ขออนุญาตเผยแพร่ผลงานวิชาการ
ชื่อเรื่อง ชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1)
ผู้ศึกษา นางพัชราภา เทพรังสฤษฎิ์ วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) กองการศึกษา เทศบาลเมืองท่าบ่อ
จังหวัดหนองคาย
ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 จำนวนนักเรียน 33 คน ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) อำเภอท่าบ่อ จังหวัดหนองคาย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 8 แผน 2) ชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) จำนวน 4 ชุด 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังเรียน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจจำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (¯X) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ค่าสถิติ t – test dependent Samples
ผลการศึกษา พบว่า
1) ประสิทธิภาพของชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลท่าบ่อ (ท.1)มีประสิทธิภาพ(E1/E2) เท่ากับ 81.64/86.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ และค่าประสิทธิผล E.I. เท่ากับ 0.53 2) ค่าความแตกต่างระหว่างคะแนนจากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1)มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลท่าบ่อ (ท.1) โดยมีค่ารวมเฉลี่ย 4.43 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.65 หมายความว่า มีความพึงพอใจระดับมาก
ผู้ศึกษา นางพัชราภา เทพรังสฤษฎิ์ วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) กองการศึกษา เทศบาลเมืองท่าบ่อ
จังหวัดหนองคาย
ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 จำนวนนักเรียน 33 คน ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) อำเภอท่าบ่อ จังหวัดหนองคาย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 8 แผน 2) ชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1) จำนวน 4 ชุด 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังเรียน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจจำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (¯X) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ค่าสถิติ t – test dependent Samples
ผลการศึกษา พบว่า
1) ประสิทธิภาพของชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลท่าบ่อ (ท.1)มีประสิทธิภาพ(E1/E2) เท่ากับ 81.64/86.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ และค่าประสิทธิผล E.I. เท่ากับ 0.53 2) ค่าความแตกต่างระหว่างคะแนนจากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่อ (ท.1)มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนการประดิษฐ์วัสดุในบ้านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลท่าบ่อ (ท.1) โดยมีค่ารวมเฉลี่ย 4.43 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.65 หมายความว่า มีความพึงพอใจระดับมาก