LASTEST NEWS

29 เม.ย. 2560รวมลิงค์! ประกาศผลการสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 29 เม.ย. 2560แนวทางการอ่านหนังสือสอบบรรจุครูผู้ช่วย 29 เม.ย. 2560แนวทางการสอบครูผู้ช่วย จากผู้มีประสบการณ์ ได้เรียกบรรจุรอบแรก 28 เม.ย. 2560คุรุสภาประกาศรายชื่อผู้ผ่านการรับรองความรู้ฯ โดยการเทียบโอน 28 เม.ย. 2560ซักซ้อมการดำเนินการเกี่ยวกับการขอหนังสืออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพครูโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 28 เม.ย. 2560กศจ.กรุงเทพ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 28 เม.ย. 2560สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 28 เม.ย. 2560โรงเรียนอนุบาลมุกดาหาร รับสมัครพี่เลี้ยงเด็กปฐมวัย (วุฒิม.6 ขึ้นไป ไม่ต้องใช้วุฒิครู) 27 เม.ย. 2560กศจ.นครราชสีมา ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2560 27 เม.ย. 2560กศจ.ราชบุรี ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย รอบทั่วไป 2560

สมศ.ชี้ประเมินออนไลน์แบบใหม่ช่วยลดภาระ แต่สถานศึกษาต้องพร้อม

  • 25 พ.ย. 2558 เวลา 15:26 น.
  • 751 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สมศ.ชี้ประเมินออนไลน์แบบใหม่ช่วยลดภาระ แต่สถานศึกษาต้องพร้อม

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สมศ.ชี้ประเมินออนไลน์แบบใหม่ช่วยลดภาระ แต่สถานศึกษาต้องพร้อม

(25 พ.ย.58) สำนักงานประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ได้จัดการสัมมนาในหัวข้อ การประเมิน Online ในการประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ประจำปี พ.ศ. 2558 การประกันคุณภาพการศึกษา ภายใต้ “ก้าวข้ามขีดจำกัด...สู่สหัสวรรษแห่งคุณภาพ” ที่ศูนย์นิทรรศการและการประชุมไบเทค บางนา โดยมีนักวิชาการเข้าร่วมการนำเสนอและอภิปรายให้ความเห็นเป็นจำนวนมาก หลังจากการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554-2558) ที่เพิ่งผ่านเสร็จสิ้นไปนั้น ภาคการศึกษามีแนวคิดในการนำรูปแบบการประเมินแบบออนไลน์มาใช้ เพื่อลดภาระด้านเอกสารของสถานศึกษา โดยมีแหล่งสารสนเทศกลางในการจัดเก็บข้อมูลการดำเนินงานของสถานศึกษาซึ่งสอดคล้องกับแผนการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 4 ของ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ.ที่จะนำการประเมินแบบออนไลน์มาใช้ 


ผศ.ดร.รัฐชาติ มงคลนาวิน หัวหน้าภาควิชาฟิสิกส์ คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะ กรรมการพัฒนาระบบการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา หนึ่งในผู้เสวนา กล่าวว่า จากรูปแบบการประเมินแบบ Paper-based ไปสู่การประเมินแบบออนไลน์ IT-based มีประโยชน์ในระยะยาวอย่างมากโดยสถานศึกษาสามารถลดภาระด้านเอกสาร และละยังเพิ่มความสะดวก รวดเร็วในการดำเนินงาน   และเพิ่มความสามารถในการแก้ไขปัญหาได้ทันสถานการณ์ ในยุคที่แข่งขันกันที่ความเร็ว ทั้งนี้ได้นำเสนอมุมมองการเตรียมพร้อมของสถานศึกษา ผู้ประเมินภายนอก และผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้สามารถใช้ระบบได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตาม 4 เตรียมดังนี้

1)       เตรียมปรับแนวคิด  เสริมสร้างปัจจัยแห่งความสำเร็จ ให้พร้อมต่อการรับการประเมินแบบออนไลน์
2)       เตรียมด้านระบบฮาร์ดแวร์  ระบบเครือข่าย และบุคลากรให้พร้อม
3)       เตรียมผู้ประเมินภายนอก ศึกษาหลักการ วิธีการ  ฝึกฝนให้เกิดทักษะและความชำนาญในการใช้ระบบ
4)       เตรียมผู้เกี่ยวข้องจัดเตรียมระบบฐานข้อมูลที่นำข้อมูลจากหน่วยงานกลางที่มีอยู่แล้วมาใช้ เพื่อเอื้อต่อการติดตามและตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
                 
