LASTEST NEWS

08 ธ.ค. 2559ค้าน "คลัง" ยกงบ7หมื่นล.ให้ประกันดูแลสวัสดิการขรก. 08 ธ.ค. 2559ข่าวดี! กศจ.กทม. อนุมัติเรียกบรรจุครูผู้ช่วย 530 อัตรา 08 ธ.ค. 2559ว่างไปสมัคร! รับเยอะ 28 อัตรา (วุฒิม.6-ปริญญาตรีทุกสาขา) เปิดสอบพนักงานราชการครู และลูกจ้างชั่วคราว 08 ธ.ค. 2559สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง รับสมัครอาจารย์ 08 ธ.ค. 2559จ่อฟันผู้บริหารอาชีวะเอี่ยวเปิดเทียบโอนไร้มาตรฐาน 08 ธ.ค. 2559เตือนใช้วุฒิปลอมโดนคดีอาญา 08 ธ.ค. 2559วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีกาญจนบุรี เปิดสอบพนักงานราชการครู 08 ธ.ค. 2559(ไม่ต้องมีวุฒิครู) รับป.ตรีทุกสาขา กศน.จังหวัดเลย เปิดสอบครูศูนย์การเรียนชุมชน 08 ธ.ค. 2559กศน.จังหวัดเลย เปิดสอบพนักงานราชการทั่วไป 08 ธ.ค. 2559ด่วน!! บริษัท ไปรษณีย์ไทย จำกัด เปิดรับสมัครวุฒิปริญญาตรี ไม่จำกัดสาขา จำนวนมาก

