LASTEST NEWS

22 มิ.ย. 2560รับเยอะ 12 อัตรา สพม.19 เปิดสอบครูอัตราจ้าง ครูวิทย์คณิต ครูขั้นวิกฤต ครูพักนอน ครูธุรการ วุฒิป.ตรีทุกสาขา 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนสวนอนันต์ รับสมัครครูอัตราจ้าง เงินเดือน 12,000 บาท 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนวัดราชบพิธ รับสมัครบรรณารักษ์ เงินเดือน 15,000 บาท 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม รับสมัครเจ้าหน้าที่สำนักงาน (ไม่ใช้วุฒิครู) เงินเดือน 15,000บาท 22 มิ.ย. 2560"ชัยพฤกษ์" ดูแลครูรับผลกระทบวิทยฐานะใหม่ 22 มิ.ย. 2560ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 317/2560 ผลประชุมองค์กรหลัก 20 มิถุนายน 2560 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนบ้านหนองยาง เปิดสอบครูอัตราจ้าง วุฒิปริญญาตรีทุกสาขาวิชาเอก 21 มิ.ย. 2560(วุฒิม.6 ขึ้นไป) ไม่ต้องมีวุฒิครู เปิดสอบพนักงานราชการ ครูพี่เลี้ยง เงินเดือน10,430บาท 21 มิ.ย. 2560กู้เงินกยศ. แล้วไม่คืน = โกง (FULLHD) 21 มิ.ย. 2560โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว รับสมัครครูอัตราจ้าง และลูกจ้างชั่วคราว 8 อัตรา สมัคร27มิ.ย.-3ก.ค.60

ความคร่ำครึของระบบ ออกใบประกอบวิชาชีพครู

  • 23 พ.ค. 2559 เวลา 21:38 น.
  • 18,087 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ความคร่ำครึของระบบ ออกใบประกอบวิชาชีพครู

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ความคร่ำครึของระบบ ออกใบประกอบวิชาชีพครู

มีข่าวว่ากระทรวงศึกษา กำลังพิจารณายกระดับภาษาอังกฤษของประเทศไทยด้วยการออกใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพครูเฉพาะด้าน ในวิชาภาษาอังกฤษสำหรับครูต่างชาติและครูไทย
สาเหตุเพราะขาดแคลนครูสอนภาษาอังกฤษ และข้าราชการครูที่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาจริง ๆ ก็หาได้ยาก

คุณชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะผู้ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการคุรุสภา บอกนักข่าวว่าได้หารือร่วมกับทีมงานวิชาการ ของรัฐมนตรีช่วยศึกษา นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ ในประเด็นนี้และเห็นตรงกันว่า จะต้องทำอะไรบางอย่างเพื่อให้มีครูสอนภาษาอังกฤษที่มีคุณภาพ โดยไม่ต้องผ่านขั้นตอนของการขออนุญาตตามกฎกติกาของคุรุสภาปัจจุบัน
ใครไม่ทราบก็ควรจะทราบไว้ด้วยว่าตามหลักการของคุรุสภานั้น ใครจะเป็นครูต้องผ่านการอนุมัติของคุรุสภา และมีคุณสมบัติมากมายหลายอย่างที่ละเอียดยิบ ทำให้หาครูที่มีคุณภาพได้ยาก เพราะคนที่เก่งด้านไหนจะมาเป็นครูด้านนั้นไม่ได้ ต้องผ่านการสอบและต้องได้รับอนุญาตเป็น “ครู” เสียก่อน จึงจะสอนได้

