LASTEST NEWS

27 เม.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการสอบ ภาค ก ตำแหน่ง ผอ. - รองผอ.สถานศึกษา ปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 27 เม.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการสอบ ภาค ก ตำแหน่ง ผอ. - รองผอ.สถานศึกษา ปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ (ต่อ) 27 เม.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ สังกัด สพฐ. ปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 26 เม.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 26 เม.ย. 2567สพป.แพร่ เขต 1 ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 2) - ผลย้ายครู 2567 สพป.แพร่ เขต 1 26 เม.ย. 2567ก.ค.ศ. อนุมัติให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ  26 เม.ย. 2567สพป.ชัยนาท ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 2) - ผลย้ายครู 2567 สพป.ชัยนาท 26 เม.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู ครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 26 เม.ย. 2567สพม.นครศรีธรรมราช ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 1) - ผลย้ายครู 2567 สพม.นครศรีธรรมราช 26 เม.ย. 2567สพม.ลพบุรี ประกาศผลย้ายครู ปี 2567 รอบที่ 1 (ครั้งที่ 1) - ผลย้ายครู 2567 สพม.ลพบุรี

เล็งปรับมาตรฐานการผลิตครูใหม่

  • 12 ธ.ค. 2559 เวลา 21:40 น.
  • 5,404
เล็งปรับมาตรฐานการผลิตครูใหม่

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เล็งปรับมาตรฐานการผลิตครูใหม่

สกอ.ถกที่ประชุมอธิการบดีราชภัฎและสภาคณบดีครุศาสตร์ฯ เล็งปรับมาตรฐานการผลิตครูใหม่ สรุปเบื้องต้นเรียนครูต้อง 5ปี แต่ควรเรียนวิชาเอกอื่นควบคู่ไปพร้อมกันด้วย ย้ำต้องทำประชาพิจารณ์ผู้เกี่ยวข้องก่อนนำมาใช้จริง

วันนี้( 12ธ.ค.)ดร.สุภัทร จำปาทอง เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา(กกอ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้หารือร่วมกับที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ(ทปอ.มรภ.)และสภาคณบดีคณะครุศาสตร์/ ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (ส.ค.ศ.ท.)เกี่ยวกับกรอบแนวคิดมาตรฐานการผลิตครู ซึ่งได้ข้อสรุป 4 ประเด็น คือ

1.ทุกฝ่ายเห็นตรงกันว่าหลักสูตรครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ยังคงต้องใช้เวลาเรียน 5 ปี แต่ให้เพิ่มวิชาเอกคู่ เพื่อจะเกิดประโยชน์ต่อนักศึกษาเวลาไปทำงาน เช่น เรียนคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ให้เรียนวิชาเอกภาษาไทยและจิตวิทยาแนะแนวควบคู่ไปด้วย เป็นต้น

2.ให้นักศึกษาคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ได้ลงพื้นที่ฝึกปฏิบัติการสอนหลักแบบการทำงานจริงในชั้นปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เพื่อภาคเรียนที่ 2 เด็กจะได้กลับมาเล่าประสบการณ์ อุปสรรคปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการไปฝึกปฎิบัติงาน เพื่อที่มหาวิทยาลัยจะได้จัดสอนเสริมในสิ่งที่ขาด รวมทั้งต้องกลับมาดูว่าการปฏิบัติการสอนระหว่างที่เรียนอยู่ชั้นปีที่ 1-4 ควรจะมีอยู่หรือไม่

ดร.สุภัทร กล่าวต่อไปว่า สำหรับประเด็นที่ 3.คุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนในคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์จะต้องเป็นผู้ที่มีประสบการณ์จริง และ

4.มหาวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ จะต้องวางเครือข่ายโรงเรียนในพื้นที่เพิ่มมากขึ้น  


ทั้งนี้ทปอ.มรภ.และส.ค.ศ.ท.จะต้องนำข้อสรุปดังกล่าวไปทำประชาพิจารณ์ให้ผู้ที่เกี่ยวข้องและมีส่วนได้ส่วนเสียได้แสดงความเห็นก่อนจะนำข้อสรุปที่ได้ไปปรับปรุงหลักสูตร และมาหารือกับทางสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา(สกอ.)อีกครั้งในเดือนมกราคม 2560

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 12 ธันวาคม 2559 เวลา 10.51 น.
  • 12 ธ.ค. 2559 เวลา 21:40 น.
  • 5,404

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^