สมบัติของธาตุและสารประกอบ รายวิชาเคมีเพิ่มเติม 1
LASTEST NEWS

20 ส.ค. 2561ด่วน! สถ.เตรียมพร้อมเรียกบรรจุ "ขรก.-พนง.ท้องถิ่น" รอบ 5 29-30 ส.ค.นี้ 20 ส.ค. 2561หั่นTCASเหลือ6เดือนครึ่ง-ลดค่าสมัครเป็นวิชาละ100 20 ส.ค. 2561ไม่ลดข้าราชการ เปลี่ยนผ่านสู่ยุคดิจิทัล 20 ส.ค. 2561"ครูน้อย"โดนหางเลข"ขนมจีนคลุกน้ำปลา" ถูก ป.ป.ช. ไต่สวนด้วย 20 ส.ค. 2561"หมอธี"นำทีมประเมินคุณภาพแนวใหม่ 20 ส.ค. 2561ครูผู้ช่วยปี61 กรอกเลขข้อสอบ ภาก ก ผิดทุกชุด 20 ส.ค. 2561ห่วงครูผู้น้อยรับบาปทุจริตอาหารกลางวัน 20 ส.ค. 2561โรงเรียนฟ้าใสวิทยา เปิดรับสมัครพี่เลี้ยงเด็กพิการ สมัคร 20-24 ส.ค.2561 19 ส.ค. 2561ราชกิจจานุเบกษา ผู้ถือบัตรคนจน 11.4ล้านคนรับสิทธิรักษาฟรี ไม่ต้องจ่ายเงิน 19 ส.ค. 2561ศธจ.โคราชยันปีหน้ามีอัตราว่างกว่า2,000อัตรา

สมบัติของธาตุและสารประกอบ รายวิชาเคมีเพิ่มเติม 1

usericon

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้แบบวัฏจักร 5 ขั้น โดยใช้แบบฝึกกิจกรรมการเรียนรู้
เรื่อง สมบัติของธาตุและสารประกอบ รายวิชาเคมีเพิ่มเติม 1 สำหรับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้ศึกษา นางสาวกาญจนา คุ้มวงษ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
สถานศึกษา      โรงเรียนนครนายกวิทยาคม อำเภอเมืองนครนายก จังหวัดนครนายก สำนักงาน
     เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7
    การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพ หาดัชนีประสิทธิผล เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ศึกษาความคงทนในการเรียนรู้ และศึกษา
ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้แบบวัฏจักร 5 ขั้น โดยใช้แบบฝึกกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของธาตุและสารประกอบ รายวิชาเคมีเพิ่มเติม 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนโรงเรียนนครนายกวิทยาคม อำเภอเมืองนครนายก จังหวัดนครนายก
ปีการศึกษา 2559 จำนวน 31 คน ที่สุ่มแบบอย่างง่ายด้วยวิธีการจับสลากรายชื่อห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ (1) แบบฝึกกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 9 เล่ม (2) แผนการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักร 5 ขั้น จำนวน 9 แผน เวลาเรียน 18 ชั่วโมง (3) แบบทดสอบย่อย 9 ฉบับ
ฉบับละ 10 ข้อ และแบบทดสอบประจำบท จำนวน 40 ข้อ และ (4) แบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t–test ผลการศึกษาปรากฏ ดังนี้
        1. ประสิทธิภาพของการเรียนรู้แบบวัฏจักร 5 ขั้น โดยใช้แบบฝึกกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของธาตุและสารประกอบ เท่ากับ 85.26/84.03 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80
        2. ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้แบบวัฏจักร 5 ขั้น โดยใช้แบบฝึกกิจกรรม
การเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของธาตุและสารประกอบ เท่ากับ 75.23 ตรงตามเกณฑ์ 70 อยู่ในระดับดี
        3. นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักร 5 ขั้น โดยใช้แบบฝึกกิจกรรม
การเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของธาตุและสารประกอบ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรวมเฉลี่ยและทั้ง 9 เล่ม หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
        4. นักเรียนมีความคงทนในการเรียนรู้แบบวัฏจักร 5 ขั้น โดยใช้แบบฝึกกิจกรรม
การเรียนรู้ โดยหลังเรียนแล้ว 2 สัปดาห์ คะแนนลดลงร้อยละ 0.40
        5. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของธาตุและสารประกอบ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
kanjana.nwk 17 ม.ค. 2561 เวลา 07:15 น. 0 112
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^