LASTEST NEWS

24 ก.พ. 2560เพิ่งจบหลักสูตรทางการศึกษา มีวิธีไหนบ้างที่จะได้ใบประกอบวิชาชีพแบบเร่งด่วน ให้ทันสมัครสอบบรรจุ 24 ก.พ. 2560รับสมัครด่วน! ครูขาดแคลนขั้นวิกฤต วุฒิป.ตรีทางการศึกษาทุกสาขา เงินเดือน 15,000.-บาท 24 ก.พ. 2560วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา 32 อัตรา บางตำแหน่งไม่ต้องใช้วุฒิครู เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป กศน.นราธิวาส 24 ก.พ. 2560เทศบาลเมืองท่าโขลง เปิดสอบผู้ช่วยครู 7 อัตรา สมัคร 7-17มีนาคม 2560 24 ก.พ. 2560สพป.สงขลา เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการครู 4 อัตรา 24 ก.พ. 2560สพฐ.คลอดปฏิทินใหม่รับลูกร่นเวลาสอบครูผู้ช่วย 23 ก.พ. 2560เปิดหลักเกณฑ์ ออมสิน-ธกส. ปล่อยกู้แก้หนี้นอกระบบ-ดอกเบี้ยถูก 23 ก.พ. 2560อาจารย์คะ/ครับ ป.โท ที่เรียนแล้วได้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ที่ไหนเปิดบ้างคะ/ครับ ? 23 ก.พ. 2560ร่นปฏิทินสอบครูผู้ช่วย สมัครสอบประกาศผล เสร็จสิ้นภายในเม.ย. 23 ก.พ. 2560สพฐ.สรุปยอดโรงเรียนมีปัญหาขั้นไอซียู6,964โรง

สสค.-สพฐ.พัฒนาเด็กพิการด้อยโอกาส

  • 24 มิ.ย. 2557 เวลา 13:16 น.
  • 498 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สสค.-สพฐ.พัฒนาเด็กพิการด้อยโอกาส

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สสค.-สพฐ.พัฒนาเด็กพิการด้อยโอกาส
 
          ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้เชี่ยวชาญนโยบายด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษา สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน(สสค.) เปิดเผยว่า จากการลงพื้นที่ติดตามความก้าวหน้าโครงการศูนย์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาเด็กพิการด้อยโอกาสแบบมีส่วนร่วม ที่สสค.ร่วมกับสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) ดำเนินการนำร่องที่จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อ ๆ เร็วนี้ พบว่า ได้ผลน่าพอใจ เนื่องจากศูนย์การเรียนรู้ฯที่เปิดใน 3 อำเภอ คือ อ.แม่สะเรียง อ.ปาย และอ.ปางมะผ้า สามารถสร้างหลักประกันโอกาสทางการศึกษาให้แก่เด็กตั้งแต่แรกเกิดหรือแรกพบความพิการได้อย่างทั่วถึง ทำให้มั่นใจว่าศูนย์การเรียนรู้ฯจะเป็นระบบการช่วยเหลือเด็กพิการด้อยโอกาสที่จะทำให้องค์กรระดับประเทศและนานาชาติ มีความมั่นใจในทิศทางการดึงเด็กขาดโอกาสเข้าสู่ระบบการศึกษามากขึ้น
 
          "ศูนย์การเรียนรู้ฯช่วยเพิ่มสัดส่วนการเข้าถึงการศึกษาของเด็กพิการด้อยโอกาสในจังหวัดแม่ฮ่องสอนจาก 16% เป็น 50% ได้ภายใน 3 ปี และเชื่อว่าในอีก 5 ปี จะสามารถดูแลเด็กกลุ่มนี้ได้ใกล้เคียง 100% แน่นอน ซึ่งการนำเด็กด้อยโอกาสกลับเข้าสู่ระบบการศึกษาเป็นการเพิ่มต้นทุนชีวิตให้แก่เด็ก เป็นการคืนเด็กกลับเข้าสู่ตลาดแรงงานและเป็นผู้มีรายได้ในอนาคต ซึ่งจะส่งผลให้โอกาสทางเศรษฐกิจของประเทศสูงขึ้นได้"ดร.ไกรยสกล่าวและว่า ขณะนี้ทั้ง 2 หน่วยงานกำลังขยายผลการจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ไปยังจังหวัดอื่น ๆ เช่น ภูเก็ต พิษณุโลก อำนาจเจริญ และน่าน เพื่อดูแลเด็กด้อยโอกาสให้ครอบคลุมพื้นที่ทั่วประเทศไทยต่อไป
 
          ด้านนายพะโยม ชินวงศ์ ผอ.สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สพฐ. กล่าวว่า ศูนย์การเรียนรู้ฯถือเป็นนวัตกรรมท้องถิ่นที่ในการจัดการศึกษาอีกรูปแบบหนึ่ง เพราะทุกวันนี้ประเทศไทยยังมีเด็กที่ไม่ได้เข้าสู่ระบบโรงเรียนอีกเป็นจำนวนมาก ดังนั้นสพฐ.จะนำรูปแบบดังกล่าวไปขยายผลการจัดการศึกษาให้แก่เด็กพิการด้อยโอกาสในจังหวัดอื่น ๆ ที่เป็นพื้นที่ลักษณะพิเศษต่อไป.
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สสค.-สพฐ.พัฒนาเด็กพิการด้อยโอกาส

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^