รายงานผลใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่าน และการเขียนสะกดคำ มาตราต
LASTEST NEWS

22 ส.ค. 2561ธนาคารกรุงไทย รับสมัครงาน วุฒิปวส. - ปริญญาตรีทุกสาขา 22 ส.ค. 2561เขียนแต่ลืมฝนแบบชุดทดสอบครูผู้ช่วย 2561 22 ส.ค. 2561"หมอธี"พร้อมชงโผซี 10 ศธ.แล้ว 22 ส.ค. 2561ตั้งเป้า 4 ก.ย.แผนปฏิรูปการศึกษาต้องเกิด 22 ส.ค. 2561เด็กที่โดนโกงเงินกองทุนเสมาฯ หมดสิทธิ์ได้รับทุนซ้ำ กรม บัญชีกลางอ้างผิดระเบียบ 22 ส.ค. 2561ร่างกม.30ฉบับรองรับปฎิรูปการศึกษา ยันต้องเปลี่ยนโครงสร้าง ศธ.-สกศ. 21 ส.ค. 2561ดีเดย์1ต.ค.! ‘ครู’เลิกงานธุรการ เตรียม3พันล.จ้างภารโรงแทน สำรวจ-ซ่อม‘บ้านพัก’แก้ย้ายถิ่น 21 ส.ค. 2561โรงเรียนอนุบาลโสธิญา รับสมัครครูผู้สอน 6 อัตรา วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา (ไม่ต้องใช้วุฒิครู) 21 ส.ค. 2561อ้าปากค้าง ! เมื่อครูตัดสินใจรีโนเวทบ้านพักครูเก่า(สุดโหด) ให้เป็นห้องใหม่เเถมเจ๋งกว่าเดิม 21 ส.ค. 2561( รวมลิงค์ ) ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2561 ภาค ก. ภาค ข. ทุกจังหวัด ทั่วประเทศ

รายงานผลใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่าน และการเขียนสะกดคำ มาตราต

usericon

ชื่อเรื่อง        รายงานผลใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่าน และการเขียนสะกดคำ มาตราตัวสะกด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ผู้ศึกษาค้นคว้า    นางสาววิไล คำสุรันทร์
สถานที่    โรงเรียนบ้านพุพรหม อำเภอบ่อพลอย จังหวัดกาญจนบุรี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
ปีการศึกษา     2558
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อรายงานผลใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด “การอ่านและการเขียนสะกดคำ มาตราตัวสะกด” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านพุพรหม
อำเภอบ่อพลอย จังหวัดกาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
มีวัตถุประสงค์เพื่อ
1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด “การอ่านและการเขียนสะกดคำ มาตราตัวสะกด” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/ 80
2. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ
ชุด “การอ่านและการเขียนสะกดคำ มาตราตัวสะกด” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด “การอ่านและการเขียนสะกดคำ มาตราตัวสะกด” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ประชากรที่ใช้ในการศึกษา
ประชากร
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนบ้านพุพรหม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4
กลุ่มตัวอย่าง
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
ของโรงเรียนบ้านพุพรหม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 จำนวน 18 คน
โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง
ผลการศึกษาและพัฒนา พบว่า
1. แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด “การอ่านและการเขียนสะกดคำ มาตราตัวสะกด” กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.19/84.07
2. นักเรียนมีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด “การอ่านและการ
เขียนสะกดคำ มาตราตัวสะกด” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด “การอ่านและการเขียนสะกดคำ มาตรา
ตัวสะกด” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในระดับมาก
anochapnn 29 มี.ค. 2560 เวลา 15:31 น. 0 119
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^