LASTEST NEWS

29 มิ.ย. 2560สพม.28 เปิดสอบครูอัตราจ้าง และลูกจ้างชั่วคราว จำนวน 12 อัตรา สมัครตั้งแต่บัดนี้-5ก.ค.2560 29 มิ.ย. 2560โรงเรียนประสาทรัฐประชากิจ รับสมัครครูอัตราจ้าง 2 อัตรา เงินเดือน 12,000 บาท สมัคร3-7ก.ค.2560 29 มิ.ย. 2560รับสมัครครูเอกคอมพิวเตอร์ 1 อัตราด่วนมาก 29 มิ.ย. 2560“ครู" จ่อถูกฟ้อง 87,000 คนเป็นหนี้ขั้นวิกฤติ 29 มิ.ย. 2560สกอ.ประกาศรับสมัครทุน สกอ. ปี2560 จำนวน 1,871 ทุน สมัคร1-3ก.ค.2560 29 มิ.ย. 2560สพป.นครราชสีมา เขต 3 เปิดสอบครูพี่เลี้ยงเด็กพิการ 15 อัตรา สมัคร12-18ก.ค.60 29 มิ.ย. 2560สพป.นครราชสีมา เขต 7 เปิดสอบครูอัตราจ้าง 2 อัตรา สมัคร29มิ.ย.-4ก.ค.60 29 มิ.ย. 2560ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 329/2560 ผลประชุมองค์กรหลัก 27 มิถุนายน 2560 28 มิ.ย. 2560สพม.38 เปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน จำนวน 2 อัตรา สมัคร3-7ก.ค.2560 28 มิ.ย. 2560รับสมัคร 9 อัตรา สำนักงาน กศน.ตาก เปิดสอบครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน

หวั่นตกซ้ำชั้นทำครูปล่อยเด็กไร้คุณภาพ

  • 03 ธ.ค. 2558 เวลา 18:27 น.
  • 1,708 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
หวั่นตกซ้ำชั้นทำครูปล่อยเด็กไร้คุณภาพ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"สมพงษ์" ชี้ที่ผ่านมาการซ้ำชั้นเป็นผลร้ายเชิงคุณภาพ เผยเหตุครูไม่ให้เด็กตกซ้ำชั้น เพราะถูกตำหนิ ส่งผลปล่อยเด็กผ่านแบบไร้คุณภาพ แนะพิจารณาให้ดีก่อนใช้ ชี้ควรเป็นวิธีสุดท้าย ครูต้องสอนให้เต็มที่ก่อน

วันนี้ (3 ธ.ค.) ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวถึงกรณีที่ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รมว.ศึกษาธิการ มอบให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) วิเคราะห์ข้อดีข้อเสียของการตกซ้ำชั้น เพราะเชื่อว่าจะเป็นการสร้างความแข็งแกร่งให้แก่เด็กว่า สาเหตุที่ในช่วงหลายสิบปีที่ผ่านมาไม่มีเด็กตกซ้ำชั้นเลย เพราะเมื่อครูให้เด็กตกซ้ำชั้นก็จะโดนเพ่งเล็ง และถูกตำหนิจากผู้บริหารว่า สอนไม่ดี จึงมีการปล่อยเด็กกันทั้งประเทศ ไม่ว่าเด็กจะอ่านออกหรือไม่ออก คิดเลขเป็นหรือไม่ ติดศูนย์ ติด ร ซ่อมเสริมแล้วก็ปล่อยผ่าน ซ่อมเสริมกันแบบลวกๆ ไม่ได้ทำกันอย่างจริงจัง เด็กจึงถูกปล่อยปละละเลยเชิงคุณภาพมาตั้งแต่ระดับประถมศึกษา และทิ้งให้เป็นภาระต่อไปในระดับที่สูงขึ้น ดังนั้นที่ผ่านมาเรื่องการตกซ้ำชั้นจึงกลายเป็นผลร้ายในเชิงคุณภาพมากกว่าผลดี ทั้งนี้ในหลักการการให้เด็กตกซ้ำชั้นเป็นเรื่องที่ดี แต่ประเทศไทยเมื่อนำไปสู่การปฏิบัติกลับเกิดปัญหา เด็กไม่ผ่านครูก็มีความผิด

“หากจะนำการตกซ้ำชั้นมาใช้อีกครั้ง ต้องพิจารณาให้ดี เพราะเด็กที่ตกซ้ำชั้นอาจเกิดบาดแผลในใจ เป็นปมด้อย ถูกเพื่อนล้อเลียน และอาจเกิดปัญหาเมื่ออยู่ในโรงเรียน ดังนั้นก่อนนำมาใช้ต้องระมัดระวัง ควรศึกษาให้ดีว่า มีข้อดี ข้อเสียอย่างไร อันไหนมีผลดีกว่ากัน แต่ผมยังยืนยันว่า ปัจจุบันการที่ปล่อยเด็กไม่ให้ตกซ้ำชั้น มีผลร้ายเรื้อรังกับคุณภาพการศึกษาของประเทศ ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงอุดมศึกษา”ศ.ดร.สมพงษ์กล่าวและว่า อย่างไรก็ตามส่วนตัวมองว่า วิธีการให้เด็กตกซ้ำชั้นควรเป็นวิธีการสุดท้าย ครูต้องสอนซ่อมเสริมอย่างดีและเต็มที่ก่อน ซึ่งหากเด็กไปไม่ไหวจริงๆ ก็ต้องให้เรียนซ้ำชั้น.   

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพฤหัสที่ 3 ธันวาคม 2558 เวลา 15:35 น.
 
Advertisement
ติดตามข่าว บน Facebook กด Like เพื่อไม่พลาดข่าว !

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^