LASTEST NEWS

22 พ.ย. 2560กพฐ.กำชับสกัดทุจริต เปิดรับสมัครครูผู้ช่วย 4,680 อัตรา 22 พ.ย. 2560สพฐ.ย้ำเลิก"ไอซียู"เหตุ รร.พ้นวิกฤต 22 พ.ย. 2560สพม.36 เปิดรับสมัครครูขาดแคลนขั้นวิกฤต 14 อัตรา สมัคร24-30พ.ย.60 22 พ.ย. 2560สอบสวน2ครูสาวพุ่งเป้าสพม.38 เรียกผลประโยชน์ตอบแทนหรือไม่ 21 พ.ย. 2560เช็คคุณสมบัติ ปี1-5 ปีการศึกษา 2560 ที่มีสิทธิ์สมัครทุนครูคืนถิ่น 26,967 อัตรา 21 พ.ย. 2560มาแล้ว! ทุนครูคืนถิ่น รับสมัคร2.7หมื่นอัตรา จบแล้วบรรจุครูผู้ช่วยภูมิลำเนาทันที - สมัครถึง8ธ.ค.60 21 พ.ย. 2560สถ.แจ้งให้ม.บูรพา ตรวจสอบข้อร้องเรียนการสอบบรรจุข้าราชการท้องถิ่น 21 พ.ย. 2560โรงเรียนจ่าอากาศ กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ เปิดสอบบรรจุเข้าเป็นนักเรียนจ่าอากาศ 393 นาย 21 พ.ย. 2560ไม่ต้องผ่านภาค ก. 31 อัตรา สำนักงานสภาเกษตรกรแห่งชาติ เปิดสอบบรรจุบุคคลเข้าเป็นพนักงาน 21 พ.ย. 2560ยันไม่มีระเบียบให้กล้อนผมเด็ก