บทคัดย่อ เรื่อง การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงปร

usericon

บทคัดย่อ เรื่อง		การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงปร
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง        การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์
        ด้านการอยู่อย่างพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนวัดตะโกสูง(เหรียญอุปถัมภ์)
        อําเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม
ผู้ศึกษา     นายปรัชญา ปรีชม ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดตะโกสูง(เหรียญอุปถัมภ์)
        สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1
ปีที่วิจัย        2555 - 2556
..............................................................................................................................................
    การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนด้านการอยู่อย่างพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนวัดตะโกสูง (เหรียญอุปถัมภ์) อําเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม เป็น การพัฒนาผู้เรียนในด้านการอยู่อย่างพอเพียง โดยโรงเรียนกำหนดขึ้นให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความจำเป็นที่จะต้องปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และ ค่านิยม ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนเป็นคุณลักษณะที่สังคมต้องการอันประกอบด้วย 8 คุณลักษณะ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ การศึกษาครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านการอยู่อย่างพอเพียงของนักเรียน โรงเรียนวัดตะโกสูง(เหรียญอุปถัมภ์) อําเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ระยะเวลาที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้ดําเนินการตั้งแต่ วันที่ 3 มกราคม 2555 ถึงวันที่ 15 มีนาคม พ.ศ. 2556 โดยใช้หลักการวิจัยปฏิบัติการของ Kemmis และ Mctaggart ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ การวางแผน การปฏิบัติ การสังเกตผล และการสะท้อนผล ประกอบด้วย 4 กลยุทธ์ ได้แก่ 1) การประชุมแบบมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์AIC (Appreciation Influence Control) 2) การเสริมแรง 3) การนิเทศ 4) การเยี่ยมบ้าน กลุ่มผู้ร่วมศึกษาประกอบด้วย ผู้ศึกษา ครูผู้สอนสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม จํานวน 2 คน กลุ่มเป้าหมายได้แก่ ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 6 คน ซึ่งเป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 พร้อมด้วยนักเรียน จำนวน 100 คน รวมทั้งหมด จำนวน 106 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ประกอบด้วย แบบทดสอบวัดความรู้ แบบประเมินพฤติกรรม แบบสัมภาษณ์และแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
    ผลการพัฒนาพบว่า ก่อนการบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนด้านการอยู่อย่างพอเพียง นักเรียนมีความฟุ้งเฟ้อและมีค่านิยมทางวัตถุ ขาดความพอเพียง ความพอประมาณ จากการดำเนินการที่ผ่านมาไม่ประสบความสำเร็จเป็นที่น่าพอใจเท่าที่ควร เพราะการดำเนินงานในเรื่องดังกล่าว ครูขาดความเข้าใจในหลักเศรษฐกิจอย่างถ่องแท้ ขาดความเอาใจใส่ ขาดการมีส่วนร่วม ไม่มีการวางแผนที่ดี ขาดการกำกับติดตามอย่างใกล้ชิด และแบบรูปธรรม การพัฒนาวงรอบที่ 1 โดยมี 3 กลยุทธ์ ได้แก่ กลยุทธ์ที่ 1 กลยุทธ์การประชุมแบบมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ AIC ทำให้คณะครูมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถพัฒนาการดำเนินให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย 2 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรม สามก้อนเส้า และกิจกรรมการศึกษาดูงานไร่นาสวนผสม กลยุทธ์ที่ 2 การเสริมแรง ประกอบด้วย 2 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมเสริมรายได้ระหว่างเรียน และกิจกรรมการประกวดเยาวชนพอเพียง ส่งผลให้นักเรียนตระหนักถึงคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านการอยู่อย่างพอเพียงและเป็นกระตุ้นให้นักเรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้อย่างยั่งยืนตลอดทั้งมีกลยุทธ์ที่ 3 การนิเทศ ส่งผลให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมายส่วนใหญ่ มีพฤติกรรมอยู่อย่างพอเพียงดีขึ้น หลังการดําเนินงานสร้างเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียง นักเรียนจำนวน 100 คน ในวงรอบที่ 1 โดยรวมนักเรียนมีระดับการปฏิบัติ อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.10 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.88 มีนักเรียนจํานวน 72 คน ที่ผ่าน การประเมินพฤติกรรมอยู่อย่างพอเพียงอยู่ในระดับมาก โดยแต่ละคนมีค่าเฉลี่ยตั้งแต่ 3.51 ขึ้นไป แต่ยังมีนักเรียน จำนวน 28 คน ที่มีพฤติกรรมอยู่อย่างพอเพียงน้อยกว่าระดับมาก โดยแต่ละคนมีค่าเฉลี่ยต่ำกว่า 3.51 จึงต้องมีการพัฒนาในวงรอบที่ 2 โดยใช้กลยุทธ์การเยี่ยมบ้าน ประกอบด้วย 3 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมจากใจถึงใจ กิจกรรมเดินตามรอยเท้าพ่อ และ กิจกรรมประกวดครอบครัวพอเพียง ทำให้นักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่เหมาะสมดีขึ้นทุกคน หลังการดําเนินงานสร้างเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่อย่างพอเพียง นักเรียนจำนวน 28 คน ในวงรอบที่ 2 โดยรวมนักเรียนมีระดับการปฏิบัติ อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.57 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.54 โดยแต่ละคนมีค่าเฉลี่ยตั้งแต่ 3.51 ขึ้นไป
    โดยสรุป การบริหารเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนด้าน การอยู่อย่างพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนวัดตะโกสูง (เหรียญอุปถัมภ์) อําเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ตามกรอบการศึกษา คือ ความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน บนเงื่อนไขความรู้และคุณธรรม โดยใช้ 4 กลยุทธ์ 7 กิจกรรม ในการพัฒนางาน ทำให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความเข้าใจในหลักเศรษฐกิจพอเพียงอย่างถ่องแท้ มีการวางแผนที่ดี เอาใจใส่และกำกับการจัดกิจกรรมอย่างใกล้ชิด และเป็นรูปแบบธรรม ส่งผลให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเกิดจิตสำนึกด้านการอยู่อย่างพอเพียง พร้อมทั้งบรรลุตามความมุ่งหมายที่กำหนดไว้ จึงควรส่งเสริม สนับสนุน พัฒนากลยุทธ์และกิจกรรมไปใช้ในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านการอยู่อย่างพอเพียงในโรงเรียนและหน่วยงานอื่นต่อไป
pachapreecha 27 ส.ค. 2557 เวลา 13:43 น. 0 90
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^