LASTEST NEWS

25 ก.ย. 2560เปิดรับ 78 อัตรา เทศบาลตำบลสันทรายหลวง เปิดสอบพนักงานจ้าง สมัคร2-10ต.ค.60 25 ก.ย. 2560มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา เปิดสอบพนักงานมหาวิทยาลัย 16 อัตรา 25 ก.ย. 2560สถานี ก.ค.ศ: ก.ค.ศ. จัดสรรอัตราว่างจากการเกษียณอายุราชการ เมื่อสิ้นปีงบประมาณ พ.ศ.2560 25 ก.ย. 2560"อธิบดีสถ." เผยสอบท้องถิ่นภาพรวมเรียบร้อย 24 ก.ย. 2560ด่วน! เปิดรับสมัครสอบเป็นนายสิบสัสดี ปี2561 จำนวน 100 อัตรา (สมัคร11-30ต.ค.60) 24 ก.ย. 2560โรงเรียนห้วยนางราษฎร์บำรุง รับสมัครครูอัตราจ้าง เจ้าหน้าที่บรรณารักษ์ เจ้าหน้าที่ธุรการ 7 อัตรา 24 ก.ย. 2560จัดสอบท้องถิ่นใหม่กว่า 1.2 พันคน หลังเกิดผิดพลาด จี้ ม.ดัง รับผิดชอบค่าใช้จ่ายทั้งหมด 24 ก.ย. 2560โรงเรียนแม่หอพระวิทยาคม รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกภาษาไทย 24 ก.ย. 2560โรงเรียนบ้านโทกน้ำกัด รับสมัครครูอัตราจ้าง วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา 24 ก.ย. 2560โรงเรียนอนุบาลภูซาง(บ้านดอนตัน) รับสมัครครูอัตราจ้าง วุฒิป.ตรี ฟรีอาหารกลางวัน

ความไม่เท่าเทียม - คอลัมน์เลาะเลียบคลองผดุง

  • 27 มิ.ย. 2559 เวลา 08:48 น.
  • 1,251 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ความไม่เท่าเทียม - คอลัมน์เลาะเลียบคลองผดุง

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ความไม่เท่าเทียม

เลาะเลียบคลองผดุง
ตุลย์ ณ ราชดำเนิน tulacom@gmail.com


เป็นที่รับรู้กันทั่วไปว่า ประเด็นปัญหาหนึ่งที่สำคัญของคุณภาพการศึกษาในประเทศไทย คือปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนต่ำ ดังปรากฏในการทดสอบทางการศึกษาระดับขั้นพื้นฐานและในการทดสอบระดับนานาชาติ ซึ่งน่าจะเป็นการมองด้านเดียวหรือไม่

หากจะเจาะลึกลงไปถึงปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนไทยตกต่ำแล้ว สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวง ศธ. ฉายภาพให้เห็นภาพรวมในงานวิจัยที่พบว่า มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับค่าใช้จ่ายของเอกชนด้านการศึกษาของนักเรียนไทยอย่างแนบแน่น

เริ่มจากปัญหาความไม่เท่าเทียมในด้านเศรษฐกิจของนักเรียนที่มีฐานะทางเศรษฐกิจดีและเรียนในโรงเรียนที่มีฐานะทางเศรษฐกิจสังคมสูง เช่น กลุ่มโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย จะเป็นกลุ่มที่มีผลสัมฤทธิ์สูง ในขณะกลุ่มนักเรียนที่มีฐานะยากจนและเรียนในโรงเรียนที่มีฐานะทางเศรษฐกิจสังคมต่ำจะเป็นกลุ่มที่มีผลสัมฤทธิ์ต่ำ

ดังนั้นฐานะทางเศรษฐกิจของครัวเรือน จึงเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนไปด้วย อีกเหตุผลหนึ่งพบว่า ค่าใช้จ่ายและต้นทุนที่แท้จริงทางการศึกษาอยู่ในอัตราที่สูงกว่าอัตรารัฐบาลให้ การที่จะบรรลุถึงเป้าหมายทางการศึกษาในระดับที่มีคุณภาพ ผู้เรียนจะต้องลงทุนทางการศึกษาและมีค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้นไปด้วย

ด้วยเหตุนี้ ทำให้นักเรียนในครอบครัวที่ไม่มีกำลังทรัพย์ที่เพียงพอจะอยู่ในฐานะที่เสียเปรียบ เพราะไม่อาจเข้าถึงทรัพยากรทางการศึกษาได้อย่างเท่าเทียมจึงมีแนวโน้มที่ผลสัมฤทธิ์การเรียนอยู่ในระดับต่ำเช่นกัน

ที่น่าสนใจ จากการสอบถามผู้ปกครองและนักเรียนเกี่ยวกับการสนับสนุนค่าใช้จ่ายทางการศึกษา ส่วนใหญ่เห็นว่า นักเรียนในระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา ควรได้รับการสนับสนุนงบฯ ต่อคนเป็นจำนวนเงินที่แตกต่างกัน เพราะแต่ละระดับมีค่าใช้จ่ายและความจำเป็นในการใช้จ่ายด้านการศึกษาไม่เท่ากัน

สำหรับนักเรียนในระดับชั้นเดียวกัน ควรได้รับการสนับสนุนเป็นจำนวนเงินต่อคนที่เท่ากัน

แต่หากต้องการสนับสนุนผู้มีรายได้น้อยหรือผู้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ควรให้ในรูปแบบของทุนการศึกษาและเงินช่วยเหลืออื่นๆ

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์ข่าวสด วันที่ 27 มิถุนายน 2559

 
Advertisement
ติดตามข่าว บน Facebook กด Like เพื่อไม่พลาดข่าว !

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^