บทคัดย่อ เรื่อง การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงปร

usericon

บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง        การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์
        ด้านการอยู่อย่างพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนวัดตะโกสูง(เหรียญอุปถัมภ์)
        อําเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม
ผู้ศึกษา     นายปรัชญา ปรีชม ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดตะโกสูง(เหรียญอุปถัมภ์)
        สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1
ปีที่วิจัย        2555 - 2556
..............................................................................................................................................
    การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนด้านการอยู่อย่างพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนวัดตะโกสูง (เหรียญอุปถัมภ์) อําเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม เป็น การพัฒนาผู้เรียนในด้านการอยู่อย่างพอเพียง โดยโรงเรียนกำหนดขึ้นให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความจำเป็นที่จะต้องปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และ ค่านิยม ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนเป็นคุณลักษณะที่สังคมต้องการอันประกอบด้วย 8 คุณลักษณะ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ การศึกษาครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านการอยู่อย่างพอเพียงของนักเรียน โรงเรียนวัดตะโกสูง(เหรียญอุปถัมภ์) อําเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ระยะเวลาที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้ดําเนินการตั้งแต่ วันที่ 3 มกราคม 2555 ถึงวันที่ 15 มีนาคม พ.ศ. 2556 โดยใช้หลักการวิจัยปฏิบัติการของ Kemmis และ Mctaggart ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ การวางแผน การปฏิบัติ การสังเกตผล และการสะท้อนผล ประกอบด้วย 4 กลยุทธ์ ได้แก่ 1) การประชุมแบบมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์AIC (Appreciation Influence Control) 2) การเสริมแรง 3) การนิเทศ 4) การเยี่ยมบ้าน กลุ่มผู้ร่วมศึกษาประกอบด้วย ผู้ศึกษา ครูผู้สอนสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม จํานวน 2 คน กลุ่มเป้าหมายได้แก่ ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 6 คน ซึ่งเป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 พร้อมด้วยนักเรียน จำนวน 100 คน รวมทั้งหมด จำนวน 106 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ประกอบด้วย แบบทดสอบวัดความรู้ แบบประเมินพฤติกรรม แบบสัมภาษณ์และแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
    ผลการพัฒนาพบว่า ก่อนการบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนด้านการอยู่อย่างพอเพียง นักเรียนมีความฟุ้งเฟ้อและมีค่านิยมทางวัตถุ ขาดความพอเพียง ความพอประมาณ จากการดำเนินการที่ผ่านมาไม่ประสบความสำเร็จเป็นที่น่าพอใจเท่าที่ควร เพราะการดำเนินงานในเรื่องดังกล่าว ครูขาดความเข้าใจในหลักเศรษฐกิจอย่างถ่องแท้ ขาดความเอาใจใส่ ขาดการมีส่วนร่วม ไม่มีการวางแผนที่ดี ขาดการกำกับติดตามอย่างใกล้ชิด และแบบรูปธรรม การพัฒนาวงรอบที่ 1 โดยมี 3 กลยุทธ์ ได้แก่ กลยุทธ์ที่ 1 กลยุทธ์การประชุมแบบมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ AIC ทำให้คณะครูมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถพัฒนาการดำเนินให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย 2 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรม สามก้อนเส้า และกิจกรรมการศึกษาดูงานไร่นาสวนผสม กลยุทธ์ที่ 2 การเสริมแรง ประกอบด้วย 2 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมเสริมรายได้ระหว่างเรียน และกิจกรรมการประกวดเยาวชนพอเพียง ส่งผลให้นักเรียนตระหนักถึงคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านการอยู่อย่างพอเพียงและเป็นกระตุ้นให้นักเรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้อย่างยั่งยืนตลอดทั้งมีกลยุทธ์ที่ 3 การนิเทศ ส่งผลให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมายส่วนใหญ่ มีพฤติกรรมอยู่อย่างพอเพียงดีขึ้น หลังการดําเนินงานสร้างเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียง นักเรียนจำนวน 100 คน ในวงรอบที่ 1 โดยรวมนักเรียนมีระดับการปฏิบัติ อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.10 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.88 มีนักเรียนจํานวน 72 คน ที่ผ่าน การประเมินพฤติกรรมอยู่อย่างพอเพียงอยู่ในระดับมาก โดยแต่ละคนมีค่าเฉลี่ยตั้งแต่ 3.51 ขึ้นไป แต่ยังมีนักเรียน จำนวน 28 คน ที่มีพฤติกรรมอยู่อย่างพอเพียงน้อยกว่าระดับมาก โดยแต่ละคนมีค่าเฉลี่ยต่ำกว่า 3.51 จึงต้องมีการพัฒนาในวงรอบที่ 2 โดยใช้กลยุทธ์การเยี่ยมบ้าน ประกอบด้วย 3 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมจากใจถึงใจ กิจกรรมเดินตามรอยเท้าพ่อ และ กิจกรรมประกวดครอบครัวพอเพียง ทำให้นักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่เหมาะสมดีขึ้นทุกคน หลังการดําเนินงานสร้างเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียง นักเรียนจำนวน 28 คน ในวงรอบที่ 2 โดยรวมนักเรียนมีระดับการปฏิบัติ อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.57 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.54 โดยแต่ละคนมีค่าเฉลี่ยตั้งแต่ 3.51 ขึ้นไป
    โดยสรุป การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนด้าน การอยู่อย่างพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนวัดตะโกสูง (เหรียญอุปถัมภ์) อําเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ตามกรอบการศึกษา คือ ความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน บนเงื่อนไขความรู้และคุณธรรม โดยใช้ 4 กลยุทธ์ 7 กิจกรรม ในการพัฒนางาน ทำให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความเข้าใจในหลักเศรษฐกิจพอเพียงอย่างถ่องแท้ มีการวางแผนที่ดี เอาใจใส่และกำกับการจัดกิจกรรมอย่างใกล้ชิด และเป็นรูปแบบธรรม ส่งผลให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเกิดจิตสำนึกด้านการอยู่อย่างพอเพียง พร้อมทั้งบรรลุตามความมุ่งหมายที่กำหนดไว้ จึงควรส่งเสริม สนับสนุน พัฒนากลยุทธ์และกิจกรรมไปใช้ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านการอยู่อย่างพอเพียงในโรงเรียนและหน่วยงานอื่นต่อไป
pachapreecha 27 ส.ค. 2557 เวลา 13:43 น. 0 128
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^