LASTEST NEWS

26 พ.ค. 2560คำสั่งแต่งตั้งศึกษาธิการจังหวัด (Update 24/05/60) 26 พ.ค. 2560ไม่ต้องใช้วุฒิครู (รับปริญญาตรีทุกสาขา) กศน.ตากเปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งนักวิชาการศึกษา 25 พ.ค. 2560รับเยอะ 80อัตรา วุฒิปวช.ทุกสาขา, ปวส.ทุกสาขา, ป.ตรีทุกสาขา มข.รับสมัครบุคคลเข้าทำงาน ครั้งที่ 1/2560 25 พ.ค. 2560วุฒิป.ตรีทางการศึกษา ( ทุกสาขา ) เงินเดือน18,000บ. กศน.อุตรดิตถ์ เปิดสอบพนักงานราชการครู 25 พ.ค. 2560สอศ.เปิดสอบพนักงานราชการครู 18 อัตรา สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 25 พ.ค. 2560เช็คที่นี่! ตรวจสอบรายชื่อผู้ลงทะเบียนโครงการลงทะเบียนเพื่อสวัสดิการแห่งรัฐ ปี 2560 25 พ.ค. 2560( ไม่ต้องมีวุฒิครู ) รับสมัครวุฒิป.ตรีทุกสาขา กศน.เลย เปิดรับสมัครครูศูนย์การเรียนชุมชน 25 พ.ค. 2560สพป.สุพรรณบุรี เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการครู - ครูอัตราจ้าง จำนวน 9 อัตรา สมัคร29พ.ค.-2มิ.ย.60 25 พ.ค. 2560ด่วน! กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เปิดสอบแข่งขันเข้ารับราชการ สมัคร5-26มิ.ย.60 24 พ.ค. 2560สพป.อุบลราชธานี เขต 4 เปิดลูกจ้างชั่วคราว และครูอัตราจ้าง รวม 15 อัตรา

ปฏิรูปการศึกษาไทยควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ?

  • 24 พ.ย. 2557 เวลา 14:33 น.
  • 841 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ปฏิรูปการศึกษาไทยควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ?

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ปฏิรูปการศึกษาไทยควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ?
โดย : วิชัย กอสงวนมิตร
 
ปัญหาทุกอย่างแก้ได้ หากมีผู้นำและผู้สนับสนุน และหาวิธีการที่ชาญฉลาด
 
ถึงเวลานี้คงไม่มีใครตั้งคำถามอีกแล้วว่า การศึกษาของไทยถึงเวลาแล้วหรือยังที่จะต้องปฏิรูป และทำไมถึงจำเป็นต้องปฏิรูป เพราะขนาดสภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) ก็ยังตั้งเป้าหมายจะรีบเร่งทำ แต่ปัญหาที่ต้องตอบโจทย์ให้ได้คือ ควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ? ต่างหาก
 
วงการศึกษาเต็มไปด้วยนักวิชาการ ครู อาจารย์ ผู้มีความรู้ทั้งนั้น จำนวนมหาศาล แต่กระทรวงศึกษาธิการกลับเป็นกระทรวงที่มีปัญหามากที่สุด พัฒนาล้าหลังจนตามประเทศเพื่อนบ้านไม่ทัน ทำให้ชวนสงสัยว่าเกิดอะไรขึ้นกับภายในสถาบันการศึกษาและกระทรวงฯ แห่งนี้ ?
 
ต้องยอมรับความจริงหลายประการ เช่น นโยบายการจัดการศึกษาถูกผู้ที่ไม่รู้ปัญหาจริงและนักการเมืองเข้าแทรกแซง ครูอาจารย์และเจ้าหน้าที่มีภาระงานรับผิดชอบมากมายเหลือคณา คุณภาพของสังคมและเยาวชนที่แย่ลงมาตลอดทำให้สอนยากขึ้น ฯลฯ ทำให้มีบุคลากรในวงการศึกษาจำนวนน้อยเหลือเกินที่กล้าออกมาเรียกร้องให้ทำการแก้ไขเปลี่ยนแปลง ยิ่งประจวบกับนโยบายจ้างครูอาจารย์และพนักงานเป็นเพียงลูกจ้างชั่วคราว ยิ่งทำให้หลายคนต้องคิดหนักว่าจะกล้าเปิดเผยตัวหรือไม่ ? เพราะหากไปเหยียบตาปลาเข้าวันใด ก็อาจทำให้ไม่ได้รับการต่อสัญญาจ้างทำงานก็เป็นไปได้ จนมีผู้กล่าวว่า แม้อาจารย์ในมหาวิทยาลัยก็ยังอาจต้องเป็นเหมือนเต่าที่ต้องหดหัวอยู่ในกระดอง เพราะไม่รู้ว่าหากยื่นหัวออกมาเรียกร้องแล้ว จะถูกตัดคอเมื่อไหร่
 
