LASTEST NEWS

20 ม.ค. 2564สพฐ.ชี้โควิดเป็นเหตุปรับข้อสอบเข้าม.1และม.4 20 ม.ค. 2564“อัมพร” ชี้ !!! ร.ร.ให้เด็กเลื่อนชั้นอัตโนมัติได้ แต่ครูต้องประเมิน นร.รายคน  20 ม.ค. 2564ครูค้านร่าง พ.ร.บ.การศึกษา 20 ม.ค. 2564โรงเรียนวัดด่านสำโรง รับสมัครครูอัตราจ้าง 2 อัตรา  20 ม.ค. 2564โรงเรียนวัดเทพคันธาราม (เลื่อน เทียนประสิทธิ์สงเคราะห์) รับสมัครครูอัตราจ้าง เอกคณิตศาสตร์ หรือภาษาอังกฤษ 20 ม.ค. 2564วิทยาลัยการอาชีพบ้านลาด รับสมัครครูอัตราจ้าง ระหว่างวันที่ 19-29 มกราคม 2564 20 ม.ค. 2564นายกฯ สั่งหารือเงินช่วย ขรก. พนง.รัฐวิสาหกิจ ลูกจ้างรัฐ เหมือน “เราชนะ” 19 ม.ค. 2564ข้าราชการ - รัฐวิสาหกิจ - ลูกจ้างรัฐ เฮลั่น ! บิ๊กตู่ เตรียมให้เงินช่วยเหมือนโครงการเราชนะ 19 ม.ค. 2564สช.เพิกถอนใบอนุญาต 'รร.นอกระบบ'ในกทม.609แห่ง 19 ม.ค. 2564การชะลอการสำรวจความต้องการขอรับจัดสรรอัตราว่างจากผลการเกษียณอายุราชการ ของข้าราชการครูฯ ในสถานศึกษา

รายงานการจัดทำและพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านและการเขียนสะกดค

usericon

รายงานการจัดทำและพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านและการเขียนสะกดค
ชื่อเรื่อง     รายงานการจัดทำและพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านและการเขียนสะกดคำ
         พื้นฐานที่ไม่ตรงมาตราตัวสะกด แม่กก แม่กด แม่กน และแม่กบ ของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ผู้ศึกษา          นางลัดดาวรรณ ศรีสุคนธ์
ปีที่ศึกษา     2556

บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้
1. เพื่อจัดทำและพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านและการเขียนสะกดคำพื้นฐานที่ไม่ตรงมาตราตัวสะกดแม่กก แม่กด แม่กน และแม่กบ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
2. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำพื้นฐานที่ไม่ตรงมาตราตัวสะกดแม่กก แม่กด แม่กน และแม่กบ ของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านพี้ใต้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1
3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำพื้นฐานที่ไม่ตรงมาตราตัวสะกดแม่กก แม่กด แม่กน และแม่กบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 2 โรงเรียนบ้านพี้ใต้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2556 จำนวน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1. แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านและการเขียนสะกดคำพื้นฐานที่ไม่ตรงมาตราตัวสะกด แม่กก แม่กด แม่กน และแม่กบ 2. แผนการจัด การเรียนรู้ จำนวน 20 แผน 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชนิด 3 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ มีค่าความยากง่าย (P) เท่ากับ 0.20 - 0.80 ค่าอำนาจจำแนก (r) เท่ากับ 0.20 – 1.00 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ (Rtt) เท่ากับ 0.83 4. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ
แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำพื้นฐานที่ไม่ตรงมาตราตัวสะกด แม่กก แม่กด แม่กน
และแม่กบ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test)
ผลการศึกษาค้นคว้า ปรากฏผลดังนี้
     1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำพื้นฐานที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด แม่ กก แม่ กด แม่ กน และแม่ กบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 86.17/82.69 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำพื้นฐานที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด แม่ กก แม่ กด แม่ กน และแม่ กบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ต่อการอ่านและการเขียนสะกดคำพื้นฐานที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกดแม่กก แม่กด แม่กน และแม่กบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทั้ง 4 เล่มโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
krutum2007 14 ก.ย. 2557 เวลา 20:45 น. 0 514
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^