LASTEST NEWS

08 ธ.ค. 2559บรรจุครั้งแรก 77อัตรา กรมการปกครอง เปิดสอบบรรจุรับราชการ สมัคร16ธ.ค.2559-9ม.ค.2560 07 ธ.ค. 2559ด่วน! กทม.เปิดสอบบรรจุเข้ารับราชการ 304 อัตรา (วุฒิปวช.-ป.ตรีทุกสาขา) สมัคร15ธ.ค.59-6ม.ค.60 07 ธ.ค. 2559พลาดแล้วจะเสียดาย! (วุฒิม.6-ป.ตรี/ป.ตรีทุกสาขา) 27 อัตรา เปิดสอบพนักงานราชการครู และลูกจ้างชั่วคราว 07 ธ.ค. 2559ไทยรั้งท้ายอีกแล้ว!! ‘บิ๊กตู่’ จี้ ศธ.เพิ่มคะแนน PISA หลังไทยอยู่อันดับ 55 จาก 70 ประเทศ 07 ธ.ค. 2559ปรับหลักสูตร!! ศธ.สั่งเพิ่มเนื้อหาหลักสูตรทุกระดับชั้น ‘ร.10 ขึ้นทรงราชย์-ร.9 เสด็จสวรรคต’ 07 ธ.ค. 2559ฟังกันยัง? คู่คอง-แต้ว ณฐพร!! คำแก้วร้องเอง 07 ธ.ค. 2559สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 1 เปิดสอบพนักงานราชการครู สมัคร6-12ธ.ค.2559 07 ธ.ค. 2559(ไม่ต้องมีวุฒิครู) รับป.ตรีทุกสาขา 14 อัตรา เปิดสอบครูธุรการ เงินเดือน15,000บาท 07 ธ.ค. 2559อึ้ง! เปิดเพจรับจ้างทำวุฒิปลอมโจ๋งครึ่ม ป.ตรี 5,000 ป.โท 7,000 06 ธ.ค. 2559เปิดเงินเดือนของ "ประธานองคมนตรี องคมนตรี และรัฐบุรุษ"

รายงานการพัฒนาและผลการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่านขอ

usericon

รายงานการพัฒนาและผลการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่านขอ
ชื่อเรื่อง     รายงานการพัฒนาและผลการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5    
ผู้รายงาน    นางณัฐชนันตร์ อยู่สีมารักษ์ ตำแหน่ง ครูวิทยฐานะ ครูชำนาญการ
หน่วยงาน    โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร
ปีที่ศึกษา    ปีการศึกษา 2556

บทคัดย่อ

    การศึกษาการพัฒนาและผลการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อสร้างหนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชันกรุงเทพมหานคร ก่อนและหลังการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร ที่มีต่อการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร จำนวน 31 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาและเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ 1) หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ก่อนเรียน – หลังเรียน จำนวน 40 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย (mean) และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน(standard deviation) และค่าสถิติที ( t- test )
    ผลการศึกษาพบว่า
    1. หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.18/82.27 สูงกว่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ที่กำหนดไว้คือ 80/80
    2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร สูงกว่าก่อนใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (t = 10.67)
    3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร มีความพึงพอใจในการใช้หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก ในเรื่อง ขนาดตัวอักษร มีความชัดเจน อ่านง่ายค่าเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 4.44มากที่สุด
    ผลการศึกษาครั้งนี้ แสดงให้เห็นว่า หนังสืออ่านประกอบชุดพัฒนาทักษะการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นสื่อที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ เหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ทำให้นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียน อยากเรียนรู้ด้วยตนเอง และสามารถส่งเสริมให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
sancomnaong 07 ต.ค. 2557 เวลา 11:27 น. 0 99
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^