ด้าน นายนายเขมทัต สุคนธสิงห์ คณะกรรมการพัฒนาระบบการประเมินคุณภาพภายนอก ด้านการอาชีวศึกษา กล่าวว่า เมื่อก้าวสู่ยุคที่โลกแข่งกันด้วยเวลา ระบบการศึกษาได้พัฒนานวัตกรรมใหม่ๆ ขึ้นมามากมายเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น  เช่น การลงทะเบียนเรียนออนไลน์ การตรวจสอบผลการประเมินผ่านทางเว็บไซต์ และการประเมินผลผู้สอนแบบออนไลน์  โดยหัวใจสำคัญของการประเมินออนไลน์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ต้องมีลักษณะดังนี้  1) ข้อมูลที่ได้มาต้องแม่นยำ ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้ เป็นปัจจุบัน อาจจะต้องมีเรื่องความปลอดภัยและเป็นความลับ 2) ต้องสามารถประมวลผลด้วยระบบคอมพิวเตอร์เพื่อระบุระดับความสำเร็จของผลการดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพการศึกษา 3) ต้องคำนึงถึงความมุ่งหมาย หลักการและแนวทางการจัดการศึกษาในแต่ละระดับตามที่กำหนดไว้ใน พรบ.การศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2542 เพื่อเสนอแนะสถานศึกษาและต้นสังกัด ในการนำผลประเมินไปใช้ได้ทันที ในการปรับปรุง พัฒนาคุณภาพและยกระดับมาตรฐานของสถานศึกษา



"สิ่งที่อยากจะฝาก คือ การทำระบบไอที ต้องวิเคราะห์ให้ลึกซึ้งลงไปถึงแก่นจริงๆ ไม่ใช่บอกว่าอยากมีไอทีแต่มีแค่สเป็คเฉยๆ แล้วรายงานผล ซึ่งจะทำให้ไม่ได้การรายงานผลที่แท้จริง ต้องลงไปลึกถึงว่าต้นตอของข้อมูลว่ามาได้อย่างไร วิเคราะห์ว่าข้อมูลอะไรที่สามารถเอาไปใช้ประโยชน์ได้ ทั้งนี้ นอกจากการประเมินดังกล่าวจะใช้ในการสะท้อนบริบทและคุณภาพของการศึกษาไทยแล้ว ยังต้องตอบโจทย์การประเมินมาตรฐานอาเซียน มาตรฐานนานาชาติ ซึ่งถือเป็นความท้าทายความสามารถของ สมศ."  นายเขมทัต กล่าวทิ้งท้าย

ขณะที่ ในมุมมองของ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ศาสตราจารย์ ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ในฐานะผู้อำนวยการ ตระหนักถึงความพร้อมของแต่ละสถานศึกษาที่มีต่อการประเมินออนไลน์ไม่เท่ากัน  ดังนั้นในระยะแรกสถานศึกษาอาจส่งข้อมูล รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศก่อน และเมื่อมีการพัฒนาระบบฯ แล้ว ทั้งในส่วนของ สมศ. และสถานศึกษา การประเมินในอนาคตจะเริ่มทำการประเมินแบบออนไลน์โดยคัดเลือกจากสถานศึกษาที่อาสาสมัครก่อน หลังจากนั้นเมื่อประเทศไทยมีความพร้อมก็ตั้งเป้าหมายให้ใช้ระบบออนไลน์ทั่วประเทศ  ทั้งนี้ประโยชน์ที่ได้จากการประเมินออนไลน์  ไม่ใช่เฉพาะแค่ สมศ. แต่จะเปลี่ยนแปลงวิธีการเก็บข้อมูลให้เป็นระบบฐานข้อมูลของสถานศึกษาทั้งประเทศ  ปลูกฝังการเก็บข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน เป็นงานที่ต้องทำแต่ไม่ใช่ภาระที่ไปกระทบกับการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมให้เกิดวัฒนธรรมคุณภาพทางการศึกษา


สำหรับคณาจารย์ นักเรียน นิสิต นักศึกษา หรือประชาชนทั่วไป  สามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่สํานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือเข้าไปที่ www.onesqa.or.th

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก : หนังสือพิมพ์มติชน วันที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558 เวลา 12:50:00 น.
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^