LASTEST NEWS

22 ม.ค. 2560สพป.สุพรรณบุรี เขต 3 รับสมัครครูอัตราจ้างวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ 5 อัตรา 22 ม.ค. 2560โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดชัยภูมิ รับสมัครพนักงานราชการ ตำแหน่งครูธุรการ 22 ม.ค. 2560สพป.สุพรรณบุรี เขต 3 รับสมัครธุรการโรงเรียน วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา 2 อัตรา 22 ม.ค. 2560โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 95 (วัดโพธิ์ทองบน) รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกปฐมวัย 22 ม.ค. 2560โรงเรียนวัดชุกพี้ รับสมัครครูอัตราจ้าง เอกดนตรี 21 ม.ค. 2560((วุฒิป.ตรีทุกสาขา)) สพป.กาญจนบุรี เขต 1 รับสมัครสอบคัดเลือกเป็นธุรการโรงเรียน 5 อัตรา 21 ม.ค. 2560โรงเรียนชุมชนวัดศรีคำชมภู รับสมัครสอบคัดเลือกบุคคลทั่วไปเป็นครูอัตราจ้าง 21 ม.ค. 2560โรงเรียนมัธยมวัดหนองแขม เปิดสอบครูอัตราจ้างวิชาเอกสังคม วุฒิป.ตรี 15,000บาท 21 ม.ค. 2560โรงเรียนโพธิสารพิทยากร รับสมัครและสอบคัดเลือกเป็นครูอัตราจ้าง ปฏิบัติการสอนนาฏศิลป์ 21 ม.ค. 2560โรงเรียนชิโนรสวิทยาลัย เปิดสอบคัดเลือกเป็นเจ้าหน้าที่บุคลากรปฏิบัติงานสำนักงาน

มัธยมไทยอันดับ 47 เวียดนามม้ามืดที่ 12

  • 18 พ.ย. 2558 เวลา 10:03 น.
  • 5,913 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
มัธยมไทยอันดับ 47 เวียดนามม้ามืดที่ 12

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

มัธยมไทยอันดับ 47 เวียดนามม้ามืดที่ 12 

          เมื่อวันที่ 17 พฤศจิกายน นายภาวิช ทองโรจน์ อดีตเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) ได้เปิดเผยข้อมูลจากรายงาน Universal Basic Skills What Countries Stand To Gain ซึ่งได้วิเคราะห์และจัดลำดับการจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ใน 76 ประเทศทั่วโลกพบว่า 20 ประเทศที่จัดการศึกษาระดับ ม.ปลายได้ดีที่สุดได้แก่ 

           1. สิงคโปร์ 
           2. ฮ่องกง 
           3. เกาหลี 
           4. ญี่ปุ่น 
           5. ไต้หวัน 
           6. ฟินแลนด์ 
           7. เอสโตเนีย 
           8. สวิตเซอร์แลนด์ 
           9. เนเธอร์แลนด์ 
         10. แคนาดา 
         11. โปแลนด์ 
         12. เวียดนาม 
         13. เยอรมนี 
         14. ออสเตรเลีย 
         15. ไอร์แลนด์ 
         16. เบลเยียม 
         17. นิวซีแลนด์ 
         18. สโลวีเนีย 
         19. ออสเตรีย และ 
         20. อังกฤษ 

         โดยที่น่าจับตามองคือประเทศเวียดนาม ที่อยู่ในอันดับที่ 12 ขณะที่ประเทศไทยตกไปอยู่อันดับที่ 47 ดีกว่าประเทศมาเลเซียไม่มากนัก และเชื่อว่าอีกไม่นานประเทศมาเลเซียจะพัฒนาการศึกษาขึ้นมาเทียบเท่าประเทศไทย

          นายภาวิชกล่าวต่อว่า ผลการจัดอันดับไม่น่าแปลกใจนัก เมื่อเทียบกับหน่วยงานอื่นที่พบว่าไทยอยู่อันดับรั้งท้าย เท่ากับว่าการพัฒนาของเราหยุดนิ่ง ขณะที่ประเทศอื่นๆ เดินหน้า ส่งผลต่อความเชื่อมั่นทางเศรษฐกิจ ทั่วโลกจะมองข้ามประเทศไทย ดังนั้นจึงควรหันกลับมาเร่งพัฒนาการจัดการศึกษาอย่างจริงจัง โดยเฉพาะนโยบายการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ของ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ที่ค่อนข้างน่าเป็นห่วง ถ้าสอบถามครูในพื้นที่จะพบว่าส่วนใหญ่ยังไม่พร้อม เพราะยังเน้นสอนตามเนื้อหาวิชาเป็นหลัก ทั้งนี้หลักสูตรปัจจุบันเน้นเนื้อหาสาระเป็นหลัก ดังนั้นจึงควรสร้างหลักสูตรใหม่ที่ลดความซ้ำซ้อน ซึ่งที่ผ่านมาตนจัดทำหลักสูตรใหม่ที่ลดเวลาเรียนลงเหลือ 660 ชั่วโมงต่อปี และมีตัวอย่างกิจกรรมที่สอดคล้องกับเนื้อหาเสนอให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เพื่อนำมาปรับใช้แล้ว แต่คิดว่าขณะนี้ สพฐ.คงยังไม่กล้านำหลักสูตรดังกล่าวมาดำเนินการ

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก : หนังสือพิมพ์มติชน ฉบับวันที่ 19 พ.ย. 2558 (กรอบบ่าย)
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^