LASTEST NEWS

23 ส.ค. 2560สพป.ตาก เขต 2 เปิดสอบลูกจ้างชั่วคราวและครูอัตราจ้าง 8 อัตรา 23 ส.ค. 2560ครูธุรการ สพฐ ยื่นหนังสือ ครม สัญจร ที่โคราช ทวงถามความมั่นคงในอาชีพ 23 ส.ค. 2560โอกาสดีๆ มีไม่มากนัก เปิดสอบรับราชการ 22,602 อัตรา รับทั่วประเทศ คลิกดูรายละเอียด 23 ส.ค. 2560รับสมัครสอบตำรวจ 790 อัตรา สมัครทางอินเทอร์เน็ต 1-22ก.ย.2560 นี้ 22 ส.ค. 2560โรงเรียนในเครืออักษรกรุ๊ป (สายสามัญ) จังหวัดชลบุรี รับสมัครครูผู้สอน จำนวนมาก 22 ส.ค. 2560โรงเรียนสตรีภูเก็ต รับสมัครครูอัตราจ้าง 9 อัตรา วุฒิปริญญาตรี เงินเดือน 30,000 บาท 22 ส.ค. 2560ปฏิรูป..หรือปฏิสังขรณ์ 22 ส.ค. 2560จัดเคาน์เตอร์เซอร์วิสต่อตั๋วครู 22 ส.ค. 2560"หมอธี"ให้ สพฐ.ช่วยจ่ายค่าน้ำ-ไฟสถานศึกษา 22 ส.ค. 2560สมศ.ย้ำชัดไม่ประเมินโรงเรียนจัดฉาก

คุรุสภาศึกษาโมเดลพัฒนาครูจากกลุ่มประเทศอาเซียน

  • 05 ต.ค. 2557 เวลา 15:03 น.
  • 758 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
คุรุสภาศึกษาโมเดลพัฒนาครูจากกลุ่มประเทศอาเซียน

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

คุรุสภาศึกษาโมเดลพัฒนาครูจากกลุ่มประเทศอาเซียน
 
กรุงเทพฯ 5 ต.ค. - คุรุสภาเตรียมศึกษาโมเดลพัฒนาครูจากกลุ่มประเทศอาเซียน ทั้งการคัดเลือกคนมาเรียนครู ค่าตอบแทน การออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ด้านประธานบอร์ดคุรุสภา เชื่อ 5 ปีหลังจากนี้จะเกิดความเปลี่ยนแปลงในวิชาชีพครู และ 10 ปี การศึกษาของไทยจะอยู่ในระดับที่น่าพึงพอใจ หลัง 30 ปีที่ผ่านมา วิชาชีพครูถูกลดความน่าเชื่อถือลง
 
นายกฤษณพงศ์ กีรติกร รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดประชุมวิชาการระดับอาเซียน เนื่องในโอกาสวันครูโลก 5 ตุลาคม 2557 “Teaching Profession in ASEAN” ซึ่งมีตัวแทนจากประเทศในกลุ่มอาเซียน จำนวน 11 ประเทศ เข้าร่วม เช่น บรูไน กัมพูชา ลาว มาเลเซีย
 
ทั้งนี้ ศ.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ ประธานคณะกรรมการคุรุสภา กล่าวว่า เป้าหมายหลักครั้งนี้ เน้นการศึกษาโมเดลในด้านต่างๆ ของประเทศอาเซียน เช่น การคัดเลือกคนเข้าเรียนจากประเทศสิงคโปร์ การพัฒนาครูจากประเทศสิงคโปร์และมาเลเซีย การให้ค่าตอบแทนจากประเทศบรูไน การออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูจากประเทศอินโดนีเซีย เพื่อนำมาเป็นแนวทางในการพัฒนาและยกระดับวิชาชีพครู เพื่อนำไปหารือในคณะกรรมการคุรุสภา หากเรื่องใดสามารถทำได้ก็จะเดินหน้าทันที หากเรื่องใดอยู่นอกเหนือความสามารถจะเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการต่อไป
 
อย่างไรก็ตาม 30 ปีที่ผ่านมา นับว่าวิชาชีพครูมีความน่าเชื่อถือลดน้อยลง แต่ 1-2 ปีที่ผ่านมามีแนวโน้มดีขึ้น เห็นได้จากคนอยากเป็นครูมากขึ้น อีกทั้งมหาวิทยาลัยราชภัฏต่างๆ หันมาร่วมมือในการลดจำนวนการรับนักเรียนเข้าเรียนคณะครุศาสตร์และศึกษาศาสตร์ โดยเชื่อว่าหากเด็กที่จะเข้ามาเป็นครูรุ่นใหม่ใน 1-2 ปีนี้จบการศึกษาออกไปเป็นครู อีก 5 ปีข้างหน้าจะเห็นความเปลี่ยนแปลงของวิชาชีพครู และอีก 10 ปี การศึกษาของเราจะอยู่ในระดับที่น่าพึงพอใจ แต่จะอยู่ในระดับใดนั้นต้องขึ้นอยู่กับความร่วมมือกัน.
 
 
Advertisement
ติดตามข่าว บน Facebook กด Like เพื่อไม่พลาดข่าว !

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : คุรุสภาศึกษาโมเดลพัฒนาครูจากกลุ่มประเทศอาเซียน

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^