LASTEST NEWS

18 ม.ค. 2560(ร่าง) ปฏิทินสอบครูผู้ช่วย สพฐ. กรณีทั่วไป ปีพ.ศ.2560 รับสมัคร24-30มี.ค.60 18 ม.ค. 2560แชร์แปะไว้เลย! (ร่าง)กำหนดการสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 2560 สมัคร14-20กุมภาพันธ์2560 18 ม.ค. 2560ว่าด้วยเรื่อง ป.บัณฑิตวิชาชีพครู ที่กำลังเปิดรับสมัครตอนนี้ 18 ม.ค. 2560สพฐ.รอศาลก่อนคืนสิทธิ์"ครูจอมทรัพย์" 18 ม.ค. 2560"ประยุทธ์" เร่งสอบคดีครูจอมทรัพย์ "เเพะหรือเเกะ" วอนอย่าใช้กระเเสโทษตำรวจ ให้รอการตัดสิน 18 ม.ค. 2560"กรมบัญชีกลาง" จ่ายเงินเดือนตรงสพฐ. ม.ค.นี้ 18 ม.ค. 2560ปฏิรูปล่าช้า "ปนัดดา"เร่งตั้งอกศจ. 18 ม.ค. 2560รับแค่สาขาละ30รับรองครูมีคุณภาพ 18 ม.ค. 2560สำรวจความต้องการบุคลากรสายสนับสนุน และแจ้งอัตราว่างพนักงานราชการ ตามกรอบรอบ 4 18 ม.ค. 2560เปิดรายชื่อสาขาวิชาเอกตัวเต็ง สอบเข้ารับราชการครูผู้ช่วย ท้องถิ่น ปี2560

สกัดการเมืองแทรกแซงปฏิรูปการศึกษา

  • 09 ก.ค. 2557 เวลา 15:19 น.
  • 857 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สกัดการเมืองแทรกแซงปฏิรูปการศึกษา

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

“สมพงษ์”เสนอดึงอดีตบอร์ดสปศ.ร่วมเป็นกรรมการปฏิรูปการศึกษา เพราะรู้จุดอ่อน-แข็งดี แนะหามาตรการสกัดการเมืองแทรกแซงการทำงานปฏิรูปการศึกษาของประเทศ
 
วันนี้ (8ก.ค.) รศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวถึงแนวคิดการจัดตั้งคณะกรรมการปฏิรูปการศึกษา และสำนักงานปฏิรูปการศึกษา ว่า หน่วยงานที่จะจัดตั้งขึ้นควรวางแผนการทำงานและกำหนดวาระงานในแต่ละปีให้ชัดเจน ซึ่งส่วนตัวเห็นว่าคณะกรรมการฯ ควรเป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่มาจากบุคคลหลายกลุ่มอายุตั้งแต่ผู้ใหญ่ยุคปัจจุบัน ผู้เกษียณอายุที่มีประสบการณ์การปฏิรูป และนักเรียน นักศึกษา รวมถึงอดีตคณะกรรมการปฏิรูปการศึกษา(สปศ.) เพื่อจะได้ทราบถึงจุดอ่อนจุดแข็งความสำเร็จ ความล้มเหลว และสภาพปัญหาของการปฏิรูปครั้งที่ผ่านมา เข้ามาร่วมทำงาน เพื่อร่วมกันออกแบบคุณลักษณะพลเมืองไทยในอนาคต พร้อมตั้งโจทย์ปัญหาการศึกษา วางกรอบอำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการปฏิรูปการศึกษา และหาวิธีการที่จะทำให้ข้อเสนอ หรือการตัดสินใจเรื่องใดเรื่องหนึ่งมีผลทำให้หน่วยงานการศึกษาปฏิบัติตามเพื่อให้การปฏิรูปการศึกษาขับเคลื่อนไปได้
 
“ถือเป็นโอกาสที่ดีที่สุดครั้งหนึ่งของประเทศ ที่หลายภาคส่วนแสดงออกว่า พร้อมร่วมปฏิรูปการศึกษาอย่างจริงจัง โดยเฉพาะกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) แต่เห็นว่าปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ควรวางมาตรการสกัดไม่ให้การเมืองเข้ามาแทรกแซงการทำงาน และคณะกรรมการฯ อย่ายึดระบบราชการในการทำงานมากเกินไปเพราะจะทำให้การศึกษาไทยล้มเหลวได้” รศ.ดร.สมพงษ์ กล่าวและว่าในการปฏิรูปการศึกษาควรยึดหลัก 3 เสาหลัก คือ1. วางแผนแม่บท และปรับโครงสร้างการบริหารจัดการ เพราะเป็นสิ่งจำเป็นที่จะนำไปสู่การกระจายอำนาจลงสถานศึกษาและท้องถิ่น ให้มีความเข้มแข็ง 2. การปรับหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับคุณลักษณะพลเมืองไทยที่วางไว้ เช่น เป็นคนที่มีความเป็นสากลผสมผสานกับความเป็นไทย และ 3.การผลิตครู ที่ต้องควบคุมการผลิตครูรุ่นใหม่ และทำให้ครูในระบบ เข้าใจถึงแก่นแท้การปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้อย่างแท้จริง ส่วนโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาของ ศธ. ต้องบูรณาการกับข้อเสนอของคณะกรรมการฯ เพื่อให้ทุกฝ่ายเข้าใจตรงกันด้วย.
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สกัดการเมืองแทรกแซงปฏิรูปการศึกษา

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^