LASTEST NEWS

27 มิ.ย. 2560โรงเรียนบ้านนาสนุ่น เปิดสอบพี่เลี้ยงเด็กพิการเรียนร่วม สมัคร3-9 กรกฎาคม 2560 27 มิ.ย. 2560โรงเรียนบ้านท่าโรง เปิดสอบครูอัตราจ้าง เอกปฐมวัย/อนุบาล หรือเอกทั่วไป 27 มิ.ย. 2560"ประจิน"ยันไม่ยุบสมศ.แค่ปรับตัวใหม่ 27 มิ.ย. 2560เปิดปฏิทินคัดเลือกผอ.เขตพื้นที่ฯ ย้ำไม่มีขึ้นบัญชี 27 มิ.ย. 2560กสถ.แจ้งหนังสือด่วนที่สุด เรื่องการดำเนินการสอบแข่งขันบรรจุข้าราชการท้องถิ่น (ลว.26มิ.ย.2560) 27 มิ.ย. 2560กสถ.เปิด23สาขาวิชาใช้เปิดสอบแข่งขันเพื่อบรรจุครูผู้ช่วย สังกัดท้องถิ่นปี2560 27 มิ.ย. 2560อบจ.ปทุมธานี เปิดสอบผู้ช่วยครู 10 อัตรา และพนักงานจ้าง 7 อัตรา (สมัคร29มิ.ย.-20ก.ค.60) 27 มิ.ย. 2560โครงสร้างสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด 26 มิ.ย. 2560โรงเรียนบ้านกาดวิทยาคม รับสมัครครูผู้สอน 2 อัตรา (สมัครตั้งแต่บัดนี้-11ก.ค.2560) 26 มิ.ย. 2560ไม่ต้องมีวุฒิครู 7 อัตรา วุฒิป.ตรีทุกสาขา สพป.ปราจีนบุรี เขต 2 เปิดสอบครูธุรการ (สมัคร28มิ.ย.-4ก.ค.60)

การพัฒนาชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท สำหรับนักเรีย

usericon

การพัฒนาชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท สำหรับนักเรีย
ชื่อเรื่อง                การพัฒนาชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ผู้รายงาน            นางจารุ บริบูรณ์
โรงเรียน            โรงเรียนศรีราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18
[center]บทคัดย่อ[/center]

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา (1.) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2.) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (3.) เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียนต่อชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
     กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนศรีราชา อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี จำนวน 40 คน ซึ่งได้จากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย (1.) ชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท ที่สร้างขึ้นได้นำไปหาคุณภาพจากผู้เชี่ยวชาญ และนำไปหาประสิทธิภาพ ซึ่งแบ่งเป็น 4 ขั้นตอน คือ การทดลองแบบหนึ่งต่อหนึ่ง ใช้นักเรียนจำนวน 3 คน แบบกลุ่มย่อย ใช้นักเรียนจำนวน 9 คน และ แบบภาคสนามใช้นักเรียนจำนวน 30 คน และนำไปใช้เพื่อการพัฒนากับนักเรียนจำนวน 40 คน ชุดการสอนที่สร้างขึ้นมี 6 ชุดการสอน (2.) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ เรื่อง ระบบประสาท จำนวน 40 ข้อ (3.) แบบสอบถามวัดเจตคติต่อชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ร้อยละ (Percentage) ค่าคะแนนเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และ t – test แบบ Dependent Samples
     ผลการวิจัยพบว่า
    1. ประสิทธิภาพของคะแนนแบบทดสอบหลังเรียนท้ายชุดการสอนและคะแนนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ เรื่อง ระบบประสาท 85.92/84.88
    2. การเรียนด้วยชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท ของนักเรียนทำให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
    3. เจตคติต่อชุดการสอนรายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบประสาท โดยรวมพบว่า นักเรียนมี เจตคติต่อชุดการสอนในระดับระดับดี
sakira13 09 พ.ย. 2556 เวลา 17:50 น. 0 244
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^