ปฏิรูปคุณภาพการศึกษาไทยต้องเริ่มที่ครู สปช.เล็งตั้งมาตรฐานสูงขึ้น-เพิ่มค่าตอบแทน
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
ปฏิรูปคุณภาพการศึกษาไทยต้องเริ่มที่ครู สปช.เล็งตั้งมาตรฐานสูงขึ้น-เพิ่มค่าตอบแทน
รองประธานกรรมาธิการปฏิรูปการศึกษาฯ สปช. เผยปฏิรูปการศึกษาต้องเริ่มที่การเติมจิตวิญญาณความเป็นครู ชี้หากตั้งมาตรฐานครูสูงขึ้นต้องเพิ่มค่าตอบแทนตาม ติงทุ่มเงินไปที่กระบวนการยุติธรรมเป็นการแก้ปัญหาที่ปลายน้ำ ต้องทุ่มให้การศึกษาควบคู่ด้วย
ณ อาคารเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา (บัณฑิตวิทยาลัย) มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ผศ.ดร.ณรงค์ พุทธิชีวิน รองประธานคณะกรรมาธิการปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ในสภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) กล่าวถึงกระบวนการในการปฏิรูปการศึกษาว่า ต้องดำเนินการในหลายเรื่องพร้อมๆ กัน เช่น ความเหลื่อมล้ำของโอกาสในการเข้าถึงการศึกษา ซึ่งทุกวันนี้คนที่มีโอกาสทางเศรษฐกิจดีกว่าสามารถเข้าถึงการศึกษาได้มากกว่า รวมทั้งเรื่องคุณภาพของการจัดการศึกษา ซึ่งขณะนี้เป็นประเด็นที่ถูกกล่าวถึงกันมาก ว่าการจัดการศึกษาของไทยรั้งท้ายประเทศเพื่อนบ้านในประชาคมอาเซียน
ผศ.ดร.ณรงค์ กล่าวต่อไปว่า คุณภาพการศึกษาจะดีได้ต้องเริ่มต้นที่คุณภาพครู ซึ่งครูที่มีคุณภาพนั้นไม่เพียงต้องมีความรู้ความสามารถทางวิชาการ มีเทคนิคในการถ่ายทอดองค์ความรู้ และมีคุณธรรมจริยธรรม แต่ต้องมีจิตวิญญาณความเป็นครูด้วย จิตวิญญาณวิชาชีพเป็นสิ่งสำคัญ นักเขียนที่ขาดจิตวิญญาณความเป็นนักเขียน งานเขียนก็แห้งแล้ง หมอที่ขาดจิตวิญญาณการเป็นหมอก็รักษาคนไข้ไปเพียงแกนๆ ครูก็เช่นเดียวกัน ครูที่มีจิตวิญญาณจะรัก เมตตา และปรารถนาดีต่อศิษย์อย่างบริสุทธิ์ใจ รักในงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และไม่แสวงหาประโยชน์อันเป็นอามิสสินจ้างจากอาชีพของตน และในเมื่อเราตั้งมาตรฐานของวิชาชีพครูไว้สูง เราก็ต้องจ่ายค่าตอบแทนที่สมน้ำสมเนื้อ เพียงพอที่จะทำให้ครูสามารถดำเนินชีวิตในสังคมได้โดยไม่ต้องกระเสือกกระสน สามารถทุ่มเทให้กับการสอนได้อย่างเต็มที่
"ทุกวันนี้เราจ่ายค่าตอบแทนสูงลิ่วให้กับตำแหน่ง ผู้พิพากษา เพื่อให้เกิดการตัดสินที่เที่ยงธรรม ซึ่งนั่นเป็นเพียงการแก้ปัญหาที่ปลายน้ำ หรือปลายเหตุ การแก้ปัญหาที่ต้นน้ำอย่างแท้จริงก็คือการสร้างครูที่มีคุณภาพ และมีจิตวิญญาณความเป็นครู เพื่อให้ครูมาสร้างคนดีมีคุณภาพให้กับสังคมอีกต่อหนึ่ง แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าต้องไปลดมาตรฐานของผู้พิพากษา หรือมาตรฐานการดูแลคนของกระบวนการยุติธรรม เพียงแต่ต้องเพิ่มมาตรฐานของครูร่วมด้วย เพราะการจะสร้างสังคมดีงามได้ต้องมีทั้งกระบวนการป้องกัน สร้างสรรค์ และแก้ไข หากมีแต่กระบวนการแก้ไขเพียงอย่างเดียวย่อมไม่เกิดผลสัมฤทธิ์" ผศ.ดร.ณรงค์ กล่าว
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์บ้านเมือง วันที่ 24 พ.ย. 2557