การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนบ้านบางงา ลพบุรี
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนบ้านบางงา (รัฐประชาสรรค์)
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1
ผู้ประเมินโครงการ นายศิริพงษ์ กลั่นไพฑูรย์
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านบางงา (รัฐประชาสรรค์) ตำบลบางงา อำเภอท่าวุ้ง จังหวัดลพบุรี
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลการดำเนินงานโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนบ้านบางงา (รัฐประชาสรรค์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 โดยใช้การประเมินรูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ตามความคิดเห็นของครู คณะกรรมการสถานศึกษานักเรียนและผู้ปกครอง ตามประเด็น 4 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาพแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ครูโรงเรียนบ้านบางงา (รัฐประชาสรรค์) 3 คน คณะกรรมการสถานศึกษา 7 คน นักเรียน 29 คนและผู้ปกครอง 29 คน ปีการศึกษา 2561 จำนวนทั้งสิ้น 68 คน เครื่องมือที่ใช้ในเก็บรวมรวมข้อมูลครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามประเมินโครงการแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ผลการประเมินโครงพบว่า
1. ผลการประเมินด้านสภาพแวดล้อม (Context) พบว่า ความสอดคล้องของโครงการ วัตถุประสงค์ของโครงการ เป้าหมายโครงการ และการเตรียมการภายในโครงการอยู่ในระดับมาก
2. ผลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) พบว่า งบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์ บุคลากรและวิธีดำเนินงานอยู่ในระดับมาก
3. ผลการประเมินด้านกระบวนการ (Process) พบว่า กระบวนการดำเนินโครงการ อยู่ในระดับมาก
4. ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) พบว่า ผลการดำเนินงานตามโครงการโดยรวมอยู่ในระดับมาก
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1
ผู้ประเมินโครงการ นายศิริพงษ์ กลั่นไพฑูรย์
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านบางงา (รัฐประชาสรรค์) ตำบลบางงา อำเภอท่าวุ้ง จังหวัดลพบุรี
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลการดำเนินงานโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนบ้านบางงา (รัฐประชาสรรค์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 โดยใช้การประเมินรูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ตามความคิดเห็นของครู คณะกรรมการสถานศึกษานักเรียนและผู้ปกครอง ตามประเด็น 4 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาพแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ครูโรงเรียนบ้านบางงา (รัฐประชาสรรค์) 3 คน คณะกรรมการสถานศึกษา 7 คน นักเรียน 29 คนและผู้ปกครอง 29 คน ปีการศึกษา 2561 จำนวนทั้งสิ้น 68 คน เครื่องมือที่ใช้ในเก็บรวมรวมข้อมูลครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามประเมินโครงการแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ผลการประเมินโครงพบว่า
1. ผลการประเมินด้านสภาพแวดล้อม (Context) พบว่า ความสอดคล้องของโครงการ วัตถุประสงค์ของโครงการ เป้าหมายโครงการ และการเตรียมการภายในโครงการอยู่ในระดับมาก
2. ผลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) พบว่า งบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์ บุคลากรและวิธีดำเนินงานอยู่ในระดับมาก
3. ผลการประเมินด้านกระบวนการ (Process) พบว่า กระบวนการดำเนินโครงการ อยู่ในระดับมาก
4. ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) พบว่า ผลการดำเนินงานตามโครงการโดยรวมอยู่ในระดับมาก