LASTEST NEWS

23 มี.ค. 2560เชื่อเปิดกว้างสายอื่นสอบครูไม่ยั่งยืน 23 มี.ค. 2560ด่วนที่สุด! การซักซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับการเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูฯที่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 23 มี.ค. 2560ด่วนที่สุด ที่ศธ 0206.6/ว7 ลว23มี.ค.60 เรื่อง การสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่1 ปีพ.ศ.2560 23 มี.ค. 2560รวมลิงค์ประกาศรับสมัคร สอบครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 - สมัคร29มี.ค.-4เม.ย.60 23 มี.ค. 2560กศจ.นครสวรรค์ เปิดสอบครูผู้ช่วย 12 สาขาวิชา รวม 71 อัตรา สมัคร29มี.ค.-4เม.ย.2560 23 มี.ค. 2560กศจ.นครราชสีมา เปิดสอบครูผู้ช่วย 25 สาขาวิชา รวม 374 อัตรา สมัคร29มี.ค.-4เม.ย.2560 23 มี.ค. 2560รมว.ศธ.ให้สัมภาษณ์กรณีการเปิดรับสมัครสอบครูผู้ช่วย 23 มี.ค. 2560กศจ.ระยอง เปิดสอบครูผู้ช่วย 25 สาขาวิชาเอก รวม 349 อัตรา สมัคร29มี.ค.-4เม.ย.2560 23 มี.ค. 2560น.ศ.โวยเปิดผู้ไม่มีใบวิชาชีพสอบครู 23 มี.ค. 2560ผลประชุมองค์กรหลัก ครั้งที่ 12/2560

อ่านออก-เขียนได้

  • 10 พ.ย. 2557 เวลา 09:56 น.
  • 1,429 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
อ่านออก-เขียนได้

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

อ่านออก-เขียนได้
 
เลาะเลียบคลองผดุงฯ
ตุลย์ ณ ราชดำเนิน [email protected]
 
 
เมื่อวันที่ 8 ก.ย. 2508 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการจากทั่วโลก เดินทางสู่กรุงเตหะราน ประเทศอิหร่าน เพื่อร่วมเขียนประวัติศาสตร์สำคัญอีกหน้าหนึ่งเกี่ยวกับการศึกษา ซึ่งภารกิจของนานาประเทศในครั้งนั้น คือการ "ขจัดการไม่รู้หนังสือ" ของประชาชนทั่วโลกให้หมดไป
 
 
 
เนื่องจากพบว่า ประชากรโลกรวมกันแล้วกว่า 4 พันล้านคน ซึ่งถือว่าเป็นทั้งผู้ขาดโอกาสและอิสรภาพจากการไม่รู้หนังสือ จึงมิอาจพ้นจากการกดขี่ ความยากจน และอิสรภาพที่จะทำสิ่งใหม่ๆ ได้
 
 
 
ดังนั้น "องค์การศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ" หรือ "องค์การยูเนสโก" จึงประกาศให้วันที่ 8 ก.ย. ของทุกปี คือวัน International Literacy Day หรือ "วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ" และได้จัดแผนงานให้ ระหว่างปีค.ศ.2001-2010 เป็นทศวรรษแห่งการรู้หนังสือ และได้ผ่านไปแล้ว
 
 
 
ตัวเลขของผู้ที่ขาดทักษะการรู้หนังสือขั้นพื้นฐานทั่วโลก ที่สำรวจพบในปี 2552 ยังมีสูงถึง 793 ล้านคน ทำให้พลาดสิทธิ์ทางการศึกษาและเสี่ยงต่อการเกิดคนรุ่นใหม่ที่ไม่รู้หนังสือมากกว่า 67 ล้านคน
 
 
 
ผลสำรวจของธนาคารโลก พบอัตราการรู้หนังสือในอาเซียน ช่วงปี 2550-2553 ฟิลิปปินส์ สูงสุด ร้อยละ 95.4 บรูไน ร้อยละ 95.3 สิงคโปร์ ร้อยละ 94.7 ไทยอันดับ 4 ร้อยละ 94.1 อันดับ 5 เวียดนาม ร้อยละ 92.8 มาเลเซีย ร้อยละ 92.5 อินโดนีเซีย ร้อยละ 92.2 พม่า ร้อยละ 92 กัมพูชา ร้อยละ 77.6 และ ลาว ร้อยละ 73.4
 
 
 
ล่าสุด ยูเนสโกรายงานสถานการณ์ของเด็กเยาวชนในปี 2555 พบทั่วโลกมีเด็กระดับประถมศึกษาต้องออกจากระบบกว่า 57 ล้านคน และประมาณการว่ามีเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ระดับประถมศึกษาปีที่ 4 ถึง 250 ล้านคน
 
 
 
แน่นอนว่า ตัวเลขที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำรวจพบเด็ก ป.3 ทั่วประเทศที่อ่านไม่ออกเขียน ไม่ได้เลยมีถึงจำนวน 27,000 คน แต่จะต้องได้เลื่อนระดับชั้นที่ สูงขึ้น นี้ไม่รวมตัวเลขนักเรียนชั้น ป.6 ที่อ่านไม่ได้เลยอีกจำนวน 7,880 คน
 
 
 
ตัวเลขข้างต้นจะน้อยหรือมาก ก็เป็นการสะท้อนปัญหาระบบการศึกษาไทยที่จำเป็นต้องเร่งปรับปรุงและมีความกล้าหาญในการเผชิญกับความจริงเรื่องการอ่านออก-เขียนได้
 
 
 
ท้ายสุดต้องไม่มีการปกปิดตัวเลขแห่งความล้มเหลวของ ผู้บริหารโรงเรียนและนโยบายที่กำหนดมาจากระดับนโยบาย มากกว่าจะจับตัวครูเป็นจำเลยอย่างที่ผ่านมา
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : อ่านออก-เขียนได้

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^