เล็งศึกษา 3 แนวทางพัฒนา 'คุณภาพครู'
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
เล็งศึกษา 3 แนวทางพัฒนา 'คุณภาพครู'
"ครุสภา" เตรียมวิเคราะห์-วิจัย การพัฒนาครูให้มีคุณภาพ 3 ประเด็น ทั้งจำนวนครู ครูเฉพาะสาย และการประเมินครู ก่อนเข้าบอร์ด 16 ต.ค.นี้...
ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ศ.ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ ประธานกรรมการคุรุสภา กล่าวถึงการประชุมคณะกรรมการคุรุสภานัดพิเศษว่า ที่ประชุมได้พิจารณาแนวทางการปฏิบัติงานของคุรุสภาเพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล และ พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ซึ่งที่ประชุมเห็นว่า มีนโยบายหลายเรื่องที่ดำเนินการบ้างแล้ว เช่น การพัฒนาครูให้มีคุณภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม รวมถึงการผลิตครูให้สอดคล้องกับความต้องการ ทั้งนี้ เมื่อมีการประกาศนโยบายเร่งด่วนเฉพาะหน้า จึงมอบให้สำนักงานเลขาธิการคุรุสภารวบรวมข้อมูลและศึกษาวิจัย ใน 3 เรื่อง ได้แก่ พัฒนาและเสนอแนวทางการดำเนินงาน เพื่อให้ผลิตครูที่มีจำนวนแน่นอน และคุณภาพสอดคล้องกับความต้องการได้อย่างไร โดยอาจจะจัดประชุมร่วมกับ ร่วมกับคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ในสถาบันต่างๆ
ศ.ดร.ไพฑูร กล่าวต่อว่า ต่อมาคือการทบทวนว่าการดำเนินงานของคุรุสภา เปิดโอกาสให้คนที่จบวิชาชีพอื่นและมีความสามารถสูงเข้ามาเป็นครูเพียงพอหรือไม่ พร้อมหาวิธีการพัฒนาคนกลุ่มนี้เข้าสู่มาตรฐานวิชาชีพครู โดยที่ผ่านมา เปิดโอกาสในการสอบบรรจุครูอาชีวศึกษาแล้ว ซึ่งควรจะมีกลุ่มอื่นๆ ด้วย เช่น กีฬา ศิลปะ ดนตรี และวิทยาศาสตร์ โดยร่วมกับวิชาชีพนั้นโดยตรง
สุดท้ายคือให้ศึกษาและหาแนวทางการประเมินครู ซึ่งขณะนี้หลายประเทศในอาเซียน มีระบบประเมินครูหลายรูปแบบและได้ผลดี แต่ไทยยังไม่มี ซึ่งที่ประชุมอยากให้ประเมินในลักษณะเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาชีพครู ไม่ใช่เพื่อจับผิดหรือลงโทษครู ทั้งนี้ หากพบว่า เรื่องใดทำได้เลย ก็จะดำเนินการทันที ขณะที่บางเรื่องที่ต้องขอเป็นนโยบายก็จะเสนอ รมว.ศธ.เพื่อพิจารณาต่อไป
สุดท้ายคือให้ศึกษาและหาแนวทางการประเมินครู ซึ่งขณะนี้หลายประเทศในอาเซียน มีระบบประเมินครูหลายรูปแบบและได้ผลดี แต่ไทยยังไม่มี ซึ่งที่ประชุมอยากให้ประเมินในลักษณะเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาชีพครู ไม่ใช่เพื่อจับผิดหรือลงโทษครู ทั้งนี้ หากพบว่า เรื่องใดทำได้เลย ก็จะดำเนินการทันที ขณะที่บางเรื่องที่ต้องขอเป็นนโยบายก็จะเสนอ รมว.ศธ.เพื่อพิจารณาต่อไป
ประธานกรรมการคุรุสภา กล่าวอีกว่า การประเมินครูไม่ใช่จับครูสอบวัดความรู้ แต่จะดูจากผลการเรียนของนักเรียน ผลงานของครู เพื่อวิเคราะห์ว่า ปัจจุบันครูมีจุดอ่อนอะไรบ้าง และนำใช้พัฒนาเป็นแนวทางให้ดีขึ้น ทั้งนี้ ในวันที่ 16 ต.ค.57 จะนำเสนอต่อที่ประชุม รวมถึงทบทวนการทำงานของครุสภาด้วย.
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ วันที่ 10 ตุลาคม 2557