LASTEST NEWS

23 ม.ค. 2560สพป.ชุมพร เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้างแก้ปัญหาขาดแคลนขั้นวิกฤต สมัคร 25-31ม.ค.2560 23 ม.ค. 2560สพป.พิจิตร เขต 2 เปิดสอบครูอัตราจ้าง 3 อัตรา สมัคร 14-22กุมภาพันธ์2560 23 ม.ค. 2560เอามาฝากสำหรับหนูๆ ที่กำลังจะเข้าเรียนต่อ และสนใจที่จะเป็นครู รับตรงจุฬา 291คน 23 ม.ค. 2560สพม.13 เปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน 8 วิชาเอก จำนวน 12 อัตรา 23 ม.ค. 2560สพม.20 รับสมัครครูอัตราจ้าง (ครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน) 10 อัตรา เงินเดือน 17,000 บาท 23 ม.ค. 2560ผลเทียบโอนความรู้ฯ ครั้งที่ 117 23 ม.ค. 2560โรงเรียนมัธยมวัดหนองแขม รับสมัครเจ้าหน้าที่้สำนักงาน วุฒิป.ตรี 15,000บาท 22 ม.ค. 2560เทศบาลตำบลศรีษะเกษ เปิดสอบครูอัตราจ้าง วิชาเอกภาษาอังกฤษ สมัคร18-26ม.ค.60 22 ม.ค. 2560สพป.พิจิตร เขต 2 เปิดสอบครูธุรการ 5 อัตรา วุฒิป.ตรีทุกสาขา เงินเดือน15,000.- 22 ม.ค. 2560แนวปฏิบัติการดำเนินการทางวินัยพนักงานราชการ

ทำอย่างไรดี กับ ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. ..?

  • 15 ก.พ. 2558 เวลา 12:43 น.
  • 2,251 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ทำอย่างไรดี กับ ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. ..?

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ทำอย่างไรดี กับ ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. ..?
28 มกราคม2558
 
ประชุม คณะทำงานขับเคลื่อนองค์กรใน ศธ. ของ กมธ.การศึกษาฯ สนช. ได้ให้ ก.ค.ศ. ชี้แจงปัญหาและแนวทางแก้ปัญหา ซึ่งยังไม่มีคำตอบที่ชัดเจน .... เพราะเหมือนกับไม่ทราบว่ามีปัญหา และ ก.ค.ศ. ต้องรับผิดชอบหรือไม่ อย่างไร 
 
และสัปดาห์จะมีข้อเสนอว่าจะดำเนินอย่างไรกับ กคศ.
 
ปัญหา ก.ค.ศ. 12 ประการที่ต้องตอบ คือ
 
ปัญหาของการบริหารงานบุคคล (ก.ค.ศ.)
 
 
1. การกำหนดอัตรากำลัง/มาตรฐานกำหนดตำแหน่ง (ขาดความชัดเจน เพียงพอ ถูกต้อง และเหมาะสม)
- สูตรการคำนวณอัตราครู
- การคืนอัตราล่าช้า ปล่อยว่างไว้นานนับปี
- ข้อมูลครู/เกษียณ/สาขา/ปี 
- ข้อมูลความต้องการครู
 
 
2. การสอบบรรจุ/คัดเลือกเข้ารับราชการครู 
- เครื่องมือ (ข้อสอบ)/วิธีการ (สัมภาษณ์)/ผู้รับผิดชอบดำเนินการสอบ
- คุณภาพและมาตรฐานของเครื่องมือ/วิธีการ
- การทุจริต โกงสอบ (ออกข้อสอบ เฉลย/ตรวจข้อสอบ/รวมคะแนน/จัดลำดับ/ขึ้นบัญชี/เรียกบรรจุ)
 
 
3. การทดลองปฏิบัติราชการ 
- ระบบพี่เลี้ยง/ผู้ชี้แนะ 
- ไม่พบผลการประเมิน "ไม่ผ่าน"
- การประเมินผลการทดลอง
 
 
4. การพัฒนาครูประจำการ
- พัฒนาเองหรือไม่
- ใครมีหน้าที่พัฒนาบ้าง
- การพัฒนาไม่เชื่อมโยงกับวิทยฐานะ
 
 
5. เงินเดือน/ค่าจ้าง 
- มีการเหลื่อมล้ำระหว่างประเภทบุคลากร ข้าฯครู บุคลากรทาง กศ. พนง.ราชการ ครูอัตราจ้าง ฯลฯ
 
 
6. ขวัญกำลังใจ/ความดีความชอบ 
- ไม่ส่งเสริมการทำหน้าที่ที่ส่งเสริมคุณภาพการทำงาน 
 
 
7. ระบบวิทยฐานะ 
- หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินไม่เหมาะสมกับภาระหน้าที่ 
- จ้างทำ/จ้างผู้ตรวจ
* รางวัล กระทบต่อ การทิ้งห้องเรียน
- วิทยฐานะไม่สะท้อนคุณภาพไปยังผู้เรียน
 
 
8. การย้าย/โอน/เลื่อน/แต่งตั้ง 
- ใช้เงิน พวกพ้อง 
- ครูกินครู
 
 
9. การเข้าสู่ตำแหน่งผู้บริหาร (ด้วยการทดสอบเลือกตอบ วัดเพียงความรู้ความจำ)
- ระดับสถานศึกษา
- ระดับเขตพื้นที่ 
- ระดับ สนง./กรม/กอง/สำนัก
- ระดับกระทรวง 
 
 
10. การสรรหาเข้าสู่การเป็น ก.ค.ศ./อ.ก.ค.ศ. 
- พวกพ้อง/ซื้อเสียง/แลกเปลี่ยน/สัญญาจะให้ 
- ทำไมให้เกิดการเรียกรับมีผลประโยชน์ 
- ลงทุนเข้าสู่ตำแหน่งสูงมาก เพื่ออะไร เป็นปัญหาหรือไม่ จะแก้อย่างไร 
 
 
11. แก้ปัญหาหนี้สินครู 
- เกินหน้าที่หรือไม่ 
- กองทุนพัฒนาครูฯ ไม่มี
 
 
12. บุคลากรทางการศึกษา 
- มีความเหลื่อมล้ำ 
- เป็น ก.พ. ไม่เป็นข้าราชการครู 
- ระดับที่สูงกว่า ผอ.สพป.สพม. เป็นข้าราชการอื่น 
- ทำไมข้าราชการครูมีได้แค่ ผอ.สพป./สพม.

 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ทำอย่างไรดี กับ ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. ..?

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^