LASTEST NEWS

22 ก.พ. 2560(วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา) เงินเดือน 19,500 บาท มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดสอบพนักงานมหาวิทยาลัย 22 ก.พ. 2560เช็คยอดสมัครที่นี่! กางสรุปยอดสมัคร สอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 2560 ทุกกศจ.ทั่วประเทศ 22 ก.พ. 2560ไม่มีวุฒิครูเชิญเลย! ม.ธุรกิจบัณฑิต เปิดรับ ป.โท ชนิดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู 22 ก.พ. 2560สำรวจ 2 ช่องทาง ป.ตรีอื่น อยากเป็นครู 22 ก.พ. 2560สพฐ.เปิดสัดส่วนรับ ม.1 โรงเรียนต่างจังหวัด ทั่วประเทศ 224 โรง 22 ก.พ. 2560ดึง รร.นานาชาติติวครูผู้ช่วย สพฐ. 22 ก.พ. 2560ผลประชุมองค์กรหลัก ครั้งที่ 8/2560 เมื่อวันอังคารที่ 21 กุมภาพันธ์ 2560 22 ก.พ. 2560ช่วย"รร.เอกชน" เสนอตำแหน่ง วิชาการให้ครู 21 ก.พ. 2560+ มีลูกมีหลานบอกต่อ + คัดเน้นๆ ข่าวเปิดสอบรับราชการ 6,070 อัตรา รับทั่วประเทศ เช็คเลย! 21 ก.พ. 2560เช็คด่วนที่นี่! สรุปตำแหน่งว่าง/กลุ่มวิชา 4,649อัตรา เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 2560 ทั่วประเทศ

คลอดโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาในก.ค. เปิดเวทีใหญ่รับฟังความเห็นวันที่19เดือนนี้/เล็งผ่าตัดระบบรับครู-โครงสร้างศธ.

  • 03 ก.ค. 2557 เวลา 05:21 น.
  • 2,829 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
คลอดโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาในก.ค. เปิดเวทีใหญ่รับฟังความเห็นวันที่19เดือนนี้/เล็งผ่าตัดระบบรับครู-โครงสร้างศธ.

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

คลอดโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาในก.ค. เปิดเวทีใหญ่รับฟังความเห็นวันที่19เดือนนี้/เล็งผ่าตัดระบบรับครู-โครงสร้างศธ.
 
ศธ.วางโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาเสร็จภายในเดือนกรกฎาคมนี้ เปิดเทวีใหญ่รับฟังความคิดเห็นทุกภาคส่วน 19 ก.ค. "สุทธศรี" เผยแผนผ่าตัดระบบบรรจุ และการให้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ทบทวนโครงสร้าง ศธ.ทั้งส่วนกลางและภูมิภาคที่เป็นอุปสรรค 
 
    นางสุทธศรี วงษ์สมาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดภายหลังการประชุมร่วมกับ พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย ผู้บัญชาการทหารเรือ (ผบ.ทร.) ในฐานะหัวหน้าฝ่ายสังคมจิตวิทยา คณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) ผู้บริหารองค์กรหลักของ ศธ. เมื่อเร็วๆ นี้ว่า ศธ.ได้เสนอร่างแผนปฏิบัติการ หรือโรดแม็พการปฏิรูปการศึกษา ตั้งแต่ 2558-2564 โดยมีกรอบการปฏิรูป 6 ด้านคือ 1.การปฏิรูปครู 2.การกระจายโอกาสและคุณภาพอย่างทั่วถึงเท่าเทียม 3.ปฎิรูประบบการบริหารจัดการ 4.ปรับระบบการผลิตและพัฒนากำลังคน 5.ปฏิรูปการเรียนรู้ และ 6.การปรับระบบการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา 
 
    ปลัด ศธ.กล่าวว่า หลังจากเสนอแนวทางปฏิรูปแล้ว ทาง พล.ร.อ.ณรงค์ หัวหน้าฝ่ายสังคมฯ ได้ขอให้ ศธ.ไปจัดทำรายละเอียดเพื่อนำโรดแม็พดังกล่าวไปสู่การปฏิบัติ โดยให้เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน ขั้นต่อไป ศธ.จะขอความเห็นจากองคมนตรีและผู้ทรงคุณวุฒิต่างๆ ก่อนที่จะเปิดเวทีใหญ่เพื่อรับฟังแนวทางการปฏิรูปจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องในวันที่ 19 กรกฎาคม จากนั้นจะสรุปร่างโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาภายในเดือนกรกฎาคม และเสนอหัวหน้าฝ่ายสังคมฯ พิจารณาภายในเดือนสิงหาคม จากนั้นจะจัดทำแผนปฏิรูปการศึกษาเพื่อเสนอต่อสภาปฏิรูปประเทศในกันยายนต่อไป 
 
    สำหรับรายละเอียดในแผนการปฏิรูปการศึกษาที่สำคัญหลักๆ คือ การปรับปรุงระบบการบริหารงานบุคคลของ ศธ.ครั้งใหญ่ โดยเฉพาะการรื้อระบบบรรจุแต่งตั้งและโยกย้ายครู เพื่อให้ได้คนดี คนเก่ง มีจรรยาบรรณมาเป็นครู และจะมีการปรับรื้อระบบการให้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูด้วย เพราะระบบปัจจุบันเป็นอุปสรรคต่อการเพิ่มจำนวนครูในบางกลุ่ม โดยเฉพาะครูในระดับการศึกษาขั้นสูง เช่น ครูช่างของอาชีวศึกษาอาจจะไม่จำเป็นต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ขณะเดียวกันจะมีการวางระบบพัฒนาครู ซึ่งอาจจะมีการศึกษาระบบคูปองอบรมพัฒนาครู รวมถึงการกำหนดมาตรการให้ครูอยู่ประจำห้องเรียน และให้ผู้บริหารอยู่ประจำโรงเรียน รวมถึงทบทวนระบบบริหารจัดการงบประมาณเพื่อการศึกษา โดยเฉพาะการทบทวนระบบเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวนักเรียน 
 
    ปลัด ศธ.กล่าวอีกว่า อีกประเด็นที่สำคัญคือ การทบทวนโครงสร้าง ศธ. ทั้งโครงสร้างส่วนกลาง รวมไปถึงโครงสร้างการบริหารจัดการระหว่างส่วนกลางและภูมิภาคด้วย เพื่อให้การทำงานของ ศธ.เป็นไปตามเป้าหมายมากขึ้น โดยจะมอบให้สำนักงานศึกษาธิการภาคไปจัดระดมความเห็นจากในพื้นที่ รวมถึงมอบหมายให้สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) จัดระดมความเห็นในภาพรวม และจะมีการจัดทำวิจัยทั้งจากหน่วยงานของ ศธ.เอง และหน่วยงานภายนอก ในลักษณะการวิจัยระยะสั้น ไม่เกิน 3 เดือน เพื่อหาข้อสรุปถึงจุดอ่อน-จุดแข็งของโครงสร้างที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน เพื่อนำมาดูว่าจะต้องปรับปรุงตรงส่วนไหน อย่างไร.
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : คลอดโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาในก.ค. เปิดเวทีใหญ่รับฟังความเห็นวันที่19เดือนนี้/เล็งผ่าตัดระบบรับครู-โครงสร้างศธ.

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^