LASTEST NEWS

21 ก.ย. 2561กศจ.นครราชสีมา รวมลิงค์ สรุปข้อมูลการเรียกบรรจุครูผู้ช่วย 21 ก.ย. 2561ตัดสินใจไม่ถูกกับการเลือกทางเดินชีวิตของตัวเองในอนาคต "ครูผู้ช่วย 1/2561" 21 ก.ย. 2561นักวิชาการ แนะ ศธ. ทบทวนบรรจุครูจบไม่ตรงสายสอนประถม ส่อกระทบพัฒนาการเด็ก 21 ก.ย. 2561พิจิตรวิกฤตโรงเรียนขนาดเล็กไม่มีครูส่อเค้าบาน 21 ก.ย. 2561ไม่ต้องผ่านภาค ก 220 อัตรา ม.นวมินทราธิราช เปิดสอบพนักงานมหาวิทยาลัย (สมัครออนไลน์) 20 ก.ย. 2561ข่าวดีได้เฮ!! สพฐ.เปิดสอบครูธุรการ 16,000 อัตรา วุฒิ ปวช./ปวส.ไม่ต้องมีวุฒิครู 20 ก.ย. 2561กยศ. หักเงินเดือนลูกหนี้ 1 ล้านราย มีองค์กรนายจ้างถึง 1 แสนแห่ง 20 ก.ย. 2561เด็กรุ่นใหม่ยื่น 3 ข้อเสนอให้ศธ.แก้ไข 20 ก.ย. 2561ส่งงบฯหนังสือเรียนปี61ถึงสถานศึกษาแล้ว 20 ก.ย. 2561“หมอธี” สั่ง“สพฐ.”จัดการ “บิ๊กสพท.”ต่อต้านคำสั่ง“คสช.”

"สมพงษ์"อ้างงานวิจัยหนุน "หมอธี"ยุบศึกษาธิการภาค

  • 13 พ.ย. 2560 เวลา 19:14 น.
  • 8,210 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
"สมพงษ์"อ้างงานวิจัยหนุน "หมอธี"ยุบศึกษาธิการภาค
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"สมพงษ์"อ้างงานวิจัยหนุน "หมอธี"ยุบศึกษาธิการภาค

อาจารย์จุฬาฯเก็บข้อมูลปฏิรูปการศึกษา ระบุ มีแต่เพิ่มตำแหน่งผู้บริหาร ซี 9 -10 ไม่เกิดประโยชน์กับการศึกษา พร้อมเชียร์หมอธียุบศึกษาธิการภาค

วันนี้(13พ.ย.)ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวว่า จากการเก็บข้อมูลเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษา พบว่า การปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ที่มีคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) และศึกษาธิการภาค(ศธภ.)ได้ส่งผลให้มีผู้บริหารระดับ 9 และ 10 เพิ่มขึ้น 30-33% ทั่วประเทศ แต่บางส่วนระบุว่า ศธจ.และศธภ.ไม่มีงานทำ ซึ่งไม่เกิดประโยชน์อะไรกับการศึกษา ทั้งที่การปฏิรูปการศึกษาควรส่งผลต่อการเรียนการสอนในห้องเรียน ต่อนักเรียน และครู ดังนั้นการเพิ่มจำนวนผู้บริหารระดับ 9-10 มากขึ้น จึงไม่มีความจำเป็น จึงอยากให้ รมว.ศึกษาธิการ ทบทวน

ส่วนกรณี ที่ นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รมว.ศึกษาธิการ ตั้งข้อสังเกตว่าตำแหน่ง ศธภ.ยังมีความจำเป็นหรือไม่ และในอนาคตอาจต้องมีการทบทวน นั้น ก็สอดคล้องกับข้อมูลที่ตนได้มา เพราะฉะนั้นตนเห็นด้วยกับ รมว.ศึกษาธิการ และเห็นว่าควรต้องรีบดำเนินการ นอกจากนี้การปฏิรูปการศึกษาทุกครั้ง ผู้ได้ประโยชน์คือข้าราชการ จึงอยากให้รีบสังคายนา เพื่อให้เด็กและครูได้รับประโยชน์โดยตรงจากการปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ด้วย “ส่วนกรณีความผิดพลาดที่เกิดขึ้นกับครู 2 คน ซึ่งได้รับการเรียกตัวให้ไปปฏิบัติราชการถึง 5 เดือน แต่มาภายหลังไม่ได้รับอนุมัติให้บรรจุเป็นข้าราชการครู ก็ เป็นเพียงแค่ภูเขาน้ำแข็งของความยุ่งเหยิง เป็นการประลองอำนาจกันระหว่าง ศธจ.กับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา(สพท.) ที่อาจนำไปสู่ความขัดแย้งกันมากขึ้นในอนาคตได้ หากไม่รีบแก้ปัญหา” ศ.ดร.สมพงษ์กล่าว 

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 13 พฤศจิกายน 2560 เวลา 18.39 น.
Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^