LASTEST NEWS

24 เม.ย. 2560เล็งจัดสอบครูผู้ช่วยแบบใหม่ 24 เม.ย. 2560อาชีวะขอแยกเกณฑ์ทำวิทยฐานะ 24 เม.ย. 2560เล็งหารือ ก.ค.ศ.ปรับแนวทางสอบครูผู้ช่วยใหม่ 24 เม.ย. 2560ว่าด้วยเรื่อง การเรียนหลักสูตรทางการศึกษา ไม่ว่าจะเป็น ป.ตรี ป.โท ป.เอก หรือ ป.บัณฑิตวิชาชีพ 24 เม.ย. 2560อาชีวะให้72 สาขาไม่มีตั๋วสอบครูผู้ช่วย 24 เม.ย. 2560อาชีวะขอแยกเกณฑ์ทำวิทยฐานะย้ำลักษณะงานแตกต่างสังกัดอื่น 24 เม.ย. 2560สอศ.เปิดสอบครูผู้ช่วยอาชีวะ 572 อัตรา (สมัครทางอินเทอร์เน็ต) 24 เม.ย. 2560พูดจนเหนื่อยเกณฑ์วิทยฐานะใหม่..ครูไม่เสียสิทธิใดๆ 24 เม.ย. 2560โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ รับสมัครอาจารย์ผู้สอน 7 อัตรา 24 เม.ย. 2560โรงเรียนวัดบางพูน รับสมัครครูอัตราจ้าง เงินเดือน 15,000บาท(สมัคร25-29เม.ย.60)

จี้สมศ.เร่งกำจัดจุดอ่อนการประเมินฯ

  • 11 ธ.ค. 2557 เวลา 09:09 น.
  • 364 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
จี้สมศ.เร่งกำจัดจุดอ่อนการประเมินฯ

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

“อมรวิชช์” ฝันเห็น สมศ. เป็นเสาหลักด้านคุณภาพการศึกษา ชี้ต้องทบทวนบทบาทใหม่ แต่ไม่ต้องยุบ เผยขณะนี้กำลังเร่งแก้กฎหมาย หวังยกระดับมาตรฐานการประเมินฯ
 
วันนี้ (10 ธ.ค.)ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ ผู้ช่วยเลขานุการ รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ขณะนี้สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) กำลังถูกวิพากษ์วิจารณ์จากสังคมค่อนข้างมาก และบางส่วนเสนอให้มีการยุบ สมศ.ด้วยนั้น เรื่องนี้กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.)ไม่ได้นิ่งนอนใจ ซึ่งเมื่อเร็วๆ นี้ได้มีการหารือร่วมกันของผู้ที่เกี่ยวข้อง และเห็นว่าต้องมีการทบทวนบทบาทของ สมศ.ใหม่ และต้องเร่งแก้กฎหมายที่เกี่ยวข้องให้แล้วเสร็จก่อนการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่(ประจำปีงบประมาณ 2559-2563) เพื่อให้การประเมินมีมาตรฐานสูง และเป็นที่ยอมรับของทุกฝ่าย แต่คงไม่ต้องยุบ สมศ. เพราะอยากให้ สมศ.เป็นเสาหลักด้านคุณภาพการศึกษาของประเทศชาติต่อไป ไม่ใช่โดนด่ารายวันแบบทุกวันนี้
 
ด้าน นายอาคม สมพามา ตัวแทนครูสอนดี โรงเรียนสายธรรมจันทร์ จังหวัดราชบุรี กล่าวว่า การประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาถือเป็นเรื่องดี เมื่อ สมศ.เข้ามาประเมินก็เหมือนเป็นการปัดฝุ่นทำความสะอาดบ้านของเรา จึงคิดว่าไม่ถึงกับต้องยุบ สมศ. เพียงแต่ต้องปรับบทบาทใหม่ ลดภาระงานเอกสารลง และปรับตัวชี้วัดต่างๆ ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน และสถานศึกษา ที่สำคัญผลการประเมินต้องสามารถนำไปใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษาได้จริง และต้องเป็นการประเมินเพื่อเข้ามาช่วยเหลือสถานศึกษา ไม่ใช่เพียงบอกว่าผลออกมาแย่แล้วก็จบกันไป.
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : จี้สมศ.เร่งกำจัดจุดอ่อนการประเมินฯ

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^