LASTEST NEWS

23 มิ.ย. 2560สพม.19 รับสมัครลูกจ้างชั่วคราว 7 ตำแหน่ง 12 อัตรา 22 มิ.ย. 256026 มิถุนายน วันสุนทรภู่ ตัวอย่างกลอนสดุดีสุนทรภู่ รวมกลอนสุนทรภู่ (ต่อ) 22 มิ.ย. 256026 มิถุนายน วันสุนทรภู่ ประวัติสุนทรภู่ ตัวอย่างกลอนสดุดีสุนทรภู่ รวมกลอนสุนทรภู่ 22 มิ.ย. 2560รับเยอะ 12 อัตรา สพม.19 เปิดสอบครูอัตราจ้าง ครูวิทย์คณิต ครูขั้นวิกฤต ครูพักนอน ครูธุรการ วุฒิป.ตรีทุกสาขา 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนสวนอนันต์ รับสมัครครูอัตราจ้าง เงินเดือน 12,000 บาท 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนวัดราชบพิธ รับสมัครบรรณารักษ์ เงินเดือน 15,000 บาท 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม รับสมัครเจ้าหน้าที่สำนักงาน (ไม่ใช้วุฒิครู) เงินเดือน 15,000บาท 22 มิ.ย. 2560"ชัยพฤกษ์" ดูแลครูรับผลกระทบวิทยฐานะใหม่ 22 มิ.ย. 2560ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 317/2560 ผลประชุมองค์กรหลัก 20 มิถุนายน 2560 22 มิ.ย. 2560โรงเรียนบ้านหนองยาง เปิดสอบครูอัตราจ้าง วุฒิปริญญาตรีทุกสาขาวิชาเอก

สมศ.ผุดQC100ยกเครื่อง"ผู้ประเมิน" ติดตามพฤติกรรม-ความสามารถ/เปิดกว้างฟังเสียงสะท้อนสถานศึกษา

  • 12 มิ.ย. 2557 เวลา 01:21 น.
  • 562 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
สมศ.ผุดQC100ยกเครื่อง"ผู้ประเมิน" ติดตามพฤติกรรม-ความสามารถ/เปิดกว้างฟังเสียงสะท้อนสถานศึกษา

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สมศ.ผุดQC100ยกเครื่อง"ผู้ประเมิน" ติดตามพฤติกรรม-ความสามารถ/เปิดกว้างฟังเสียงสะท้อนสถานศึกษา
 
  สมศ.ล้างภาพบุคลากรไร้ประสิทธิภาพในการประเมิน ผุดโครงการ QC 100 ทำหน้าที่ติดตามพฤติกรรมและความสามารถ "ผู้ประเมินสถานศึกษา" ฟังสียงสะท้อนจากสถานศึกษา เพื่อนำมาปรับปรุง มาตรฐานและคุณภาพ เริ่มใช้จริงจังในการประเมินรอบที่ 4 หลังพบประเมินรอบ 3 มีข้อร้องเรียนจากสถานศึกษาว่าผู้ประเมินไม่มีความรู้ความสามารถเพียงพอ ชี้เพื่อลดปัญหาข้อร้องเรียน ปรับทัศนคติที่ดีต่อผู้ประเมิน
 
    ที่สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ศ.ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ผู้อำนวยการ สมศ. เปิดเผยว่า ขณะนี้ สมศ.อยู่ระหว่างการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ 3 (2554-2558) และกำลังจัดทำเกณฑ์ประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ 4 (2559-2563) ซึ่งในการประเมินรอบที่ 3 นั้น มีข้อร้องเรียนต่างๆ จากสถานศึกษาเกี่ยวกับผู้ประเมินมามาก ทั้งเรื่องพฤติกรรมและความสามารถ คือในส่วนของมหาวิทยาลัยมีข้อสังเกตว่าผู้ประเมินนั้นจะสามารถประเมินได้ตรงสาขาหรือไม่ เพราะบางมหาวิทยาลัยมีหลายคณะ ฉะนั้นผู้ประเมินต้องไปดูสาขาใกล้เคียง ซึ่งเราพยายามขอให้อธิการบดีหรืออดีตอธิการบดีมาเป็นประธานในการประเมิน อย่างน้อยคนที่เคยบริหารมหาวิทยาลัยมาแล้วจะสามารถดูในภาพรวมของมหาวิทยาลัยได้ทั้งระบบ ส่วนอาชีวศึกษานั้นไม่คอยมีปัญหาเท่าไหร่ เนื่องจากมีจำนวนน้อย และมีกลุ่มมหาวิทยาลัยที่เชี่ยวชาญทางด้านการอาชีวะ เช่น สถาบันพระจอมเกล้าฯ ทั้ง 3 แห่ง และเทคโนโลยีราชมงคล เป็นกลุ่มบุคคลที่จะไปประเมิน
 
