LASTEST NEWS

30 เม.ย. 2560รัฐทุ่มเงินเดือนหลักแสน ชวนคนเก่งรับราชการ 30 เม.ย. 2560รถส่วนกลางใช้เป็นรถประจำตำแหน่งมิได้ 30 เม.ย. 2560สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เปิดสอบพนักงานราชการ วุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีหรือเทียบเท่า 30 เม.ย. 2560ด่วนที่สุด! การจัดสรรงบประมาณปี พ.ศ. 2560 เพื่อเป็นค่าตอบแทนจ้างครูสาขาขาดแคลน ครั้งที่ 2 30 เม.ย. 2560ด่วนที่สุด การจัดสรรงบประมาณปี พ.ศ. 2560 ค่าตอบแทนจ้างครูขาดแคลนขั้นวิกฤต 8,180 อัตรา ครั้งที่2 30 เม.ย. 2560แชร์เลย! คัดตำแหน่งงานว่าง จำนวน 1,652 อัตรา เปิดสอบรับราชการ งานราชการ รัฐวิสาหกิจ ที่กำลังรับสมัคร 29 เม.ย. 2560รวมลิงค์! ประกาศผลการสอบแข่งขันฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย (รอบทั่วไป) ปีพ.ศ.2560 29 เม.ย. 2560แนวทางการอ่านหนังสือสอบบรรจุครูผู้ช่วย 29 เม.ย. 2560แนวทางการสอบครูผู้ช่วย จากผู้มีประสบการณ์ ได้เรียกบรรจุรอบแรก 28 เม.ย. 2560คุรุสภาประกาศรายชื่อผู้ผ่านการรับรองความรู้ฯ โดยการเทียบโอน

อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"

  • 26 พ.ค. 2557 เวลา 21:11 น.
  • 3,541 ครั้ง
  • LINE it!
Advertisement
อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"

Advertisement
เพิ่มเราเป็นเพื่อนใน Line กดเลย!

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"ดูแบบ"มะกัน"จับมือพ่อแม่ประเมินการสอน
 
     นายประวิต เอราวรรณ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ในฐานะประธานมูลนิธิสถาบันวิจัยระบบการศึกษา เปิดเผยว่า จากการที่ตนได้เดินทางร่วมกับคุรุสภาเพื่อศึกษาดูงานการผลิตครูที่ประเทศแคนาดา และการดำเนินงานของสหภาพครูที่นครนิวยอร์ค ประเทศสหรัฐอเมริกา ว่า แนวทางการผลิตครูของประเทศแคนาดา มีการผลิตครูหลักสูตร 5 ปี แต่มีความยืดหยุ่นมากกว่า โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสาขาวิชาอื่นๆ ที่อยากเป็นครูเข้ามาเรียนวิชาชีพครูได้ ตั้งแต่ปี 3-5 โดยปี 5 จะเป็นการฝึกสอน เมื่อจบการศึกษาแล้วจะได้ปริญญาตรี 2 ใบ ซึ่งแนวทางดังกล่าวเป็นแนวทางที่น่าสนใจ เพราะการผลิตครูควรมีหลากหลายแนวทาง ไม่ใช่ใช้หลักสูตร 5 ปี บังคับให้เหมือนกันหมดทุกสถาบันการผลิตครูเช่นทุกวันนี้ โดยหากปรับใช้กับประเทศไทย จะทำให้เรามีรูปแบบหรือวิธีการผลิตครูที่เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ โดยเปิดทางให้คณะครุศาสตร์ ในมหาวิทยาลัยที่มีความพร้อมสามารถผลิตครูในแนวทางใหม่ได้ อาทิ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร มหาวิทาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นต้น ทั้งนี้จะต้องได้รับการรับรองจากบอร์ดคุรุสภา โดยรัฐให้การสนับสนุนการผลิตเพราะถือว่าเป็นการนำร่องเพื่อสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ให้กับวิชาชีพครู
 
     ส่วนประเด็นการดำเนินงานของสหภาพครู นั้น นายประวิต กล่าวว่า แนวคิดของสหภาพครูของสหรัฐฯ และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) ของไทย มีแนวทางการดำเนินงานที่สอดคล้องกัน แต่สหรัฐฯมีการดำเนินงานที่จริงจังกว่าไทย โดยจับมือร่วมกับผู้ปกครองที่จะเข้ามาตรวจสอบคุณภาพครู เนื่องจากที่ผ่านมาคุณภาพการศึกษาของสหรัฐฯ ถูกวิพากษ์วิจารณ์จากสังคมว่าตกต่ำ และประชาชนสหรัฐ ก็ต้องการปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ซึ่งเป็นปัญหาคุณภาพการศึกษาที่ไม่ต่างจากไทย ส่วน สกสค.ของไทย อาจเน้นไปเรื่องการเรียกร้องค่าตอบแทนและสวัสดิการครู ดังนั้นหากมีการปรับแนวทางการประเมินคุณภาพครูให้ผูกโยงกับเงินเดือนในอัตราที่เหมาะสม อีกทั้งผู้บริหารควรมีการติดตามตรวจสอบคุณภาพ พร้อมกับดึงผู้ปกครองมาร่วมประเมิน ก็จะสะท้อนความพึงพอใจของสังคมต่อคุณภาพครูได้ชัดเจนมากขึ้น ทั้งนี้ คาดว่าข้อสรุปจากการดูงานทั้ง 2 ประเทศ จะนำเข้าสู่การหารือในบอร์ดคุรุสภา ต่อไป 
 
 
Advertisement
Advertisement

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : อย่าผูกขาดผลิตครูหลักสูตร 5 ปี - ควรยืดหยุ่นเปิดทางสาขาอื่นได้เข้าสู่เส้นทาง"วิชาชีพครู"

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^