LASTEST NEWS

24 ต.ค. 2560(ร่าง)กำหนดการสอบครูผู้ช่วย ทั่วไป สพฐ.ปี61 ประกาศ21มี.ค.61/รับสมัคร28มี.ค.-3เม.ย.61 24 ต.ค. 2560ด่วนที่สุด! ก.ค.ศ.มีหนังสือเรื่อง ชะลอการพิจารย้ายผอ.โรงเรียน ตามหลักเกณฑ์ ว24/2560​ 24 ต.ค. 2560ลงเว็บสพฐ.แล้ว (ร่าง)กำหนดการสอบบรรจุฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปีพ.ศ.2561 24 ต.ค. 2560มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) 24 ต.ค. 2560สพป.เลย เขต 1 เปิดสอบครูอัตราจ้าง และลูกจ้างชั่วคราว 7 อัตรา สมัคร24-31ต.ค.2560 24 ต.ค. 2560(ไม่ต้องผ่านภาค ก ) เงินเดือน 50,000.-บ. สคช.เปิดสอบพนักงานราชการพิเศษ สมัคร27ต.ค.-2พ.ย.60 24 ต.ค. 2560ยก"ครู"เป็นอาชีพทรงเกียรติ เด็กจึงจะเรียนเก่ง ตอน1 23 ต.ค. 2560ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอุตรดิตถ์ รับสมัครครูพี่เลี้ยงเด็กพิการ 7 อัตรา 23 ต.ค. 2560โรงเรียนโยธินนุกูล เปิดสอบครูอัตราจ้าง 7 อัตรา สมัคร18-25ต.ค.2560 23 ต.ค. 2560โรงเรียนพิบูลวิทยาลัย รับสมัครครูอัตราจ้าง ๘ อัตรา(เงินเดือน ๑๕,๐๐๐บ.) สมัคร๑๙-๓๐ต.ค.๖๐

รายงานการพัฒนาและใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน

usericon

        รายงานการพัฒนาและใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน
ชื่อเรื่อง         รายงานการพัฒนาและใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้วิจัย         นางจีรภา อันนานนท์
ตำแหน่ง             ครู วิทยฐานะชำนาญการ
สังกัด              โรงเรียนบ้านถ้ำโกบ อำเภอเขาพนม
         สำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษากระบี่
ปีที่ทำการวิจัย     2556    
บทคัดย่อ
        การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
         กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนบ้านถ้ำโกบ อำเภอเขาพนม จังหวัดกระบี่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ จำนวน 28 คน แบบการวิจัยที่ใช้ คือ การวิจัยเชิงทดลองแบบ One group pretest-posttest design ระยะเวลาในการทดลอง จำนวน 23 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน จำนวน 4 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ จำนวน 23 แผน แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียนเล่มละ 10 ข้อ รวม 40 ข้อ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึก จำนวน 15 รายการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และการทดสอบที (t-test Dependent Samples)



ผลการวิจัยพบว่า
1.แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 84.82 / 84.88 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง
เศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง
เศษส่วน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
krueid2557 12 ก.ย. 2557 เวลา 21:35 น. 0 120
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^