LASTEST NEWS

17 ก.ค. 2562กศจ.อุดรธานี เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบ 4 จำนวน 42 อัตรา - รายงานตัว 18 ก.ค.2562 16 ก.ค. 2562ใครไปสอบ อปท.62 มาบ้าง..คิดยังไงกับข้อสอบ ตำแหน่งครูผู้ช่วย 16 ก.ค. 2562“อัษฎางค์” แจงยิบกฎ-กติกาเข้มข้นจัดสอบ ขรก.ท้องถิ่น 16 ก.ค. 2562ด่วน! กสถ.ชี้แจงแล้ว! ตอบทุกประเด็นปัญหาจัดสอบท้องถิ่นปี 62 - รวมถึง "ข้อแนะนำ" ซึ่งอยู่ที่ปกหน้าของแบบทดสอบ 15 ก.ค. 2562รับเยอะมาก! สศศ.เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 701 อัตรา 38 วิชาเอก สมัคร18-24ก.ค.62 15 ก.ค. 2562ใครเจอข้อสอบท้องถิ่น ภาค ข ปี 62 ที่ฮาแบบนี้ไหม? 15 ก.ค. 2562"ณัฏฐพล" ชูนโยบายแก้ปัญหาหนี้สินครู 15 ก.ค. 2562สมศ.มั่นใจสถานศึกษาพร้อมประเมินรอบ4 15 ก.ค. 2562( ประกาศแล้ว ) กรมส่งเสริมการเกษตร รับสมัครสอบเข้ารับราชการ ทั่วประเทศ 210 อัตรา 15 ก.ค. 2562รฟท. ไฟเขียว จ้างพนักงานเพิ่ม 1,330 อัตรา รองรับรถไฟทางคู่ - รถไฟความเร็วสูง

การสร้างและใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยก

usericon

การสร้างและใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยก
ชื่อผู้วิจัย        นายชนินทร์ ตันพิพัฒน์ ครูชำนาญการ โรงเรียนท้ายเหมืองวิทยา จังหวัดพังงา
ปีที่ทำการวิจัย    ปีการศึกษา 2556

        การสร้างและใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” รายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” รายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 70/70 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” รายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อพัฒนาทักษะการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” ที่พัฒนาทักษะการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ รายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนท้ายเหมืองวิทยา อำเภอท้ายเหมือง จังหวัดพังงา จำนวน 36 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบวัดความพึงพอใจ สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และ t-test

ผลการศึกษาพบว่า
    1. หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” รายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยผู้วิจัยได้สร้างขึ้นมีคุณภาพอยู่ในระดับ ดีมาก และมีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 70.05 / 70.42 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 70 / 70
    2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
    3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีทักษะการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ตามหัวข้อที่ตนเองสนใจอยู่ในระดับดีมาก
    4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง “สรรค์สร้างความคิดด้วยกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์” ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยรวมอยู่ในระดับอยู่ในระดับมากที่สุด
22 ม.ค. 2557 เวลา 17:32 น. 0 749
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^