LASTEST NEWS

21 ก.พ. 2560ข่าวดี! สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เตรียมเปิดรับสมัครนักศึกษาปีการศึกษา 2560 21 ก.พ. 2560คุรุสภาย้ำเกณฑ์ขอใบอนุญาตใหม่ ชี้ต่ออายุ 3 ครั้งได้ตั๋วยาวตลอดชีพ 21 ก.พ. 2560(วุฒิป.ตรีทุกสาขา-ป.โท ทุกสาขา) มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช เปิดสอบพนักงานมหาวิทยาลัย 16 อัตรา 20 ก.พ. 2560ด่วนที่สุด! การจัดทำข้อมูลงบประมาณเงินวิทยฐานะของข้าราชการครูฯ ประจำปี พ.ศ.2560 20 ก.พ. 2560(วุฒิปวส.-ป.ตรีทุกสาขา) สพฐ.เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป (ส่วนกลาง) 10 อัตรา 20 ก.พ. 2560ก.ค.ศ.ปรับเกณฑ์สอบครูผู้ช่วย ร่นเวลาเร็วขึ้น 10 วันให้แล้วเสร็จเดือนเม.ย. 20 ก.พ. 2560เล็งให้บริษัทประกันดูแลค่ารักษาพยาบาลข้าราชการ 20 ก.พ. 2560ผลการประชุม ก.ค.ศ. 2/2560 วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2560 20 ก.พ. 2560สอศ.บรรจุครูผู้ช่วยอาชีวะรอบที่ 6 20 ก.พ. 2560ก.ค.ศ.ปรับปฏิทินสอบครูผู้ช่วยสพฐ.เร็วขึ้น

อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"

  • 26 พ.ค. 2557 เวลา 21:11 น.
  • 3,511 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"ดูแบบ"มะกัน"จับมือพ่อแม่ประเมินการสอน
 
     นายประวิต เอราวรรณ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ในฐานะประธานมูลนิธิสถาบันวิจัยระบบการศึกษา เปิดเผยว่า จากการที่ตนได้เดินทางร่วมกับคุรุสภาเพื่อศึกษาดูงานการผลิตครูที่ประเทศแคนาดา และการดำเนินงานของสหภาพครูที่นครนิวยอร์ค ประเทศสหรัฐอเมริกา ว่า แนวทางการผลิตครูของประเทศแคนาดา มีการผลิตครูหลักสูตร 5 ปี แต่มีความยืดหยุ่นมากกว่า โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสาขาวิชาอื่นๆ ที่อยากเป็นครูเข้ามาเรียนวิชาชีพครูได้ ตั้งแต่ปี 3-5 โดยปี 5 จะเป็นการฝึกสอน เมื่อจบการศึกษาแล้วจะได้ปริญญาตรี 2 ใบ ซึ่งแนวทางดังกล่าวเป็นแนวทางที่น่าสนใจ เพราะการผลิตครูควรมีหลากหลายแนวทาง ไม่ใช่ใช้หลักสูตร 5 ปี บังคับให้เหมือนกันหมดทุกสถาบันการผลิตครูเช่นทุกวันนี้ โดยหากปรับใช้กับประเทศไทย จะทำให้เรามีรูปแบบหรือวิธีการผลิตครูที่เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ โดยเปิดทางให้คณะครุศาสตร์ ในมหาวิทยาลัยที่มีความพร้อมสามารถผลิตครูในแนวทางใหม่ได้ อาทิ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร มหาวิทาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นต้น ทั้งนี้จะต้องได้รับการรับรองจากบอร์ดคุรุสภา โดยรัฐให้การสนับสนุนการผลิตเพราะถือว่าเป็นการนำร่องเพื่อสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ให้กับวิชาชีพครู
 
     ส่วนประเด็นการดำเนินงานของสหภาพครู นั้น นายประวิต กล่าวว่า แนวคิดของสหภาพครูของสหรัฐฯ และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) ของไทย มีแนวทางการดำเนินงานที่สอดคล้องกัน แต่สหรัฐฯมีการดำเนินงานที่จริงจังกว่าไทย โดยจับมือร่วมกับผู้ปกครองที่จะเข้ามาตรวจสอบคุณภาพครู เนื่องจากที่ผ่านมาคุณภาพการศึกษาของสหรัฐฯ ถูกวิพากษ์วิจารณ์จากสังคมว่าตกต่ำ และประชาชนสหรัฐ ก็ต้องการปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ซึ่งเป็นปัญหาคุณภาพการศึกษาที่ไม่ต่างจากไทย ส่วน สกสค.ของไทย อาจเน้นไปเรื่องการเรียกร้องค่าตอบแทนและสวัสดิการครู ดังนั้นหากมีการปรับแนวทางการประเมินคุณภาพครูให้ผูกโยงกับเงินเดือนในอัตราที่เหมาะสม อีกทั้งผู้บริหารควรมีการติดตามตรวจสอบคุณภาพ พร้อมกับดึงผู้ปกครองมาร่วมประเมิน ก็จะสะท้อนความพึงพอใจของสังคมต่อคุณภาพครูได้ชัดเจนมากขึ้น ทั้งนี้ คาดว่าข้อสรุปจากการดูงานทั้ง 2 ประเทศ จะนำเข้าสู่การหารือในบอร์ดคุรุสภา ต่อไป 
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^