อาชีพ “ครู” ของประเทศไทยจึงจำกัดเฉพาะคนที่มีใบอนุญาตของคุรุสภา คุณจะเก่งด้านภาษา วิทยาศาสตร์ ดนตรีหรืออะไรก็ตาม ไปสอนนักเรียนไม่ได้ เพราะคนเป็นครูต้องมีใบอนุญาตเป็นครู
ทั้ง ๆ ที่คำว่า “ครู” ในความหมายของการศึกษาของประเทศที่เจริญแล้ว ย่อมหมายถึงใครก็ได้ที่มีความรู้ความสามารถในด้านนั้น ๆ
เพราะการจะให้เด็กเก่งต้องได้คนที่เชี่ยวชาญด้านนั้น ๆ มาสอน ไม่ใช่เฉพาะคนที่สอบใบอนุญาตเป็นครู และมีความรู้เฉพาะด้านหรือไม่ก็พิสูจน์ไม่ได้
รัฐมนตรีช่วยธีระเกียรติ เคยบอกผมว่า ระเบียบคร่ำครึของกระทรวงศึกษาแบบนี้แหละ ที่เป็นอุปสรรคอันใหญ่หลวง เพราะคนเก่งไม่ได้เป็นครู ส่วนครูที่มีใบอนุญาตก็ไม่แน่ว่าจะเก่งหรือสอนวิชาต่าง ๆ ได้ดี

ข้อเสนอใหม่อาจให้สถาบันภาษาอังกฤษที่เป็นที่ยอมรับสากลเช่น British Council มาสนับสนุนการประเมินความสามารถของครู เช่นการฟัง พูด อ่านและเขียน รวมถึงทักษะการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้หน่วยงานนี้รับรองมาตรฐานความรู้

คนต่างชาติคนไหนต้องการจะเป็นครูสอนภาษาก็ต้องได้รับการยกระดับมาตรฐานเช่นกัน

แม้ “ฝรั่งขี้นก” หรือ ชาวต่างชาติที่เป็นนักท่องเที่ยวที่ถนนข้าวสาร หากโรงเรียนเปิดรับสมัคร อยากมาสอน ก็มาสอบผ่านมาตรฐานสากลนั้น
เพราะการเป็นครูที่ดีนั้นนอกจากภาษาดีแล้วก็ยังต้องมีทักษะการสอนที่ดีควบคู่ไปด้วย
ผมเห็นด้วยกับข้อเสนอนี้อย่างยิ่ง และไม่ใช่เฉพาะครูสอนภาษาอังกฤษเท่านั้น หากแต่ควรจะรวมหมายถึงครูสอนภาษาต่างชาติอื่น ๆ ไม่ว่าจะเป็นภาษาจีนหรือญี่ปุ่นหรือภาษาอาเซียนอื่น ๆ ที่ยิ่งวันยิ่งจะมีความสำคัญต่ออนาคตของเยาวชนไทย

อีกทั้งเรายังต้องการผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาชีพต่าง ๆ มาสอนเยาวชนของเราให้มีความเก่งกาจสามารถและสร้างเสริมทักษะจาก “ชีวิตจริง” ของมืออาชีพ
เพราะสิ่งที่เด็กไทยขาดคือการได้ “เรียนกับคนทำงานจริง” เหตุเพราะเงื่อนไขของระเบียบราชการ ที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของทัศนคติที่ล้าสมัย หน่วยราชการต้องการมี “อำนาจ” ที่จะ “อนุญาต” หรือ “ไม่อนุญาต” ให้ใครทำอะไรหรือไม่ เพราะ “อำนาจ” คือผลประโยชน์และนั่นคือสาเหตุแห่งความถดถอย ของการพัฒนาประเทศอย่างที่เราเห็นกันอยู่ทุกวันนี้

หาก “ปลดล็อก” เงื่อนไขอันไร้เหตุผลและเป็นคอขวด ของกระบวนการสร้างเด็กไทยได้ เราก็พอจะมองเห็นอนาคตของการเรียนการสอนเยาวชนไทยได้อีกก้าวหนึ่ง

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์กรุงเทพธุรกิจ โดย : กาแฟดำ วันที่ 23 พฤษภาคม 2559, 03:00 น.

Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^