LASTEST NEWS

26 ก.พ. 2560สพฐ.เปิดสอบครูผู้ช่วย (กรณีพิเศษ) 4,653 อัตรา เช็คแต่ละจังหวัดที่เปิดรับที่นี่ 26 ก.พ. 2560สพฐ.เปิดสอบพนักงานราชการ 10 อัตรา สมัคร27ก.พ.-8มี.ค.2560 25 ก.พ. 2560(รับเยอะ 27อัตรา) สพม.4 เปิดสอบพนักงานราชการครู 15 อัตรา ครูอัตราจ้าง/ลูกจ้างชั่วคราว 12 อัตรา 24 ก.พ. 2560ด่วน! ราชกิจจานุเบกษา ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยพนักงานราชการ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐ 24 ก.พ. 2560โรงเรียนฉือจี้เชียงใหม่ รับสมัครครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา 11 อัตรา 24 ก.พ. 2560งานดีๆ มาแล้ว! อบจ.อุดรธานี เปิดสอบผู้ช่วยครู 32 อัตรา และบุคลากรสนับสนุนการสอนอีก 15 อัตรา 24 ก.พ. 2560เพิ่งจบหลักสูตรทางการศึกษา มีวิธีไหนบ้างที่จะได้ใบประกอบวิชาชีพแบบเร่งด่วน ให้ทันสมัครสอบบรรจุ 24 ก.พ. 2560รับสมัครด่วน! ครูขาดแคลนขั้นวิกฤต วุฒิป.ตรีทางการศึกษาทุกสาขา เงินเดือน 15,000.-บาท 24 ก.พ. 2560วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา 32 อัตรา บางตำแหน่งไม่ต้องใช้วุฒิครู เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป กศน.นราธิวาส 24 ก.พ. 2560เทศบาลเมืองท่าโขลง เปิดสอบผู้ช่วยครู 7 อัตรา สมัคร 7-17มีนาคม 2560

ปฏิรูปการศึกษาไทยควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ?

  • 24 พ.ย. 2557 เวลา 14:33 น.
  • 819 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
ปฏิรูปการศึกษาไทยควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ?

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ปฏิรูปการศึกษาไทยควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ?
โดย : วิชัย กอสงวนมิตร
 
ปัญหาทุกอย่างแก้ได้ หากมีผู้นำและผู้สนับสนุน และหาวิธีการที่ชาญฉลาด
 
ถึงเวลานี้คงไม่มีใครตั้งคำถามอีกแล้วว่า การศึกษาของไทยถึงเวลาแล้วหรือยังที่จะต้องปฏิรูป และทำไมถึงจำเป็นต้องปฏิรูป เพราะขนาดสภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) ก็ยังตั้งเป้าหมายจะรีบเร่งทำ แต่ปัญหาที่ต้องตอบโจทย์ให้ได้คือ ควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ? ต่างหาก
 
วงการศึกษาเต็มไปด้วยนักวิชาการ ครู อาจารย์ ผู้มีความรู้ทั้งนั้น จำนวนมหาศาล แต่กระทรวงศึกษาธิการกลับเป็นกระทรวงที่มีปัญหามากที่สุด พัฒนาล้าหลังจนตามประเทศเพื่อนบ้านไม่ทัน ทำให้ชวนสงสัยว่าเกิดอะไรขึ้นกับภายในสถาบันการศึกษาและกระทรวงฯ แห่งนี้ ?
 
ต้องยอมรับความจริงหลายประการ เช่น นโยบายการจัดการศึกษาถูกผู้ที่ไม่รู้ปัญหาจริงและนักการเมืองเข้าแทรกแซง ครูอาจารย์และเจ้าหน้าที่มีภาระงานรับผิดชอบมากมายเหลือคณา คุณภาพของสังคมและเยาวชนที่แย่ลงมาตลอดทำให้สอนยากขึ้น ฯลฯ ทำให้มีบุคลากรในวงการศึกษาจำนวนน้อยเหลือเกินที่กล้าออกมาเรียกร้องให้ทำการแก้ไขเปลี่ยนแปลง ยิ่งประจวบกับนโยบายจ้างครูอาจารย์และพนักงานเป็นเพียงลูกจ้างชั่วคราว ยิ่งทำให้หลายคนต้องคิดหนักว่าจะกล้าเปิดเผยตัวหรือไม่ ? เพราะหากไปเหยียบตาปลาเข้าวันใด ก็อาจทำให้ไม่ได้รับการต่อสัญญาจ้างทำงานก็เป็นไปได้ จนมีผู้กล่าวว่า แม้อาจารย์ในมหาวิทยาลัยก็ยังอาจต้องเป็นเหมือนเต่าที่ต้องหดหัวอยู่ในกระดอง เพราะไม่รู้ว่าหากยื่นหัวออกมาเรียกร้องแล้ว จะถูกตัดคอเมื่อไหร่
 
