LASTEST NEWS

23 ม.ค. 2560สพป.อยุธยา เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง ประจำปี พ.ศ.2560 23 ม.ค. 2560เตรียมตัวกันนะคะ!! ปฏิทินสอบครูผู้ช่วย ของ สพฐ. กรณีพิเศษ ก.พ. รอบปกติ เม.ย. 23 ม.ค. 2560สพฐ.สรุปมีโรงเรียนในสังกัดขอเข้าโครงการเป็นโรงเรียนไอซียู 4,500 โรง 23 ม.ค. 2560ลูกหนี้เฮ!! กยศ. ขยายจัดโปรโมชั่นจูงใจ ชำระหนี้ถึง 30 เม.ย. 23 ม.ค. 2560สพป.ชุมพร เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้างแก้ปัญหาขาดแคลนขั้นวิกฤต สมัคร 25-31ม.ค.2560 23 ม.ค. 2560สพป.พิจิตร เขต 2 เปิดสอบครูอัตราจ้าง 3 อัตรา สมัคร 14-22กุมภาพันธ์2560 23 ม.ค. 2560เอามาฝากสำหรับหนูๆ ที่กำลังจะเข้าเรียนต่อ และสนใจที่จะเป็นครู รับตรงจุฬา 291คน 23 ม.ค. 2560สพม.13 เปิดสอบพนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน 8 วิชาเอก จำนวน 12 อัตรา 23 ม.ค. 2560สพม.20 รับสมัครครูอัตราจ้าง (ครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน) 10 อัตรา เงินเดือน 17,000 บาท 23 ม.ค. 2560ผลเทียบโอนความรู้ฯ ครั้งที่ 117

เล็งศึกษา 3 แนวทางพัฒนา 'คุณภาพครู'

  • 10 ต.ค. 2557 เวลา 11:04 น.
  • 1,081 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
เล็งศึกษา 3 แนวทางพัฒนา 'คุณภาพครู'

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

เล็งศึกษา 3 แนวทางพัฒนา 'คุณภาพครู'
 
"ครุสภา" เตรียมวิเคราะห์-วิจัย การพัฒนาครูให้มีคุณภาพ 3 ประเด็น ทั้งจำนวนครู ครูเฉพาะสาย และการประเมินครู ก่อนเข้าบอร์ด 16 ต.ค.นี้...
 
ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ศ.ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ ประธานกรรมการคุรุสภา กล่าวถึงการประชุมคณะกรรมการคุรุสภานัดพิเศษว่า ที่ประชุมได้พิจารณาแนวทางการปฏิบัติงานของคุรุสภาเพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล และ พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ซึ่งที่ประชุมเห็นว่า มีนโยบายหลายเรื่องที่ดำเนินการบ้างแล้ว เช่น การพัฒนาครูให้มีคุณภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม รวมถึงการผลิตครูให้สอดคล้องกับความต้องการ ทั้งนี้ เมื่อมีการประกาศนโยบายเร่งด่วนเฉพาะหน้า จึงมอบให้สำนักงานเลขาธิการคุรุสภารวบรวมข้อมูลและศึกษาวิจัย ใน 3 เรื่อง ได้แก่ พัฒนาและเสนอแนวทางการดำเนินงาน เพื่อให้ผลิตครูที่มีจำนวนแน่นอน และคุณภาพสอดคล้องกับความต้องการได้อย่างไร โดยอาจจะจัดประชุมร่วมกับ ร่วมกับคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ในสถาบันต่างๆ
 
ศ.ดร.ไพฑูร กล่าวต่อว่า ต่อมาคือการทบทวนว่าการดำเนินงานของคุรุสภา เปิดโอกาสให้คนที่จบวิชาชีพอื่นและมีความสามารถสูงเข้ามาเป็นครูเพียงพอหรือไม่ พร้อมหาวิธีการพัฒนาคนกลุ่มนี้เข้าสู่มาตรฐานวิชาชีพครู โดยที่ผ่านมา เปิดโอกาสในการสอบบรรจุครูอาชีวศึกษาแล้ว ซึ่งควรจะมีกลุ่มอื่นๆ ด้วย เช่น กีฬา ศิลปะ ดนตรี และวิทยาศาสตร์ โดยร่วมกับวิชาชีพนั้นโดยตรง

สุดท้ายคือให้ศึกษาและหาแนวทางการประเมินครู ซึ่งขณะนี้หลายประเทศในอาเซียน มีระบบประเมินครูหลายรูปแบบและได้ผลดี แต่ไทยยังไม่มี ซึ่งที่ประชุมอยากให้ประเมินในลักษณะเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาชีพครู ไม่ใช่เพื่อจับผิดหรือลงโทษครู ทั้งนี้ หากพบว่า เรื่องใดทำได้เลย ก็จะดำเนินการทันที ขณะที่บางเรื่องที่ต้องขอเป็นนโยบายก็จะเสนอ รมว.ศธ.เพื่อพิจารณาต่อไป
 
ประธานกรรมการคุรุสภา กล่าวอีกว่า การประเมินครูไม่ใช่จับครูสอบวัดความรู้ แต่จะดูจากผลการเรียนของนักเรียน ผลงานของครู เพื่อวิเคราะห์ว่า ปัจจุบันครูมีจุดอ่อนอะไรบ้าง และนำใช้พัฒนาเป็นแนวทางให้ดีขึ้น ทั้งนี้ ในวันที่ 16 ต.ค.57 จะนำเสนอต่อที่ประชุม รวมถึงทบทวนการทำงานของครุสภาด้วย.
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : เล็งศึกษา 3 แนวทางพัฒนา 'คุณภาพครู'

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^