LASTEST NEWS

20 ก.ค. 2561[ รวมลิงค์ ] สรุปยอดผู้สมัครสอบครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปี พ.ศ.2561 20 ก.ค. 2561กรมสรรพากร เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป 68 อัตรา (สมัคร25ก.ค.-9ส.ค.2561) 20 ก.ค. 2561องค์การเภสัชกรรม เปิดสอบบรรจุเป็นพนักงานและลูกจ้าง 110 อัตรา (สมัครบัดนี้-10ส.ค.2561) 20 ก.ค. 2561เปิดสัญญา “เงินกู้ ช.พ.ค.” ข้อไหนทำครูท้อแท้ 20 ก.ค. 2561กรมการปกครอง เปิดรับสมัครสอบบรรจุเข้ารับราชการ ตำแหน่งปลัดอำเภอ 180 อัตรา 19 ก.ค. 2561เล็งฟื้นระบบครูประถมศึกษาแก้ขาดครู 19 ก.ค. 2561‘คุรุสภา’ ชี้ครูเบี้ยวหนี้ ถูกฟ้องล้มละลาย สิ้นสภาพเป็นข้าราชการทันที 19 ก.ค. 2561คลังจี้ออมสินไล่บี้ฟ้องครูเบี้ยวหนี้ทั่วประเทศ 19 ก.ค. 2561กศจ.กทม.รับสมัครสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย 342 อัตรา สมัคร 18 - 24 ก.ค. 61 19 ก.ค. 2561สมัครสอบครูผู้ช่วยวันแรกคึกคัก ยอดพุ่งกว่า 3 หมื่นคน

จ่อคลอดคู่มือเลี้ยงเด็กปฐมวัย

  • 19 ส.ค. 2560 เวลา 10:00 น.
  • 2,659 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
จ่อคลอดคู่มือเลี้ยงเด็กปฐมวัย
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

จ่อคลอดคู่มือเลี้ยงเด็กปฐมวัย

รองนายกฯฝากพัฒนา "สมรรถนะ" ของเด็กปฐมวัยต้องช่วยพัฒนาเด็กโตสมวัย คาดร่างเกณฑ์แนะวิธีเลี้ยงดูแล้วเสร็จ ส.ค.นี้ เบื้องต้นกำหนดสมรรถนะไว้ 286 เกณฑ์
       เมื่อวันที่ 17 ส.ค.60 พล.อ.ประจิน จั่นตอง รองนายกรัฐมนตรี ในฐานะประธานคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ก.พ.ป.) เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนา วิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตาม "สมรรถนะ" ของเด็ก พร้อมกล่าวตอนหนึ่ง ว่า รัฐบาลให้ความสำคัญกับการพัฒนาคนทุกช่วงวัย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ช่วงปฐมวัย อันหมายถึง เด็กแรกเกิด (รวมทั้งเด็กในครรภ์) จนถึงก่อนเข้าประถมศึกษาปีที่ 1 และได้มีการบัญญัติไว้ในรัฐธรรมนูญ มาตรา 55ในการดำเนินงานเพื่อให้เห็นผลเป็นรูปธรรมชัดเจน

       กุญแจหลักของการพัฒนาเด็กปฐมวัย คือ ประสิทธิผลหรือผลลัพธ์ที่มีคุณภาพอยู่ที่ตัวเด็กเป็นสำคัญ ด้วยเหตุนี้ การใช้ “สมรรถนะ” ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ถึงพฤติกรรมของเด็กหรือการที่เด็ก “ทำได้” การมีแนวแนะให้แก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ ผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้อง สามารถใช้เป็นคู่มือหรืออ้างอิงได้ในการพัฒนาเด็ก ไม่ใช่เกณฑ์ที่ตั้งขึ้น เพื่อใช้ดูแลเด็กให้ไปสู่ความมุ่งหวัง จึงอยากให้ทุกคนที่มีส่วนร่วมในการสร้างเด็กให้มีจินตนาการ มีความคิดสร้างสรรค์ เปิดรับสิ่งใหม่ต่างๆ เข้ามาอย่างเป็นธรรมชาติ ไม่เร่งรัดจนเกินไป ทั้งนี้คาดว่า (ร่าง)แนวแนะวิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัย ตามสมรรถนะของเด็กปฐมวัย ในการพัฒนาตามวัย 0-5 ปีดังกล่าว จะมีความสมบูรณ์และเสร็จทันภายในปลายเดือนสิงหาคมนี้ 

       ด้าน ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) รักษาราชการแทนเลขาธิการ สกศ. กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดทำโครงการ "สมรรถนะ" สำหรับเด็กปฐมวัยในการพัฒนาตามวัยขึ้น เป็นการดำเนินงานในลักษณะการศึกษาวิจัย ได้ดำเนินการตั้งแต่ปี พ.ศ.2550-2552 เบื้องต้นกำหนดสมรรถนะมีทั้งสิ้น 286 ตัวบ่งชี้ ให้เด็ก 0-3 ปี และ 419ตัวบ่งชี้ สำหรับเด็ก 3-5 ปี ครอบคลุมการพัฒนารอบด้านของเด็ก ในปี พ.ศ.2559ก.พ.ป. ได้แต่งตั้งคณะอนุกรรมการเฉพาะกิจปรับปรุงและจัดทำเอกสารสมรรถนะของเด็กปฐมวัยในการพัฒนาตามวัย (0-5ปี ) จัดทำโครงการปรับปรุงเอกสารสมรรถนะของเด็กปฐมวัยในการพัฒนาตามวัย 0-5 ปี จำนวน 4 เล่ม ผลิตเป็นเอกสาร "แนวแนะวิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะของเด็กปฐมวัยในการพัฒนาคนตามวัย 0-5 ปี

        หลังจากนี้ สกศ. จะดำเนินการรวบรวมข้อมูลและข้อคิดเห็นทั้งหมดนำเสนอคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ก.พ.ป.) และคณะรัฐมนตรี เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติ และนำไปใช้ประโยชน์ต่อต่อไป 

        น.ส.สายสุรี จุติกุล รองประธานคนที่ 2 ของก.พ.ป. กล่าวว่า การศึกษาของประเทศไทย ไม่ได้ทำให้เด็กฉลาด วิธีการเรียนการสอนผิดทาง ไม่ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ หรือเข้าใจในสิ่งที่อยากรู้ตั้งแต่แรกเริ่ม ซึ่งบางเรื่องเราสามารถสอนให้เด็กรู้ได้ตั้งแต่วัย 3-5 ปี แต่จะต้องมีวิธีการสอนให้เด็กเข้าใจได้ง่าย ไม่ใช่การอธิบายเป็นวิชาการ หรือการให้ท่องจำ เพราะการเรียนรู้และสมองของเด็กเป็นเรื่องมหัศจรรย์มาก เราต้องให้คุณค่าและใช้วิธีที่ถูกต้องในการพัฒนา และที่สำคัญคือ การจะเลี้ยงดูเด็กให้ดีผู้ใหญ่ต้องใจเย็น 

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์คมชัดลึก  วันที่ 17 สิงหาคม 2560
Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^