LASTEST NEWS

16 ก.พ. 2562กรมที่ดิน เปิดสอบเข้ารับราชการ 136 อัตรา สมัครทางอินเทอร์เน็ต 25 ก.พ. - 18 มี.ค.2562 16 ก.พ. 2562กศน.ลำพูน รับสมัครพนักงานราชการครู วุฒิป.ตรีทางการศึกษาทุกสาขา เงินเดือน 18,000.-บาท 16 ก.พ. 2562ชง ก.ค.ศ.อนุมัติจบโท-เอก สอบครูผู้ช่วย อาชีวะขอ กมว.ยกเว้น 98 สาขาขาดแคลน 15 ก.พ. 2562สอศ.เตรียมเปิดสอบครูผู้ช่วย 1,200 อัตรา เดือนเมษายน 2562 นี้ 15 ก.พ. 2562โรงเรียนเทพปัญญา รับสมัครครูอัตราจ้าง 22 อัตรา มีบ้านพักฟรี เงินเดือน 9,000-15,000 บาท  15 ก.พ. 2562สพฐ.เสนอ ก.ค.ศ.พิจารณา กรณีขอใช้บัญชีครูผู้ช่วย สาขาวิขาขาดแคลนข้ามจังหวัด 15 ก.พ. 2562โรงเรียนวัดสุวรรณ รับสมัครครูอัตราจ้าง วุฒิป.ตรีทางการศึกษาทุกสาขา สมัคร 14 – 20 กุมภาพันธ์ 2562  15 ก.พ. 2562โรงเรียนมงคลวิทยา ลำพูน  รับสมัครครูผู้สอน 8 อัตรา - ตั้งแต่บัดนี้-29มี.ค.2562 15 ก.พ. 2562ครม.อนุมัติจัดสรรอัตรากำลังตำรวจเพิ่ม 5,970 นาย รับภารกิจชายแดนใต้-ถวายความปลอดภัย 14 ก.พ. 2562เปิดรายชื่อ 98 สาขาขาดแคลน ที่ สอศ.ให้สอบบรรจุครูผู้ช่วยได้ โดยไม่ต้องมีวุฒิครู

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

usericon

ชื่อเรื่อง    รายงานการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ผู้ศึกษา    นางสาวนภาวัลย์ ประวัง     
ปีที่ศึกษา    2557
บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2557 ระหว่าง ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2557 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 93 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งประกอบด้วยชุดการสอนทั้งหมด 5 หน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 เรื่อง ลำดับ หน่วยที่ 2 เรื่อง ลำดับเลขคณิต หน่วยที่ 3 เรื่อง ลำดับเรขาคณิต หน่วยที่ 4 เรื่อง อนุกรมเลขคณิต และหน่วยที่ 5 เรื่อง อนุกรมเรขาคณิต รวม 22 แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แต่ละหน่วยการเรียนรู้ประกอบด้วย คำชี้แจง จุดประสงค์การเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ เนื้อหาสาระ แบบฝึกและแบบทดสอบประจำหน่วย 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 เรื่อง ลำดับและอนุกรม และ 3) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยด้วยวิธีการทดสอบค่าที และค่าดัชนีประสิทธิผล พบว่า
    1.    ประสิทธิภาพของชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพของชุดการสอนเท่ากับ 81.68/82.80 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 80/80
    2.    ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2557 ที่เรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความก้าวหน้าทางพัฒนาการการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 71
    3.    นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2557 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 5 รหัสวิชา ค 33101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.53 โดยที่รายการที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดคือ รายการที่ 1 ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนทราบทุกครั้งก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน มีคุณภาพในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 5.00 ส่วนรายการที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดคือ รายการที่ 4 แบบฝึกในชุดการสอนมีการเรียงลำดับจากง่ายไปยาก ทำให้ง่ายต่อการเรียนรู้ มีระดับคุณภาพมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.28
supot09 21 ธ.ค. 2558 เวลา 09:21 น. 0 175
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^