    ศ.ดร.ชาญณรงค์กล่าวต่อว่า ในส่วนปัญหาของการประเมินการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้นคือ มีจำนวนผู้ประเมินเพียงกว่า 3,000 คน แต่ขณะที่สถานศึกษามี 30,000 กว่าแห่ง นอกจากนี้ ปัญหาของผู้ประเมินของศูนย์เด็กเล็กที่สะท้อนมาคือ ผู้ประเมินมีความรู้ความสามารถเรื่องเด็กจริงหรือไม่ โดยจริงๆ แล้วการที่จะรับผู้ประเมินเข้ามาต้องเปิดกว้าง ไม่ใช่ผู้จบคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังมีอีกหลายสาขาที่เกี่ยวข้องที่สามารถมาประเมินได้ อย่างน้อยต้องมีความรู้เกี่ยวกับเยาวชนโดยจะผ่านการอบรมเกี่ยวกับด้านการศึกษา ส่วนอีกหนึ่งปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้ประเมินคือ ด้านการสื่อสาร เนื่องจากโดยธรรมชาติ สถานศึกษาจะเกรงหรือกลัวผู้ประเมิน และเมื่อผลประเมินออกมาแล้วก็จะมีข้อกังขา เช่น กรณีที่สถานศึกษาไม่ได้ผลประเมินอย่างที่ตั้งใจ ก็จะเกิดการวิพากษ์วิจารณ์ผู้ประเมิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มที่ไม่ผ่านการประเมิน 
 
    ดังนั้น สมศ.จึงได้ทำโครงการ QC 100 เพื่อติดตามพฤติกรรม การทำงานของผู้ประเมินทุกคน ทั้ง 4 ระดับ ได้แก่ อุดมศึกษา อาชีวศึกษา การศึกษาขั้นพื้นฐาน และการศึกษาก่อนวัยเรียนหรือศูนย์เด็กเล็ก เพื่อพัฒนาให้ผู้ประเมินมีมาตรฐานคุณภาพที่ใกล้เคียง พร้อมรับฟังเสียงสะท้อนจากสถานศึกษามาปรับปรุงแก้ไข ย้อนกลับไปสู่ผู้ประเมินให้มีคุณภาพมากขึ้น เพื่อเกิดการยอมรับและปรับทัศนคติที่ไม่ดีต่อการประเมินคุณภาพภายนอก อีกทั้งเพื่อนำกลับมาพัฒนาเกณฑ์การประเมินหน่วยประเมิน ในช่วงการประเมินคุณภาพรอบที่ 4 ซึ่ง สมศ.ได้นำร่องโครงการดังกล่าวไปแล้วในการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ 3 โดย สมศ.ส่งแบบสอบถามพฤติกรรม การทำงานของผู้ประเมินให้สถานศึกษาทุกแห่งแล้ว โดยสถานศึกษาจะส่งแบบประเมินมายัง สมศ.โดยตรงเลย 
 
    "ทั้งนี้ สถานศึกษาใดไม่ส่งแบบประเมินจะถือว่าการประเมินคุณภาพภายนอกไม่สมบูรณ์ ผลการประเมินจะไม่ออก และเมื่อได้ผลประเมินมาแล้ว สมศ.จะมีคณะกรรมการมาวิเคราะห์ผู้ประเมินเป็นรายบุคคล เพื่อนำไปปรับปรุงและพัฒนาผู้ประเมินต่อไป” ศ.ดร.ชาญณรงค์กล่าว.
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สมศ.ผุดQC100ยกเครื่อง"ผู้ประเมิน" ติดตามพฤติกรรม-ความสามารถ/เปิดกว้างฟังเสียงสะท้อนสถานศึกษา

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^