รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ ชีวิตและครอบครัว
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางกิ่งกาญจน์ เสงี่ยมศักดิ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ปีการศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การดำเนินการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
ชีวิตและครอบครัว ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน โดยกำหนดมาตรฐานไว้ที่ E1/E2 มีค่าเท่ากับ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียน
ที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนวัดบ้านสวายสอ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 จำนวน 24 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง
เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวมรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้
สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว จำนวน 9 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการพัฒนา พบว่า แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 87.69/85.97 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละก่อนเรียน 58.19 คะแนน คะแนนเฉลี่ยร้อยละหลังเรียน 85.97 คะแนน คะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อ
แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว โดยรวมในระดับ มาก มีค่า x̄ = 4.16 มีค่า S.D. = 0.58
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางกิ่งกาญจน์ เสงี่ยมศักดิ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ปีการศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การดำเนินการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
ชีวิตและครอบครัว ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน โดยกำหนดมาตรฐานไว้ที่ E1/E2 มีค่าเท่ากับ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียน
ที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนวัดบ้านสวายสอ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 จำนวน 24 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง
เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวมรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้
สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว จำนวน 9 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการพัฒนา พบว่า แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 87.69/85.97 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละก่อนเรียน 58.19 คะแนน คะแนนเฉลี่ยร้อยละหลังเรียน 85.97 คะแนน คะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อ
แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตและครอบครัว โดยรวมในระดับ มาก มีค่า x̄ = 4.16 มีค่า S.D. = 0.58