ.ดึงจุดแข็งปรับใช้-ชงแก้หลักสูตรใหม่

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^