LASTEST NEWS

23 มิ.ย. 2560สพม.8 เปิดสอบลูกจ้างชั่วคราว ปฏิบัติงานธุรการ จำนวน 4 อัตรา สมัคร 29มิ.ย.-5ก.ค.60 23 มิ.ย. 2560สพป.นครราชสีมา เขต 7 เปิดสอบพนักงานราชการครู 12 อัตรา สมัคร 29มิ.ย.-4ก.ค.2560 23 มิ.ย. 2560กศจ.บุรีรัมย์ เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 90 อัตรา รายงานตัว 4ก.ค.2560 23 มิ.ย. 2560สพป.ระนอง เปิดสอบครูธุรการ 2 อัตรา (วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา) สมัคร29มิ.ย.-5ก.ค.60 23 มิ.ย. 2560กศจ.ชลบุรี เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 12 อัตรา - รายงานตัว 5 ก.ค.2560 23 มิ.ย. 2560(วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา) สำนักงาน กศน.กทม. รับสมัครครูประจำศูนย์การเรียนรู้ชุมชน ประจำปี 2560 23 มิ.ย. 2560วิทยาลัยอาชีวศึกษาพระนครศรีอยุธยา รับสมัครครูอัตราจ้าง เงินเดือน 15,000บ. (ไม่ใช้วุฒิครู) 23 มิ.ย. 2560อีกครั้ง (23 มิถุนายน 2560) ป.ตรีอื่น อยากเป็นครูทำอย่างไรคะ/ครับ 23 มิ.ย. 2560กสถ.เผย อปท.ร้องขอให้เปิดสอบแข่งขันฯ ครูผู้ดูแลเด็ก และครูผู้ช่วย 1,932 อัตรา 23 มิ.ย. 2560กศจ.นครสวรรค์ อนุมัติเรียกบรรจุครูผู้ช่วย 56 อัตรา รายงานตัว 6 ก.ค.2560

นักวิชาการห่วง ศธ.ปฏิรูปการศึกษา "เสียของ"

  • 05 ม.ค. 2558 เวลา 14:15 น.
  • 688 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
นักวิชาการห่วง ศธ.ปฏิรูปการศึกษา "เสียของ"

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นักวิชาการห่วง ศธ.ปฏิรูปการศึกษา "เสียของ" 
 
ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ให้สัมภาษณ์ถึงแนวทางการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการว่า ตนอยากเห็นการปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ประสบความสำเร็จ แต่ที่ผ่านมาการปฏิรูปการศึกษาค่อนข้างเงียบและเดินไปได้ช้า และการปฏิรูปครั้งนี้ ก็แตกต่างจากการปฏิรูปปี 2540 ซึ่งนำหลักการจากตะวันตกมาใช้ชัดเจน ทั้งโครงสร้าง เขตพื้นที่ การประกันคุณภาพการศึกษา การทดสอบทางการศึกษา แต่การปฏิรูปครั้งนี้เน้นให้ข้าราชการทำการ ปฏิรูป จึงมีการประนีประนอมกับระบบราชการค่อนข้างสูง ซึ่งเห็นได้จากการที่ให้ข้าราชการประจำ ปรับโครงสร้างกันเอง สภานิติบัญญัติแห่งชาติออก กฎหมายการศึกษาได้เพียง 1 ฉบับเท่านั้นคือ พ.ร.บ.วิทยาลัยชุมชน ที่สำคัญการมีส่วนร่วมของประชาชนและหน่วยงานนอกกระทรวงก็มีน้อยมาก
 
“ปีใหม่นี้สิ่งที่อยากให้ ศธ.เร่งดำเนินการคือมีนโยบายการศึกษาที่ชัดเจน มีการแก้ไขปัญหา โดยใช้อำนาจพิเศษที่เวลาปกติทำไม่ได้ เช่น การคืนครูให้นักเรียน การกำหนดทิศทางการปฏิรูปที่ชัดเจน บทบาทของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ที่ยังอึมครึม การออกกฎหมายที่สำคัญ เช่น พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ฉบับใหม่, พ.ร.บ.กระจายอำนาจ เป็นต้น การสังคายนาวิทยฐานะ และต้องเปิดรับฟังความคิดเห็นของทุกฝ่าย เพราะหากไม่มีการระดมพลัง จากทุกภาคส่วนแล้วการปฏิรูปจะเสียของแน่นอน” ศ.ดร.สมพงษ์กล่าว.
 
 
Advertisement
ติดตามข่าว บน Facebook กด Like เพื่อไม่พลาดข่าว !

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : นักวิชาการห่วง ศธ.ปฏิรูปการศึกษา "เสียของ"

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^