LASTEST NEWS

25 พ.ค. 2561กรมฝนหลวงและการบินเกษตร เปิดสอบบรรจุเข้ารับราชการ สมัคร24พ.ย.-14มิ.ย.2561 25 พ.ค. 2561สพป.ขอนแก่น เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง 4 อัตรา (สมัคร1-7มิ.ย.61) 24 พ.ค. 2561จริงหรือเปล่าคะ ที่บอกว่าเรียนป.บัณฑิตปีนี้ต้องสอบเอาใบประกอบ 24 พ.ค. 2561วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา 4 อัตรา สพป.บุรีรัมย์ เขต 4 รับสมัครครูธุรการ สมัคร22-28 พฤษภาคม 2561 24 พ.ค. 2561รู้แล้วจะอึ้ง! เด็ก ป.3 เสนอวิธีแก้ปัญหาน้ำมันแพงหูฉี่ 24 พ.ค. 2561โรงเรียนบ้านโคคลาน รับสมัครครูอัตราจ้าง 2 อัตรา สมัคร 6-10 มิ.ย.2561 24 พ.ค. 2561ป่วยจริงแต่ยังปฏิบัติงานได้ ถือว่า "ไม่มีเหตุผลอันสมควร" ต้องละทิ้งหน้าที่ 24 พ.ค. 2561สพป.บุรีรัมย์ เขต 4 รับครูอัตราจ้างแก้ปัญหาสถานศึกษาขาดแคลนครูขั้นวิกฤติ 8 อัตรา สมัคร22-28พ.ค.2561 24 พ.ค. 2561กรมชลประทาน รับสมัครสอบบรรจุเข้ารับราชการ 48 อัตรา (สมัครทางอินเทอร์เน็ต 1-21มิ.ย.2561) 23 พ.ค. 2561ธนาคารออมสิน เปิดรับพนักงาน 100 อัตรา (วุฒิป.ตรีขึ้นไป) สมัครทางอินเทอร์เน็ตบัดนี้-31พ.ค.2561

อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"

  • 26 พ.ค. 2557 เวลา 21:11 น.
  • 3,641 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"
Advertisement

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"ดูแบบ"มะกัน"จับมือพ่อแม่ประเมินการสอน
 
     นายประวิต เอราวรรณ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ในฐานะประธานมูลนิธิสถาบันวิจัยระบบการศึกษา เปิดเผยว่า จากการที่ตนได้เดินทางร่วมกับคุรุสภาเพื่อศึกษาดูงานการผลิตครูที่ประเทศแคนาดา และการดำเนินงานของสหภาพครูที่นครนิวยอร์ค ประเทศสหรัฐอเมริกา ว่า แนวทางการผลิตครูของประเทศแคนาดา มีการผลิตครูหลักสูตร 5 ปี แต่มีความยืดหยุ่นมากกว่า โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสาขาวิชาอื่นๆ ที่อยากเป็นครูเข้ามาเรียนวิชาชีพครูได้ ตั้งแต่ปี 3-5 โดยปี 5 จะเป็นการฝึกสอน เมื่อจบการศึกษาแล้วจะได้ปริญญาตรี 2 ใบ ซึ่งแนวทางดังกล่าวเป็นแนวทางที่น่าสนใจ เพราะการผลิตครูควรมีหลากหลายแนวทาง ไม่ใช่ใช้หลักสูตร 5 ปี บังคับให้เหมือนกันหมดทุกสถาบันการผลิตครูเช่นทุกวันนี้ โดยหากปรับใช้กับประเทศไทย จะทำให้เรามีรูปแบบหรือวิธีการผลิตครูที่เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ โดยเปิดทางให้คณะครุศาสตร์ ในมหาวิทยาลัยที่มีความพร้อมสามารถผลิตครูในแนวทางใหม่ได้ อาทิ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร มหาวิทาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นต้น ทั้งนี้จะต้องได้รับการรับรองจากบอร์ดคุรุสภา โดยรัฐให้การสนับสนุนการผลิตเพราะถือว่าเป็นการนำร่องเพื่อสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ให้กับวิชาชีพครู
 
     ส่วนประเด็นการดำเนินงานของสหภาพครู นั้น นายประวิต กล่าวว่า แนวคิดของสหภาพครูของสหรัฐฯ และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) ของไทย มีแนวทางการดำเนินงานที่สอดคล้องกัน แต่สหรัฐฯมีการดำเนินงานที่จริงจังกว่าไทย โดยจับมือร่วมกับผู้ปกครองที่จะเข้ามาตรวจสอบคุณภาพครู เนื่องจากที่ผ่านมาคุณภาพการศึกษาของสหรัฐฯ ถูกวิพากษ์วิจารณ์จากสังคมว่าตกต่ำ และประชาชนสหรัฐ ก็ต้องการปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ซึ่งเป็นปัญหาคุณภาพการศึกษาที่ไม่ต่างจากไทย ส่วน สกสค.ของไทย อาจเน้นไปเรื่องการเรียกร้องค่าตอบแทนและสวัสดิการครู ดังนั้นหากมีการปรับแนวทางการประเมินคุณภาพครูให้ผูกโยงกับเงินเดือนในอัตราที่เหมาะสม อีกทั้งผู้บริหารควรมีการติดตามตรวจสอบคุณภาพ พร้อมกับดึงผู้ปกครองมาร่วมประเมิน ก็จะสะท้อนความพึงพอใจของสังคมต่อคุณภาพครูได้ชัดเจนมากขึ้น ทั้งนี้ คาดว่าข้อสรุปจากการดูงานทั้ง 2 ประเทศ จะนำเข้าสู่การหารือในบอร์ดคุรุสภา ต่อไป 
 
 
Advertisement
Advertisement

Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^