LASTEST NEWS

20 ม.ค. 2561อบจ.ภูเก็ต เปิดสอบพนักงานจ้างตำแหน่งผู้ช่วยครู และตำแหน่งต่างๆ 71 อัตรา 20 ม.ค. 2561สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการ และลูกจ้างชั่วคราว 33 อัตรา 19 ม.ค. 2561โรงเรียนวัดหาดสองแคว (สมบูรณ์วิทยาคาร) รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา 18 ม.ค. 2561ด่วน! สอศ.เรียกบรรจุครูล็อตใหญ่ 737 อัตรา (รายงานตัว 12-13-14กุมภาพันธ์61) 18 ม.ค. 2561แชร์ประสบการณ์ การสอบครูคืนถิ่น & TOEIC ตั้งแต่สมัครสอบ-เตรียมสอบ-จนได้บรรจุ 18 ม.ค. 2561โฆษก ศธ.ชี้แจงยุบโรงเรียนขนาดเล็กไม่ทำให้เด็กขาดโอกาสทางการศึกษา 18 ม.ค. 2561สพป.นราธิวาส เขต 2 เปิดสอบพนักงานราชการครู 5 อัตรา สมัคร15-19ม.ค.2561 18 ม.ค. 2561โรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา สมัคร18-24ม.ค.2561 18 ม.ค. 2561เหตุผลที่ลาออกจากราชการ 18 ม.ค. 2561มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสวรรณภูมิ รับสมัครพนักงานมหาวิทยาลัย 109 อัตรา

สกศ.รับเขียนแผนศึกษาคลุมเครือสถานะครูเป็น "พนง.ราชการโรงเรียนเฉพาะทาง"

  • 25 เม.ย. 2559 เวลา 11:09 น.
  • 3,362 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สกศ.รับเขียนแผนศึกษาคลุมเครือสถานะครูเป็น "พนง.ราชการโรงเรียนเฉพาะทาง"
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สกศ.รับเขียนแผนศึกษาคลุมเครือสถานะครูเป็น "พนง.ราชการโรงเรียนเฉพาะทาง"

         นายกมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เปิดเผยความคืบหน้าการจัดทำร่างแผนการศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ว่า สืบเนื่องจากแผนการศึกษาแห่งชาติฉบับปัจจุบันจะสิ้นสุดระยะเวลาของแผนในปี 2559 นี้ ดังนั้นเพื่อให้แผนการศึกษาแห่งชาติฉบับต่อไปเสร็จสิ้นทันเวลาในการประกาศใช้ในปี 2560 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ซึ่งมีภารกิจหลักในการจัดทำนโยบายและแผนการศึกษาแห่งชาติ จึงดำเนินการจัดทำกรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาติ ระยะเวลา 15 ปี (พ.ศ.2560-2574) ขึ้น

          โดยขั้นตอนที่เพิ่งเสร็จสิ้นไปเมื่อเร็วๆ นี้ คือการ จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ เปิดรับฟังความคิดเห็นใน 4 ภูมิภาค เพื่อนำข้อเสนอแนะมาปรับให้สอดคล้องกับสภาพการทำงานของแต่พื้นที่ และช่วยให้การบริหารจัดการการศึกษาเกิดประสิทธิภาพอย่างสูงที่สุด

          เลขาธิการ สกศ.กล่าวต่อว่า จากการเดินสาย สกศ.พบว่าทั้ง 4 ภูมิภาคมีข้อกังวลตรงกันในเรื่องการปฏิรูปครู เนื่องจากเข้าใจว่าแผนการศึกษาชาติฉบับใหม่จะเปลี่ยนสถานะให้ครูกลายเป็นพนักงานราชการ จึงชี้แจงกับทุกภาคว่าครูยังมีสถานะเป็นข้าราชการ และได้รับสิทธิประโยชน์ดังเดิม เพียงแต่ร่างแผนการศึกษาฉบับใหม่ได้เขียนรองรับการศึกษารูปแบบใหม่ ซึ่งคือโรงเรียนเฉพาะทาง เช่น โรงเรียนวิทยาศาสตร์ โรงเรียนสำหรับเด็กที่มีความสามารถพิเศษ หรือโรงเรียนที่ต้องการเป็นนิติบุคคล ซึ่งอาจต้องจ้างครูเพิ่มเติม จึงต้องเปิดช่องให้ครูเหล่านี้มีสถานะเป็นพนักงานราชการ

          ทั้งนี้ ยอมรับว่าความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่เกิดขึ้นนี้มาจากการเขียนแผนของ สกศ. ที่ไม่อธิบายว่าครูยังมีสถานะเป็นข้าราชการดังเดิม ซึ่งขณะนี้เราได้เขียนเพิ่มเติมไว้ในแผนแล้ว อย่างไรก็ตาม ข้อเสนอแนะที่ได้รับเหล่านี้ถือเป็นเรื่องดี และทำให้ สกศ.ต้องกลับมาทบทวนว่าการเขียนแผนการศึกษาไม่ควรมุ่งเน้นเรื่องการปรับโครงสร้างการบริหารจัดการเพียงอย่างเดียว แต่ควรเน้นการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน รวมถึงการยกระดับคุณภาพผลสัมฤทธิ์ของเด็กไทยให้มากขึ้นด้วย

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์ข่าวสด ฉบับวันที่ 26 เม.ย. 2559 (กรอบบ่าย)
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^