LASTEST NEWS

08 ธ.ค. 2559ค้าน "คลัง" ยกงบ7หมื่นล.ให้ประกันดูแลสวัสดิการขรก. 08 ธ.ค. 2559ข่าวดี! กศจ.กทม. อนุมัติเรียกบรรจุครูผู้ช่วย 530 อัตรา 08 ธ.ค. 2559ว่างไปสมัคร! รับเยอะ 28 อัตรา (วุฒิม.6-ปริญญาตรีทุกสาขา) เปิดสอบพนักงานราชการครู และลูกจ้างชั่วคราว 08 ธ.ค. 2559สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง รับสมัครอาจารย์ 08 ธ.ค. 2559จ่อฟันผู้บริหารอาชีวะเอี่ยวเปิดเทียบโอนไร้มาตรฐาน 08 ธ.ค. 2559เตือนใช้วุฒิปลอมโดนคดีอาญา 08 ธ.ค. 2559วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีกาญจนบุรี เปิดสอบพนักงานราชการครู 08 ธ.ค. 2559(ไม่ต้องมีวุฒิครู) รับป.ตรีทุกสาขา กศน.จังหวัดเลย เปิดสอบครูศูนย์การเรียนชุมชน 08 ธ.ค. 2559กศน.จังหวัดเลย เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป 08 ธ.ค. 2559ด่วน!! บริษัท ไปรษณีย์ไทย จำกัด เปิดรับสมัครวุฒิปริญญาตรี ไม่จำกัดสาขา จำนวนมาก

ปลุกครูพึ่งตนเองปฏิรูปการศึกษา

  • 24 ต.ค. 2558 เวลา 10:59 น.
  • 2,523 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ปลุกครูพึ่งตนเองปฏิรูปการศึกษา

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ศ.ดร.พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ อดีตคณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวว่า การปฏิรูปการศึกษาต้องทำตลอดเวลา ไม่ควรฝากความหวังการปฏิรูปการศึกษาไว้ที่คณะกรรมการปฏิรูปการศึกษา แต่ควรให้ความสำคัญกับครูและผู้บริหารโรงเรียน แม้ว่าเราจะมีกฎหมายการศึกษาที่กำหนดให้ส่วนกลางเป็นผู้กำหนดนโยบายและจัดสรรงบประมาณ แต่หัวใจของการปฏิรูปการศึกษาจะประสบความสำเร็จหรือไม่อยู่ที่ครูและผู้บริหารโรงเรียน แม้ครูและผู้บริหารจะรู้สึกหวั่นไหวเมื่อเปลี่ยนรัฐมนตรีซึ่งนโยบายก็เปลี่ยนแปลงไปด้วย เป็นสาเหตุที่ทำให้ทุกคนรู้สึกว่าการปฏิรูปการศึกษาทำให้เหนื่อย ทุกคนขยันทำงานและเหนื่อย ใช้งบฯ มาก แต่การศึกษาไม่ดีขึ้น เราจึงควรต้องทบทวนคุณภาพการศึกษาใหม่ โดยพิจารณาดัชนีชี้วัดคุณภาพการศึกษาที่มีจำนวนมากที่เราใช้อยู่เป็นสิ่งที่สะท้อนคุณภาพการศึกษาจริงหรือไม่ อาจเป็นหลุมพรางหรือกับดักการศึกษาหรือไม่ สิ่งที่ตนอยากเสนอคือ อยากให้ครูมีกรอบความคิด หรือ mindset ที่ถูกต้องในการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ แม้จะเปลี่ยนแปลงนโยบายทางการศึกษาไปอย่างไร แต่ครูและผู้บริหารโรงเรียนก็ต้องมีกรอบความคิดที่ถูกต้อง เช่น มองนักเรียนทุกคนสามารถ พัฒนาได้ หรือหลักสูตรการเรียนการสอน สามารถทำอะไรได้หลายอย่างในหลักสูตรเดิมที่มีอยู่

“ผมอยากเชิญชวนครูทุกคนให้คิดว่า ครูพึ่งตนเองได้ในการปฏิรูปการศึกษา โดยมองว่าการปฏิรูปการศึกษาส่งผลต่อการพัฒนาประเทศ ครูจึงมองอนาคตของนักเรียนให้ไกล อาจถึง 15 ปี ว่า นักเรียนในวันนี้อนาคตจะมีสมรรถนะใดที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพในอนาคต และพยายามทำให้นักเรียนรู้สึกอยากเรียน” ศ.ดร.พฤทธิ์กล่าว.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก : หนังสือพิมพ์ไทยรัฐฉบับพิมพ์ 24 ต.ค. 2558 เวลา 05:01 น.
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>


Advertisement
^