LASTEST NEWS

21 ก.พ. 2561ด่วนเลย! ไม่เอาวุฒิครู วุฒิม.6 ขึ้นไป สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 เปิดรับ 2 อัตรา ตำแหน่งพนักงานราชการทั่วไป 21 ก.พ. 2561บอร์ดกก.อิสระฯสรุปตั้งหน่วยงานกลางปฏิรูปครู 21 ก.พ. 2561โรงเรียนวัดโคกยายเกตุ รับสมัครครูผู้สอน วิชาเอกปฐมวัย (สมัครบัดนี้-28ก.พ.61) 21 ก.พ. 2561ด่วนที่สุด! ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษารักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษาที่ว่าง 21 ก.พ. 2561สพร.รับสมัครสอบเป็นพนักงานจ้างเหมาบริการ ตำแหน่งเจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล(สมัคร20-26ก.พ.61) 21 ก.พ. 2561โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ รับสมัครครูผู้ช่วย วิชาเอกภาษาอังกฤษ(สมัคร19ก.พ.-2มี.ค.61) 21 ก.พ. 2561สอบบรรจุครู 2561 โดยไม่จบครู 20 ก.พ. 2561สอบบรรจุข้าราชการครูอย่างไรให้ได้ลำดับที่ 1 20 ก.พ. 2561เล็งผุดหน่วยงานกลางยกเครื่องปฏิรูปครูทั้งระบบ 20 ก.พ. 2561“หมอธี”สั่งสพฐ.สำรวจระเบียบที่จำเป็นต้องยกเลิก

กมธ. เล็งตั้งกรรมการคุมค่ารักษาโรงพยาบาลเอกชน

  • 14 พ.ค. 2558 เวลา 13:23 น.
  • 1,062 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
กมธ. เล็งตั้งกรรมการคุมค่ารักษาโรงพยาบาลเอกชน
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

  กมธ. การคุ้มครองผู้บริโภค อัด โรงพยาบาลเอกชนเข้าตลาดหลักทรัพย์ เป็นเหตุให้ค่ารักษาแพง เล็กตั้งกรรมการควบคุม

  เมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 2558 นางสาวสารี อ๋องสมหวัง ประธานคณะกรรมาธิการ (กมธ.) ปฏิรูปการคุ้มครองผู้บริโภค สภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) เปิดเผยว่า วันที่ 18 พฤษภาคมนี้ กมธ. จะมีการประชุมเพื่อพิจารณาเรื่องที่โรงพยาบาลเอกชน เก็บค่ารักษาพยาบาลแพง พร้อมกับเสนอให้มีการตั้งคณะกรรมการควบคุมราคาโรงพยาบาลเอกชนด้วย

  ส่วนกรณีการที่มีนักธุรกิจเข้ามาลงทุน และนำโรงพยาบาลเข้าตลาดหลักทรัพย์นั้น ตนมองว่า สามารถลงทุนได้ แต่ก็ต้องดูว่าเรื่องค่ารักษาจะมีผลกระทบต่อการเข้าถึงของประชาชนหรือไม่ ซึ่งควรแบ่งออกเป็น 2 ส่วนคือ การรักษาพยาบาลแบบฉุกเฉิน โรงพยาบาลเอกชนควรมีส่วนร่วมในการรับผิดชอบ และกรณีไม่ฉุกเฉิน สุดท้ายค่ารักษาพยาบาลทั้งหมดที่แพงนั้น เกิดจากราคาค่ายานั่นเอง

  สำหรับแนวทางการแก้ปัญหานั้น ตนคิดว่า มีแนวทาง 2 แนวทาง คือ ไม่ควรให้อยู่ในตลาดหลักทรัพย์ หรือไม่ก็ไม่ควรทำให้เป็นเรื่องการค้ากำไร

ที่มาของข่าว : เว็บไซต์กระปุกดอทคอม วันที่ 14 พฤษภาคม 2558
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^