ผมเห็นด้วยกับข้อเรียกร้องข้อหนึ่งของครูอาจารย์ทั่วประเทศ ที่เรียกร้องขอให้จ้างพวกเราเป็นเจ้าหน้าที่ประจำ ไม่ใช่ครูอัตราจ้าง ไม่ใช่ลูกจ้างชั่วคราว ผมเห็นข่าวพยาบาลรวมตัวกันหลายพันที่ลานพระบรมรูปทรงม้า เพื่อเรียกร้องสิทธิ์อันพึงได้ของวิชาชีพพยาบาลแล้ว ผมรู้สึกเห็นใจที่เหล่าครูอาจารย์กลับทำไม่ได้ นี่ขนาดสิทธิและสวัสดิการของตนเองยังไม่สามารถเรียกร้อง แล้วจะเป็นไปได้อย่างไรที่จะออกมาเรียกร้องให้ปฏิรูปการศึกษาไทย
 
การปฏิวัติเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นทั้งในไทยและโลก มักเริ่มต้นจากคนกลุ่มเล็กๆ ที่เห็นความไม่ถูกต้องและต้องการให้เกิดการเปลี่ยนแปลง วงการศึกษาไทยมีผู้มีทั้งความรู้ ชื่อเสียง ประสบการณ์มากมาย ทุกท่านล้วนแล้วแต่มีประสบการณ์ที่เจอปัญหาอย่างมากมายในการทำงาน ไฉนพวกเราจึงไม่รวมพลังกันเพื่อช่วยกันวิเคราะห์และหาทางแก้ไขปัญหา เพราะปัญหาทุกอย่างแก้ได้ หากมีผู้นำและผู้สนับสนุน และหาวิธีการที่ชาญฉลาด
 
ผมคงไม่เก่งพอที่จะบอกว่าผู้นำควรเป็นใคร ? วิธีการควรเป็นอย่างไร ? ผมรู้เพียงแต่ว่า ผู้นำควรมาจากทุกภาคส่วนในระบบการศึกษา แม้กระทั่งครูโรงเรียนอนุบาลและเจ้าหน้าที่ การปฏิวัติการศึกษาของไทยก็คงต้องใช้วิธีเดียวกับการปฏิวัติสยามในปี พ.ศ.2475 (ครั้งอื่นๆ เป็นเพียงการทำรัฐประหารยึดอำนาจ) โดยเริ่มจากคนกลุ่มเล็กๆ แต่มีหลายๆ กลุ่ม แล้วค่อยๆ มารวมกัน ในที่สุดก็จะกลายเป็นพลังประชาชนจำนวนมหาศาล
 
และควรมีเป้าหมายที่ชัดเจน อย่างน้อยสี่ข้อ คือ
 
1. เพื่อให้การศึกษาของชาติตอบสนองการพัฒนาประเทศในทางที่ถูกต้อง
 
2. เพื่อให้ราษฎรทุกหมู่เหล่าไม่ว่ารวยหรือจน เข้าถึงการศึกษาได้
 
3. เพื่อให้ผู้เรียนเรียนอย่างมีความสุข พัฒนาทั้งด้านความรู้และจิตใจ
 
4. เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษา มีความมั่นคงและมีความสุขในการทำงาน
 
ทุกวันนี้ไม่ว่านักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์ เจ้าหน้าที่ ทางการศึกษาจำนวนมาก ตกอยู่ในห้วงแห่งความทุกข์ จากนโยบายการศึกษาที่ผิดพลาดชนิด “เดินเข้าป่ารกทึบมานาน” ถ้าทุกฝ่ายไม่ช่วยกันหาทางออกจากป่า เราก็คงจะวนเวียนอยู่ในป่าทึบอีกนาน
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ปฏิรูปการศึกษาไทยควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ?

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^