LASTEST NEWS

25 ก.พ. 2560(รับเยอะ 27อัตรา) สพม.4 เปิดสอบพนักงานราชการครู 15 อัตรา ครูอัตราจ้าง/ลูกจ้างชั่วคราว 12 อัตรา 24 ก.พ. 2560ด่วน! ราชกิจจานุเบกษา ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยพนักงานราชการ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐ 24 ก.พ. 2560โรงเรียนฉือจี้เชียงใหม่ รับสมัครครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา 11 อัตรา 24 ก.พ. 2560งานดีๆ มาแล้ว! อบจ.อุดรธานี เปิดสอบผู้ช่วยครู 32 อัตรา และบุคลากรสนับสนุนการสอนอีก 15 อัตรา 24 ก.พ. 2560เพิ่งจบหลักสูตรทางการศึกษา มีวิธีไหนบ้างที่จะได้ใบประกอบวิชาชีพแบบเร่งด่วน ให้ทันสมัครสอบบรรจุ 24 ก.พ. 2560รับสมัครด่วน! ครูขาดแคลนขั้นวิกฤต วุฒิป.ตรีทางการศึกษาทุกสาขา เงินเดือน 15,000.-บาท 24 ก.พ. 2560วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา 32 อัตรา บางตำแหน่งไม่ต้องใช้วุฒิครู เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป กศน.นราธิวาส 24 ก.พ. 2560เทศบาลเมืองท่าโขลง เปิดสอบผู้ช่วยครู 7 อัตรา สมัคร 7-17มีนาคม 2560 24 ก.พ. 2560สพป.สงขลา เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการครู 4 อัตรา 24 ก.พ. 2560สพฐ.คลอดปฏิทินใหม่รับลูกร่นเวลาสอบครูผู้ช่วย

สมศ.กรุณายอมรับ (เถอะ)

  • 28 ก.ค. 2557 เวลา 09:09 น.
  • 1,683 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สมศ.กรุณายอมรับ (เถอะ)

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สมศ.กรุณายอมรับ (เถอะ)
 
เลาะเลียบคลองผดุงฯ
ตุลย์ ณ ราชดำเนิน tulacom@gmail.com 
 
เสียงสะท้อนจากผู้คนในวงการศึกษาทุกระดับออกมาทิ้งทุ่นระเบิด เรียกร้องให้มีการพิจารณาปรับปรุงหรือยกเลิก สำนัก งานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ.ว่าเป็นตัวการสำคัญในการเพิ่มภาระและเป็นอุปสรรคในการจัดการศึกษา
 
 
ยกอ้างถึงตัวบ่งชี้ของ สมศ.หลายตัว ตลอดผลการประเมินต่างๆ ที่ผ่านมา ไม่สามารถสะท้อนคุณภาพของสถาบันการศึกษาได้จริง จึงมิอาจตอบโจทย์คุณภาพการศึกษาได้อย่างตามที่สมศ.กำหนดไว้ 
 
 
เสียงวิพากษ์วิจารณ์ ติติงพร้อมข้อเสนอแนะถึงระบบการประเมินนี้มิใช่เพิ่งจะเกิดขึ้น หากมีมาตลอดนับตั้งแต่เริ่มลงพื้นที่ปฏิบัติการของ สมศ.ตั้งแต่การประเมินมันสร้างภาระให้โรงเรียนมากที่สุด คือ การก้มหน้าก้มตาทำเพื่อรองรับการตรวจ คือทำเอกสารใส่แฟ้มให้กรรมการตรวจ 
 
 
กลายเป็นว่าเอกสารนั้นพยายามเสกสรรปั้นแต่งเป็นไปตามตัวชี้วัดให้ดีที่สุด เพื่อรองรับการประเมินได้คะแนนมากๆ อยู่ใน อันดับต้นๆ ปลูกผักชีด้วยการทำสภาพแวดล้อมให้สวยงาม โดยไม่สนใจนักเรียนตาดำๆ ในชั้น
 
 
หรือแม้แต่เสียงเรียกร้องให้ สมศ.ทบทวนเกณฑ์การประเมินคุณภาพสถานศึกษา น่าจะมีทิศทางที่เหมาะสมกับบริบทเหมาะกับสถานศึกษาแต่ละประเภท ที่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทั้งทางเศรษฐกิจ สังคม และกายภาพทางภูมิศาสตร์ ดูเหมือนจะพยักหน้ารับฟังอย่างเสียมิได้
 
 
เอาง่ายๆ มาถึง ณ วันนี้ สมศ.กับสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) ซึ่งทั้งสองหน่วยงานนี้ ต่างเกิดขึ้นตามพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ หากย้อนพินิจกันให้ดี เคยตั้งวงคุยกันถึงการแลกเปลี่ยนข้อมูลแห่งความผิดพลาด ความซ้ำซ้อนที่เกิดขึ้น เพื่อนำมาถอดรหัสเป็นบทเรียนยอมรับตัวเองกันอย่างจริงจังบ้างไหม
 
 
อย่าไปมองแค่ว่า หากมีการยุบ สมศ.หรือ สทศ. แล้วจะมีหน่วยงานใดมาทำหน้าที่แทน การที่นักเรียน ครู อาจารย์ ผู้บริหารสถานศึกษา อธิการบดีที่ออกมาต่อต้านกลายเป็นกลุ่มที่ไม่พร้อมรับการประเมิน 
 
 
หรือหากประเทศไทยไม่มีสองหน่วยงานนี้แล้วสิ่งที่จะเกิดขึ้น คือ โรงเรียน มหาวิทยาลัย จำนวนหนึ่งไม่เอาไหน เพราะไม่มีคนคุมส่งผล ให้คุณภาพมาตรฐานตกต่ำนั้น น่าจะอวดอ้างเกินจริงมากไปหรือไม่ 
 
 
ในความเป็นจริงทุกวันนี้ สมศ.ยึดฐานคิดจากข้างบนลงมาให้ข้างล่างปฏิบัติ จึงควรทบทวนบทบาทและการทำงานของตนเองเสียใหม่ มากกว่าดันทุรังมุ่งกล่าวหาในทำนอง รำไม่ดีโทษปี่ โทษกลอง
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สมศ.กรุณายอมรับ (เถอะ)

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^