LASTEST NEWS

23 ส.ค. 2560สพป.ตาก เขต 2 เปิดสอบลูกจ้างชั่วคราวและครูอัตราจ้าง 8 อัตรา 23 ส.ค. 2560ครูธุรการ สพฐ ยื่นหนังสือ ครม สัญจร ที่โคราช ทวงถามความมั่นคงในอาชีพ 23 ส.ค. 2560โอกาสดีๆ มีไม่มากนัก เปิดสอบรับราชการ 22,602 อัตรา รับทั่วประเทศ คลิกดูรายละเอียด 23 ส.ค. 2560รับสมัครสอบตำรวจ 790 อัตรา สมัครทางอินเทอร์เน็ต 1-22ก.ย.2560 นี้ 22 ส.ค. 2560โรงเรียนในเครืออักษรกรุ๊ป (สายสามัญ) จังหวัดชลบุรี รับสมัครครูผู้สอน จำนวนมาก 22 ส.ค. 2560โรงเรียนสตรีภูเก็ต รับสมัครครูอัตราจ้าง 9 อัตรา วุฒิปริญญาตรี เงินเดือน 30,000 บาท 22 ส.ค. 2560ปฏิรูป..หรือปฏิสังขรณ์ 22 ส.ค. 2560จัดเคาน์เตอร์เซอร์วิสต่อตั๋วครู 22 ส.ค. 2560"หมอธี"ให้ สพฐ.ช่วยจ่ายค่าน้ำ-ไฟสถานศึกษา 22 ส.ค. 2560สมศ.ย้ำชัดไม่ประเมินโรงเรียนจัดฉาก

ประชุมปฏิรูป พบปัญหาอื้อ "ครู"โจทย์ใหญ่

  • 03 ธ.ค. 2557 เวลา 08:01 น.
  • 867 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ประชุมปฏิรูป พบปัญหาอื้อ "ครู"โจทย์ใหญ่

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ประชุมปฏิรูป พบปัญหาอื้อ "ครู"โจทย์ใหญ่
 
ประชุมปฏิรูปการศึกษาสู่ภาคปฏิบัติ พบปัญหาอื้อ รร.ร้องได้ครูไม่ตรงตามต้องการ และไม่มีจิตวิญญาณความเป็นครู เพราะอำนาจส่วนใหญ่อยู่ในกำมือ ก.ค.ศ.แนะต้องเร่งกระจายอำนาจให้สถานศึกษา เตรียมสรุปปัญหาให้ "ณรงค์" พิจารณา
 
    นางประภาภัทร นิยม ที่ปรึกษารัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวถึงความคืบหน้าการประชุมปฏิบัติการเกี่ยวกับนโยบายปฏิรูปการศึกษาภาคปฏิบัติของ พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ว่า ในการประชุมครั้งนี้นอกจากจะมีผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่ฯ จำนวน 20 เขต และผู้อำนวยการสถานศึกษาที่ได้รับคัดเลือกเข้าร่วมแล้ว ยังมีการเชิญผู้ประกอบการภาคเอกชน สภาการศึกษาจังหวัดภูเก็ต ประชาสัมพันธ์ท้องถิ่น วิทยุชุมชน เป็นต้น เข้าร่วมประชุมด้วย ซึ่งได้ผลตอบรับที่ดีมาก มีการแสดงความคิดที่หลากหลาย และระบุว่าจะมีการประสานความร่วมมือกันในจังหวัดขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาไปเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
 
    นางประภาภัทรกล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม จากการประชุมครั้งนี้ ทำให้พบข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ทั้งในแง่ผลกระทบ และมุมมองการศึกษาของผู้เข้าร่วมประชุม เช่น เรื่องบุคลากร ปัญหาครูไม่ครบ สอนไม่ตรงวิชาและไม่มีคุณภาพ เป็นปัญหาหลักของแต่ละสถานศึกษา เพราะครูที่แต่ละโรงเรียนได้มา มาจากการสอบจากการสอบวัดผล บางคนไม่มีจิตวิญญาณความเป็นครู นอกจากนี้ระเบียบการสอบคัดเลือก การบรรจุเข้ารับตำแหน่ง การเลื่อนวิทยฐานะของครู ยังเป็นการจัดการของสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ทำให้สถานศึกษาไม่มีอำนาจในตัดสินใจคัดเลือกบุคลากรเอง จึงไม่ได้บุคลากรตามที่ต้องการ และสถานศึกษาต่างๆ ยังมีความจำเป็นที่จะต้องจ้างครูพิเศษที่จะทำหน้าสอนในรายวิชาที่นักเรียนเรียนอ่อน เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เป็นต้น ซึ่งทำให้โรงเรียนต้องหางบประมาณเพื่อจ้างครูเอง ไม่สามารถของบประมานจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ ทางที่จะแก้ปัญหาคือต้องกระจายอำนาจในเรื่องนี้ลงไปสู่สถานศึกษาโดยเร็วที่สุด 
 
    นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงในเรื่องการปรับการเรียนเปลี่ยนการสอน และวิธีการพัฒนาการสอนของครู โดยเริ่มจากการทำให้ผู้บริหารสามารถสอนวิธีการสอนต่างๆ แก่ครูได้อย่างเท่าเทียม มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การสอนระหว่างครูและผู้บริหารในแต่ละสัปดาห์ ทำให้ทราบถึงปัญหาการสอนในชั้นเรียนของครู และผู้บริหารก็จะช่วยแนะนำและปรับวิธีการสอนให้แก่ครู เพื่อให้เกิดผลต่อผู้เรียนอย่างมากที่สุด
 
    "สำหรับในเรื่องของหลักสูตรที่ใช้ในการสอนนั้น มีข้อเสนอจากหลายสถานศึกษา ว่าจะต้องทำอย่างไร จึงจะหลุดออกจากการเรียนการสอนตามหลักสูตรกลางทั้ง 8 กลุ่มสาระได้ เพราะว่าโรงเรียนในต่างจังหวัดมีความต้องการที่เน้นในวิชาหลักอย่าง ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา เท่านั้น เพราะในวิชาการงานอาชีพ หรืออื่นๆ สามารถเป็นไปตามบริบทของแต่ละพื้นที่ได้ ไม่ควรที่จะทำเป็นของสอบกลางที่ใช้วัดทั้งประเทศ” ที่ปรึกษา รมว.ศธ.กล่าว และว่า ทาง ศธ.มอบหมายให้ผู้ที่เข้าร่วมประชุมปฏิบัติการ สรุปถึงปัญหาที่เกิดขึ้นทั้งหมดให้แล้วเสร็จภายใน 10 วัน หลังประชุมปฏิบัติการเสร็จ เพื่อเสนอต่อ รมว.ศธ. เพื่อเตรียมดำเนินการขับเคลื่อนแก้ไขในเรื่องดังกล่าวต่อไป.
 
 
Advertisement
ติดตามข่าว บน Facebook กด Like เพื่อไม่พลาดข่าว !

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ประชุมปฏิรูป พบปัญหาอื้อ "ครู"โจทย์ใหญ่

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^