การประเมินโครงการนิเทศภายในสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลบ้านศรีมงคล
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการนิเทศภายในสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลบ้านศรีมงคล
ผู้รายงาน นายไพฑูรย์ พั้วป้อง
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการนิเทศภายในเทศบาลบ้านศรีมงคลด้วยรูปแบบการประเมินแบบ CIPP กลุ่มตัวอย่างได้แก่ รองผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน จำนวน 15 คน ที่ได้จากการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบประเมินแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
ผลการประเมินผล พบว่า โครงสร้างของการนิเทศมีค่าเฉลี่ยสูงสุด ในการประเมินด้านสภาพแวดล้อม คุณลักษณะของบุคลากรมีค่าเฉลี่ยสูงสุด ในการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น การบริหารกระบวนการนิเทศภายใน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ในการประเมินด้านผลผลิต
ผู้รายงาน นายไพฑูรย์ พั้วป้อง
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการนิเทศภายในเทศบาลบ้านศรีมงคลด้วยรูปแบบการประเมินแบบ CIPP กลุ่มตัวอย่างได้แก่ รองผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน จำนวน 15 คน ที่ได้จากการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบประเมินแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
ผลการประเมินผล พบว่า โครงสร้างของการนิเทศมีค่าเฉลี่ยสูงสุด ในการประเมินด้านสภาพแวดล้อม คุณลักษณะของบุคลากรมีค่าเฉลี่ยสูงสุด ในการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น การบริหารกระบวนการนิเทศภายใน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ในการประเมินด้านผลผลิต