LASTEST NEWS

26 ก.พ. 2563แนะรัฐผุด“ชิม ช้อป ใช้”ช่วยผู้ปกครองจ่ายค่าเทอม 26 ก.พ. 2563สพม.36 ประกาศผลสอบพนักงานราชการ และลูกจ้างชั่วคราว แล้ว!! 26 ก.พ. 2563ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ พ.ร.บ.งบประมาณ 2563 จำนวน 3.2 ล้านล้าน 26 ก.พ. 2563เห็นชอบอนุมัติตำแหน่งครูผู้ช่วย สอศ.และ กศน.รวม 1,843 อัตรา 26 ก.พ. 2563กศจ.พิจิตร ขอใช้บัญชีครูผู้ช่วย กศจ.พิษณุโลก จำนวน 6 อัตรา - รายงานตัว 28 กุมภาพันธ์ 2563 26 ก.พ. 2563ข่าวดี ! กศจ.พิจิตร ขอใช้บัญชีครูผู้ช่วย กศจ.นครสวรรค์ 6 อัตรา- รายงานตัว 9 มี.ค.2563 นี้ 26 ก.พ. 2563สอศ.เปิดสอบพนักงานราชการ 13 อัตรา (ไม่ต้องผ่านภาค ก.) สมัครบัดนี้เป็นต้นไป 26 ก.พ. 2563ไม่ต้องผ่านภาค ก 111 อัตรา กรมสรรพากร เปิดรับสมัครพนักงานราชการ สมัครทางอินเทอร์เน็ต 5 - 26 มีนาคม 2563 26 ก.พ. 2563กทม.สั่งปิด437รร. ช่วง26-28กุมภาพันธ์ ฝุ่นพิษพุ่งทั่วพื้นที่ 26 ก.พ. 2563สพป.บุรีรัมย์ เขต 3 สรุปสถิติยอดผู้สมัครพนักงานราชการ วันแรก 232 อัตรา

บทเรียนออนไลน์ และกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ PowerPoin2010

usericon

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง Microsoft PowerPoint 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้วิจัย นางสาวมยุเรศ เปาะทอง
สังกัดโรงเรียนเทศบาล ๒ วัดกะพังสุรินทร์ สำนักการศึกษาเทศบาลนครตรัง

บทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมาย เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ก่อนและหลังเรียน ผลการศึกษาดังกล่าวจะเป็นแนวทางสำหรับครูผู้สอนในการส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนการสอโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 รวมทั้งมุ่งเน้นให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างชิ้นงานในการเรียนระดับสูงขึ้นไป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 2 วัดกะพังสุรินทร์ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน รวม 33 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง PowerPoint 2010 แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต จำนวน 13 แผน แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้จากการจัดกิจกรรมกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย (x ̅) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการวิจัย
    จากการดำเนินการวิจัยดังกล่าวข้างต้น สามารถสรุปผลการวิจัยได้ดังนี้
    บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 มีเกณฑ์อยู่ในระดับดี
    ประสิทธิภาพของบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และกิจกรรมกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ มีแนวโน้มประสิทธิภาพ 84.15/89.26 ซึ่งสอดคล้องกับวัตถุประสงค์การวิจัยที่ผู้วิจัยได้ตั้งไว้ คือ 80/80
    ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
ข้อเสนอแนะในการนำไปใช้
    บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้น (http://www.mayuret.com) สามารถนำไปใช้ร่วมกับกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบอื่นที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญได้
    การนำบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง เรื่องโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 นี้ควรนำไปปรับใช้โดยอาจจะบูรณาการกับวิชาอื่นๆในหลักสูตร
ข้อเสนอแนะในการวิจัยครั้งต่อไป
    ควรมีการศึกษาเปรียบเทียบระหว่างการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตร่วมกับกิจกรรมกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ และวิธีการสอนแบบอื่นๆ
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^