ผมเห็นด้วยกับข้อเรียกร้องข้อหนึ่งของครูอาจารย์ทั่วประเทศ ที่เรียกร้องขอให้จ้างพวกเราเป็นเจ้าหน้าที่ประจำ ไม่ใช่ครูอัตราจ้าง ไม่ใช่ลูกจ้างชั่วคราว ผมเห็นข่าวพยาบาลรวมตัวกันหลายพันที่ลานพระบรมรูปทรงม้า เพื่อเรียกร้องสิทธิ์อันพึงได้ของวิชาชีพพยาบาลแล้ว ผมรู้สึกเห็นใจที่เหล่าครูอาจารย์กลับทำไม่ได้ นี่ขนาดสิทธิและสวัสดิการของตนเองยังไม่สามารถเรียกร้อง แล้วจะเป็นไปได้อย่างไรที่จะออกมาเรียกร้องให้ปฏิรูปการศึกษาไทย
 
การปฏิวัติเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นทั้งในไทยและโลก มักเริ่มต้นจากคนกลุ่มเล็กๆ ที่เห็นความไม่ถูกต้องและต้องการให้เกิดการเปลี่ยนแปลง วงการศึกษาไทยมีผู้มีทั้งความรู้ ชื่อเสียง ประสบการณ์มากมาย ทุกท่านล้วนแล้วแต่มีประสบการณ์ที่เจอปัญหาอย่างมากมายในการทำงาน ไฉนพวกเราจึงไม่รวมพลังกันเพื่อช่วยกันวิเคราะห์และหาทางแก้ไขปัญหา เพราะปัญหาทุกอย่างแก้ได้ หากมีผู้นำและผู้สนับสนุน และหาวิธีการที่ชาญฉลาด
 
ผมคงไม่เก่งพอที่จะบอกว่าผู้นำควรเป็นใคร ? วิธีการควรเป็นอย่างไร ? ผมรู้เพียงแต่ว่า ผู้นำควรมาจากทุกภาคส่วนในระบบการศึกษา แม้กระทั่งครูโรงเรียนอนุบาลและเจ้าหน้าที่ การปฏิวัติการศึกษาของไทยก็คงต้องใช้วิธีเดียวกับการปฏิวัติสยามในปี พ.ศ.2475 (ครั้งอื่นๆ เป็นเพียงการทำรัฐประหารยึดอำนาจ) โดยเริ่มจากคนกลุ่มเล็กๆ แต่มีหลายๆ กลุ่ม แล้วค่อยๆ มารวมกัน ในที่สุดก็จะกลายเป็นพลังประชาชนจำนวนมหาศาล
 
และควรมีเป้าหมายที่ชัดเจน อย่างน้อยสี่ข้อ คือ
 
1. เพื่อให้การศึกษาของชาติตอบสนองการพัฒนาประเทศในทางที่ถูกต้อง
 
2. เพื่อให้ราษฎรทุกหมู่เหล่าไม่ว่ารวยหรือจน เข้าถึงการศึกษาได้
 
3. เพื่อให้ผู้เรียนเรียนอย่างมีความสุข พัฒนาทั้งด้านความรู้และจิตใจ
 
4. เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษา มีความมั่นคงและมีความสุขในการทำงาน
 
ทุกวันนี้ไม่ว่านักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์ เจ้าหน้าที่ ทางการศึกษาจำนวนมาก ตกอยู่ในห้วงแห่งความทุกข์ จากนโยบายการศึกษาที่ผิดพลาดชนิด “เดินเข้าป่ารกทึบมานาน” ถ้าทุกฝ่ายไม่ช่วยกันหาทางออกจากป่า เราก็คงจะวนเวียนอยู่ในป่าทึบอีกนาน
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ปฏิรูปการศึกษาไทยควรเริ่มที่ไหน ? ทำอย่างไร ?

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^